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仟葉教育:父母需要懂的三種教育理論

我們許多家長朋友,出發點是好的,用心是良苦的,但是培養目標是盲目的、教育觀念是滯後的、教育方法是隨意的、教育知識是貧乏的。

2020-02-28 21:34 / 4人閱讀過此篇文章  

仟葉教育想要告訴各位父母:家長要研究孩子的特點、了解孩子學習階段的情況,密切專注孩子的變化和需求,為孩子的成長保駕護航,真正扮演好合格的監護人角色。我們許多家長朋友,出發點是好的,用心是良苦的,但是培養目標是盲目的、教育觀念是滯後的、教育方法是隨意的、教育知識是貧乏的。想要當一名合格的家長,仟葉小編建議家長朋友可以了解以下教育理論。

(1) 最近發展區理論:別老是拿自己孩子和別人孩子比較

學生的發展有兩種水平:一種是學生的現有水平,指獨立活動時所能達到的解決問題的水平;另一種是學生可能的發展水平,也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發展區。

說的通俗一點,就是我常說的「看起點,比進步。」每個孩子知識能力、情商智商有差別,每個孩子只要做最好的自己就行了。

我們多縱向比,孩子自己多與自己比,今天與過去比,只要現在的自己超過過去的自己,就應該肯定自己,鼓勵孩子。總成績不夠理想,單科在進步也要肯定,這塊知識不行另外一塊知識相對過去解決了也應該肯定,奮鬥目標讓孩子目前看得見,夠得著,才有希望去努力,跳一跳摘桃子。

不要老是關注分數,而是多關注名次的變化,只要年級的名次在進步就行,沒有進步也要冷靜分析而不是武斷全盤否定。每個孩子只要盯著下一個目標,每次小步快走就行。

每個孩子的起點是不一樣的,每個孩子的發展也是不一樣的,不能拉得一般長,提一樣的要求。不要橫著比,人比人,氣死人。

(2) 壓力與績效理論:不要給孩子施加過大壓力

壓力與工作績效成一個倒U型的關係。壓力太小不利於激發人的動力,壓力過大又使人被壓抑,導致不能得到高的績效,所以要有適當的壓力才能有一個好的工作績效。

北大清華誰不願意上?但並非北大清華人人都能上。在努力中實現,在實現中找到成功的感覺,不斷的增強自信,才會不斷進步。適度的壓力是動力。不當的壓力是反動力,並非壓力越大動力越大。學會因人而異,適當加壓或減壓。

我們許多孩子之所以成績不穩定,要麼是家長加壓過度,要麼是自我加壓過度,都會造成盪鞦韆。過山車的成績也不是家長需要的,這種狀態看電影很刺激,看孩子就要命。每次給孩子提奮鬥目標要切合實際。

(3) 教育的先天論和後天論:雞窩是飛不出金鳳凰的;醜小鴨原本就不是鴨蛋孵出的

對人素質的影響有遺傳因素,環境因素,人的主觀能動等等。先天論強調遺傳,強調先天的遺傳因素在人認知發展中的作用,後天論強調環境、教育、後天主觀努力對人認知發展的重要作用。

之所以我提醒先天論不是強調絕對性,而是告誡家長:雞窩是飛不出金鳳凰的;醜小鴨原本就不是鴨蛋孵出的,是誤落在鴨窩的天鵝蛋。孩子走多遠,家長先審視自己,當年的讀書狀況,現在對生活的努力狀況,爹媽都不一樣,何況孩子!

不再把超越的希望一股腦兒壓在孩子身上。所以學會加壓,適當減壓,不能沒壓,科學用壓。不要把三代的壓力交給孩子。

我們在坐的家長年齡都差不多,目前發展的都不一樣,為何要求自己的孩子與別人的孩子一定要一樣呢,甚至必須超過別的孩子呢。但是我們對孩子的努力可以縮短差距,一代比一代強是可以做到的。

當然先天不足可以靠後天努力也能成功,先天過人的,經過後天的影響也有可能墮落!

所以當前學生有個別差異性,大多智商都一樣,但是聰明反被聰明誤的不少,小聰明一時走運,大智慧一生走運,大智慧是什麼,就是後天不懈的努力。當今世界很多穩穩成功的都是看起來比較笨比較賣力比較吃虧的那些人。做人如此,讀書也是如此。

有時我們作為家長的,總有攀比心,讓自己的孩子與別家的孩子比,結果鬧得兩代關係緊張,我奉勸家長,您怎麼不自己也與別的家長比呢?自己做不到的事情,將希望寄托在下一輩子上,指望孩子給自己翻本?有點太自私吧。

所以現在,為了孩子的成長,家長要約束自己,自己也要成長。比如生活態度積極、熱愛工作、喜歡學習新知識等等,自己成天牢騷滿腹、東溜西逛,指望孩子努力拚搏積極進取,這種教導沒有說服力。

如果孩子的暫時發展狀況沒有我們期待的好,我們沉住氣,多正面鼓勵,不要在孩子面前表現對他的失望,不然他泄氣、破罐破摔的速度比你還快!

期待可以隨孩子進步緩步增長,但是不能無限期待。 有時將這種期待藏在心中比掛在嘴上更有效。我們首先是有保證有一個身心健康快樂成長的孩子。

(4)孩子是看著家長的背影長大的,和諧的家庭比什麼都重要

家長重視家庭教育就是對學生的健康發展終生負責。他來自家庭,他成長於家庭,將來他也營造更高水平的家庭。

所以我的體會是:夫妻關係很重要,父母是孩子的大樹,是孩子的靠山,沒有父母就沒有家,更談不上良好的成長環境。

現在隔代監護多,老人照顧孩子,只能照顧生活;自己生的孩子自己養自己教自己管。

家長要成為學習型家長,家長的學習行為會對孩子起到潛移默化的作用。有中小學生的家庭,最好不要經常在家裡打牌玩麻將,也最好不要整日裡高朋滿座喝酒閒聊的,要給孩子一個相對安靜的學習環境。

我過去的家庭公約:只要孩子不畢業,家裡是不設牌桌的。我常常與孩子比賽曬業績,比如2016年高考後我與兒子約定,當兒子拿回大學通知書時,我一定將自己多年的教育研究整理成專著,現在終於出版了,各新華書店都上市啦。父母生活正能量,不愁孩子不正能量。

人到中年,事業要,家庭也要!孩子是我們生命的延續,不管我們在外面如何轟轟烈烈,最終我們還要回歸家庭。培養好自己的孩子,關注他的成長,同樣可以作為一項事業!多一個成功的孩子,多一個成功的家庭,成就和諧的社會,不也是在為社會匯集正能量嗎?

談幾句家庭教育的感悟

1.你可以不優秀,但是你可以表現很積極。

2.你可以生活委屈,但是你可以表現得很熱愛生活。

3.你可以很平凡,但是你不能表現太平庸。

4.你常常牢騷滿腹怨天尤人,你指望孩子積極樂觀發奮自強?

5.你成天渾渾噩噩無所事事,你指望孩子努力做事學有成就?

6.你不愛學習瞧不起老師,你指望孩子渴望知識尊重老師?

7.孩子是看著家長的背影長大的。

8.每一位成功的孩子都在父母身上找到優秀的因子。

9.每一位失敗的孩子都在父母身上找到潛在的根源。

10.管教孩子必須父母思想統一立場一致。

11.關愛孩子必須理性科學讓他感知。

12.教育孩子是一項永不退休的事業。

家長朋友,期望孩子成才不是說在嘴上想在心上,更要體現在長期行動上。

家長朋友們,孩子學業成長的過程,有風有雨還有陽光,我們要坦然面對,沒有不變的社會,只有我們對孩子不變的心。

仟葉教育想要告訴各位父母:家長朋友們,我們首先需要的是健康的、快樂的、幸福的孩子,然後才是成人的、成才的、揚名的孩子。學習成績不是唯一的評價,多元看待孩子的成長和未來。上天為每個努力的人都準備了一扇窗戶,一定要選擇最適合自己的。

文章來源:網絡整理