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早上看到一則國外新聞。
英國《地鐵報》報導，因為女兒在學校遭受校園暴力，母親打算去學校和校長談談女兒被欺凌的問題，試圖討回公道，但就在前往學校的路上，該母親遭到襲擊，被一群欺負女兒的學生校霸們打的鼻青臉腫。
其實校園暴力不僅在國外，即便是在國內，也不是一個新鮮的話題。我相信每一個人，在上學的時候，都或多或少的接觸過校園暴力。
記得在我剛上初中的九十年代，年級里有幾個男孩組成了一個幫派。通常這樣的幫派不止一個，一個年級可能有這麼兩三個幫派，幫派與幫派之間也經常打架。整個學校這樣的團伙可能有好幾個，這些幫派團伙除了喝酒打架以外，他們更多的是針對善良普通的孩子進行敲詐勒索，他們敲詐的手段很粗暴，動輒就拳打腳踢，似乎如此便能享受到一種暴力的快感。
老師拿他們也沒有辦法，除了口頭批評及大會點名通報以外，似乎也沒有其他的制裁方法。那時候，社會似乎也不是很關注這個問題，大家都覺得，不就是小孩子打架嘛！這些校園暴力的實施者即便是到了派出所，也就是被批評教育一下便放了出來，然後繼續在校園裡為非作歹。
然而，這根本就不是小孩子打個架這麼簡單的事情！我相信孩子們的善良，但並不是所有的孩子都自帶這種善良。
記得上初三的時候，有兩個男孩在操場上火拚，其中的一個孩子一刀捅死了對方，據說好像是為了一個女孩。捅死人的那個男孩在學校很出名，基本上在學校是橫著走路的，所有的孩子見到他都很害怕。我對他有點印象，他當時特別喜歡隨便抓住一個男孩的領子，讓對方掏錢，倘若對方反抗，他就會啪啪兩巴掌上去加上一頓猛揍，他的綽號叫小刀，據說曾經手持一把小刀捅了別人十幾刀。其他的孩子也不敢打他，因為他和社會上的很多混混勾結在一起，經常在校園門口抓住一個看的不順眼的孩子就拳打腳踢。
這樣的孩子在每個年級都有兩三個，他們有時候也會為了利益火拚起來，但更多的時候是合夥起來欺負別人實施暴力。
每一個男孩在上學的時候，可能都或多或少經歷過這種校園暴力。
上初二的時候，有一天我和朋友走在路上，被一個校園裡的小混混攔住，他騎著自行車把我和朋友堵在路中間，然後問我們身上有沒有錢。
我們說沒有，他就開始搜我們的口袋。最後他從我們兩個人的口袋裡搜出了幾十塊錢，罵罵咧咧的想要打我們。走的時候，他看到朋友的皮鞋不錯，於是就把自己的破皮鞋脫下來扔給朋友，讓朋友脫下他的皮鞋穿上走人，在我的印象里，他整個過程非常囂張，雖然貌似同齡，但卻充滿了匪氣和戾氣。
我曾經也和一些朋友回憶我們的初中時代，當我們想起那些校園暴力的混混們，我們問自己，自己究竟為什麼要怕他們？
其實我們怕的不是他那個人，而是怕他對規則的無視和暴力的熱衷。
在這些校園暴力實施者面前，學校是沒有什麼規則和道理的，只要他們想做，便是全部的道理和規則。他們想欺負誰，想獲得什麼樣的快樂，全部是建立在暴力的這個基礎之上，這些校園的暴力實施者都一個共同點，要麼家庭氛圍不好，要麼就是父母爺爺奶奶管不住，他們已經習慣了放縱。
這些校園暴力的實施者還有一個特點，那就是他們從來沒有受過真正意義上的懲罰。無論是敲詐勒索還是打架鬥毆，無論是社會還是學校，對他們的懲罰都是如此微乎其微。正是因為懲罰成本如此之小，所以他們更加為所欲為。
我相信一些長久受到校園暴力欺凌的對象，肯定會在他成長道路上，在他的心靈深處留下一些不可磨滅的記憶。這些記憶，甚至讓他走向社會道路之後，依然抬不起頭來，在內心深處依然有一顆受傷的種子。
中學時候，班裡有一個小男孩，也不知道為什麼，似乎所有的人都喜歡欺負他。
有一天中午吃完飯，我看見他被幾個混混堵在牆角，肆意地對他拍來打去，整個場景就像幾隻貓挑逗著一隻可憐的老鼠。他們把他的口袋全部翻了一個遍，並且對他進行語言上的辱罵，而他只是低著頭沉默的縮在牆角。原諒我那時候膽小，目睹到這一切不敢說什麼和做什麼，其實我也一是一隻小綿羊，只不過比他幸運一點而已。
後來我還經常見到那個男孩，他總是低著頭一個人走來走去，臉上很少笑。再後來他轉學走了，我也不知道他變成了什麼樣子，只能希望他以後會變得更好一些吧。
長大後，看了電影《少年的你》和作家李尚龍的《刺》，深深感覺到校園霸凌和暴力對一個人的傷害。他們會讓一個孩子變得更加沉默，更加孤獨，更加絕望。
和我們那個年代不同，我們那時候，校園暴力一般只會發生在男孩身上，而現在的校園，似乎女孩有著和男孩一樣重的戾氣與暴躁。
經常在網上看見一群女孩子圍毆著一個孤單的女孩，對她施加身心的侮辱，其精神和肉體的雙重摺磨侮辱，比之我那個年代更讓人心寒和痛苦！
我們的孩子究竟怎麼了？為什麼校園暴力發展到今天，像一顆毒瘤，越長越大？
任何校園暴力，無論是施暴者還是承受者，都會改變其命運的軌跡。我很想知道，那些當年校園暴力的實施者，後來都變成了什麼樣。我更想知道，那些孤獨的、默默的、一個人獨自承受校園暴力的孩子，他們在未來的日子裡，是不是還會擁有風和日麗與一臉陽光？也許一個我本善良的孩子，最後就變成了一個抑鬱者，甚至演變成了一個新的施暴者。
有些孩子的家庭也是不負責任的。那些校園暴力的實施者，很多時候也是某些家庭父母暴力實施者的犧牲品。一些不負責任的父母，通過暴力的傳遞，把自己的孩子也變成暴力的實施者，最終完成了暴力的傳遞，讓孩子成為了自己的犧牲品。還有一些家庭，通過不負責任的縱容，總是對外宣稱孩子還小不懂事，結果讓自己的孩子在失控的路上越走越遠。
依靠善良的天性是解決不了問題的，今天，要對校園暴力有個妥善的解決，就應該從兩方面入手。
一方面，建立相關的法律法規，通過強硬明晰的制度規範，對校園暴力進行有力打擊。同時也讓執法人員、學校、學生、公眾知道如何去操作。
另一方面，應該普及校園的自我保護意識，使每個孩子知道如何去保護自己，如何去尋求正確的幫助。要知道在現實生活中，我們很多孩子面對校園暴力後，除了茫然無措外，真的不知道接下來該怎麼去做，我們的孩子甚至連怎麼保護自己都不知道。
現實生活中，很多遭受校園暴力的孩子，只能自己一個人躲在角落，自己安慰自己。而執法人員及老師和父母朋友，也不知道如何去保護孩子和學生。
我們不應該對校園暴力這個話題藏著掖著，而是應該把它晾曬出來，真正的去解決這個問題。解決最關鍵的地方，就是應該有一部完善健全的法律法規能夠提供製約，那些實施暴力的孩子，應該承擔相應的法律責任，而不是簡簡單單的批評幾句完事。對那些被霸凌的孩子，應該進行完善的心理建設和行為援助，我們要讓他們認識到，遇到暴力的時候，公平和正義選在站在這一邊。
這個世界最大的傷害，就是一個沒有犯錯的孩子，卻得到了不公正的待遇。這個世界最大的不公，就是那些原本應該接受懲罰的人，卻沒有得到相應公正的裁決。
我們希望善良能夠被真誠對待，暴力能夠得到有效的制裁。有了善惡區分黑白對待，我們的校園才能變得乾淨，每個孩子才能安安心心的坐在座位上書聲琅琅。
我們要永遠明白一個道理，我們的孩子只有健康、快樂、光明的成長，我們的孩子才有未來，我們的教育才有未來，我們的國家才有未來。
關於校園暴力，你有什麼經歷和見解，請留言交流。
PS：早上看了新聞報導，張老師想了很多，於是寫了這篇三千字的文章，文章里有自己的回憶，也有對校園暴力的個人看法，思想肯定不成熟，但所有的成熟正是從不成熟開始的。也希望大家留言交流自己的看法，理性的討論。