前言
有些孩子很聰明,但是就是拿不到高分;
於是,有人認為這些孩子無心學習。
有些孩子很勤奮,但是也拿不到高分;
於是,有人說沒有靈感的汗水都是徒勞。
有些孩子既聰明又勤奮,還是拿不到高分;
於是,有人說這些孩子不適合應試教育。
雖說教育不應該「唯分數論」,但是,分數確實是考量學習效果的標準之一。孩子或聰明或勤奮,或既聰明又勤奮,但拿不到高分的原因千千萬萬種,但最根本的原因還是孩子缺乏科學高效的學習方法。
有些學生的學習成績從年級的中後位置一躍成為「學習新星」,名列前茅,是什麼讓這些學生產生如此神奇的變化?
一、超級記憶
許多人常常認為自己的記憶力隨著年齡的增長在不斷衰退,特別是學生。想當年初入校園時,記什麼,背什麼都容易,但隨著知識量的增加,學生越來越感到吃力。
於是,很多學生以為這是記憶力下降的原因,其實這是一種錯誤的觀點。背誦越發感到吃力主要還是因為記憶方法出了問題。
超級記憶法以「奇象記憶」為基本原理,
讓孩子學會
「連鎖奇象記憶法」、
「故事奇象記憶法」、
「定位奇象記憶法」,
打造數字編碼記憶系統、
地點編碼記憶系統,
學會了超級記憶術,各種繁瑣的文科知識,複雜的理科公式,還不手到擒來?
二、思維導圖
很多家長還不清楚什麼是思維導圖。
思維導圖又叫心智導圖,是表達發散性思維的有效的圖形思維工具,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。它能夠直觀地、有層次地顯示出篇章的組織結構、連接方式,以及一些重要的觀點及事實證據,利於人的理解與表達,形成清晰、縝密的科學思維方式。
思維導圖繪製簡單,只需白紙,彩色筆,黑筆即可動手。
腦力王的思維導圖課程,讓學生做到:
1. 快速記筆記,成倍提高學習速度;
2. 複習簡單高效,輕鬆拿高分;
3. 激發聯想,形成系統的學習和思維的習慣。
三、快速閱讀
2014年,我國人均閱讀紙質圖書4.56本,與2013年的4.77本相比,略有減少,遠低於其他國家,如:韓國11本、法國20本、日本40本、以色列64本的水平。對於中國人均閱讀量少這一現象,有專家認為原因有三點:
1、沒有從小培養閱讀習慣
2、學習太忙,沒有精力閱讀
3、好書越來越少
缺乏興趣?沒有精力?沒有時間?
這些在快速閱讀面前都不是問題!
快速閱讀課程採取多形式教學,最大程度上激發學員的閱讀興趣!
眼看腦記,眼腦同步,充分挖掘右腦潛能,閱讀速度達2000~5000字/分鐘,熟練者10000字/分鐘!
省時省精力,實現記憶長久、思維牢固。
四、專注力
專注力差對孩子一生的成長都有著巨大影響,隨著年級越來越高,課程越來越深,作業越來越多,缺乏專注力容易導致課程跟不上,產生厭學情緒,在學業上往往難有大的成就,限制孩子的發展空間。
那麼孩子專注力差有哪些表現?
上課走神,做作業速度緩慢、難安心,記東西老是記不住,意志力差,依賴性強……
及時讓孩子參加專注力訓練能大大改善專注力差的問題,腦力王專注力訓練課程通過豐富多彩的教學形式,有效地激活學員的學習潛能,培養專注力和學習興趣,產生強烈的學習願望!