無論是翻閱古書，還是查閱歷史，甚至詢問長輩，得到的答案都是一樣的。
他很牛。
如果你仔細的去品讀，去交流你會發現，史書沒有說謊，他的確很牛。
古人追求的人生理想的鐵人三項：立德、立功、立言。他一項都不落下。
大名鼎鼎的徐階、唐順之、張居正、曾國藩、唐有為、梁啓超、蔣介石、東鄉平八郎……都是他忠實的學生。
即便是歲月過了500年，他依舊是人類歷史上最耀眼的明星。
他叫王陽明。
從他出生開始，他的一生就寫滿了傳奇。
他早早的就告訴了世人最好的人生答案——天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為聖賢」，即使不是讀書人的平民百姓、也可以成為聖人。
修好自己這顆心，你可以百病不侵。
只可惜，明白的人很多，做的人很少。
好了廢話不多說，今天我們來看看他。
公元（1472年），王陽明出生在浙江餘姚。
王家經濟條件不錯，屬於那種家裡有礦的那種，父親王華是成化十七年(1481年)狀元，官至南京吏部尚書。
中國狀元很多，在近乎1300年的歲月里一共誕生了592位狀元。
能混到歷史留名的並不多。
王華恰好是其中之一。
他知識淵博，為人正直，還寫了一手好字，如果這些官場最大的硬體，那麼他還有一個別人沒有的軟體，他是明孝宗皇帝的老師。
無論是官場、還是商場他都吃香喝辣的很自在。
在王華的經營下，王家積攢的礦也越來越多，差不多可以排上當年餘姚十大富豪榜的前三位。
這樣的家世，自然需要一個天才的繼承人。
作為王家上下都期盼的繼承人，王陽明還是對得起繼承人三個字，就連出生都帶著主角光環踏夢而來。
據說他的母親生他的時候，他的祖母夢見天神衣緋玉，雲中鼓吹，抱一赤子，從天而降，祖父遂為他取名為「雲」，並給他居住的地方起名為「瑞雲樓」。
儘管長到五歲沒能開口說話，但沉默的背後卻養成了一樣過目不忘的本領。
他記住祖父讀過了的所有書目。
這樣的本領吸引了王家上下的注意，就是來王家打秋風的高僧也一臉羨慕的摸著他的頭說「好個孩兒，可惜道破。」
這待遇，你說他不是主角，誰信。
反正我是不信。
如果說這種小打小鬧還不能體現王陽明的主角光環，那麼十二歲那年足夠說明的這一切。
公元1483年，12歲的王陽明在北京的私塾讀書。
這天，心血來潮他拉著老師問：「天下可做的事諸多，何謂第一等事？」這話的意思其實就是問，人生的終極價值到底是什麼？
這個為有點深奧，根本不是一個12歲的孩子能問出來的，所以老師先是吃了一驚，一時不知該如何回答。
苦思冥想了一會兒，才給出了一個自認最完美的回答：「當然是讀書做大官啊。」
應該說，這是一個很符合當下價值觀的答案。
老師本以為，這個孩子必然會心滿意足，作為一個讀書人，作為一個世家子弟，讀書考科舉是第一要務。
但他錯了，讀書做大官的確是個好理想，但不是唯一的理想。
至少在王陽明看來，這個答案並不是唯一。
史書記載，王陽明當場就對這個答案表示了不滿，他對老師搖了搖頭，然後一字一字的說：「我認為不是這樣的。我以為第一等事應是讀書做聖賢。」
這個答案讓老師久久不語。
「這孩子瘋了。」
和所有現代的老師一樣，老師第一時間找家長。
得知兒子在學校的具體表現，王華表現的很身有風度，既沒有打，也沒有罵，而是將王陽明帶到了居庸關。
為什麼要這麼做？王華盯著兒子問。
「我只是說了實話而已，沒做什麼出格的事。」王陽明反駁的說。
「那是理想麼，聖人你當是吃飯，人人都能當的。」王華語帶怒色。
山近月遠覺月小，便道此山大於月。
若人有眼大如天，當見山高月更闊。
一直低著頭的王陽明念出了這四句詩，這是王陽明第一首流傳千古的詩作。
四句詩的意思只有一個，那就是告訴老爹，要想看到事物的本質，就必須變換角度，多維度地去認識事物。不能以一時一地一人的認識為真理。否則就會變成井底之蛙。
你做了狀元，未必人人都喜歡做狀元。
至少，我不想。
我只想做聖人，讓世代學習、敬仰。
只要心中有夢，未必沒有實現的可能。
和老師一樣，王華許久沒說話。
兒子的四句詩似乎給了他一種別具生面的看法，他雖不敢苟同，卻找不到理由來反駁。
難道我錯了麼？
這個疑惑一直藏在王華的心頭久久不去。
隨著時光的溜走，某種不安的心思在他一直心頭揮之不去，他很清楚，這孩子如果再不加以引導。
自己的一世英名要毀了。
基於這個認知，也是為了徹底掐死王陽明心頭的那股不安分的理想，王華迅速做出了決策——成親
經過多番考察與商量，王華選中了江西南昌的一個官家小姐，便催促他離開的京城。
你喜歡鬧，就去江西鬧吧。
天高皇帝遠，我權當看不見。
此時的王陽明還只是十幾歲的孩子，自然沒有反駁家長制的能力，胳膊在沒有長成大腿之前，終究是拗不過大腿的。
七十歲的王陽明只能去江西成親。
這次結婚經歷不亞於王老虎搶親，過程精彩無比。
正因為過於難忘，王陽明除了完成了男人的蛻變之外，還意外打通了自己的任通二脈。
一直困惑在心頭的問題，在結婚的某一天忽然開朗起來。
做聖人，什麼是聖人，如何做聖人。
這個終極命題在這之前一直困擾著他，但他現在明白了。
一切的答案就在於——「格物致知。」
而要弄明白這一切之前，他需要用心去感受。
這是一條追求理想的道路，也是一條充滿堅毅的道路，沒有強大的毅力，沒有天才一般的感悟，根本走不下去。
值得慶幸的是十七歲的王陽明埋頭走了下去。
多少個夜晚他都坐在燈火下苦思冥想，多少次在夢裡，他苦苦掙扎。
終於，他感悟到了，那個自己苦思冥想的答案就在書本里。
在一個足以載入史冊的早晨，王陽明返回了北京。
這天和往常一樣，王華第一時間就去了兒子的房間抽查兒子的家庭作業，但這天兒子不見了。
突如其來的變故，讓王華很焦急。
他很清楚一個不足眼前這個二十歲的青年就是一顆定時炸彈，稍有不慎就會爆炸。
一直壓在他心頭的那股不安突如其來地涌在了他的心頭。
他發動了府上所有人的去尋找。
天快黑的時候，王家上下才在自家後院的一片竹林里找到了他。
王陽明正盯著竹子看，一動不動，宛如一尊木雕。
「你又在幹什麼？」王華問。
王陽明沒有看走過來的父親，他依舊盯著竹子，許久才對父親說：「我在領悟聖人之道！」
完了，完了，我王家竟出了這等瘋癲之人。
王華大怒而去。
王陽明渾然不覺，依舊盯著竹子。
「 格物致知」，方才是大道。
我要看看聖人的大道。
這一刻王陽明想的是道，為此，他格了七天七夜。
結果，他失敗了。
失敗的結果給了他人生的第一個肯定的答案——原來聖人的話也未必正確，聖人的道，也未必都是通天大道。這就是中國哲學史上著名的「守仁格竹」。
就在王陽明準備進一步研究的時候，王華卻一把扼殺了他的進一步走下去的念頭，並且給出了通殺令——考科考。
事實證明，科舉制度在經過唐宋元明的層層發展與完善，早已形成了自己獨特的考試內容。
王陽明平時不燒香、臨時抱佛腳畢竟是行不通，一連考了兩次都沒考上。
直到弘治十二年（1499年），二十八歲的他參加禮部會試，應該說，老天爺還是照顧了這位中國天才。
他高中了，因考試出色，舉南宮第二人，賜二甲進士第七人，觀政工部。
渾渾噩噩了二十餘年，頭一次有了正經工作——做官。
對此，王陽明沒在意。
先前一直被他放下的疑問，無時無刻不在折磨著他。
無數的夜晚他在捫心自問，既然聖人的大道都不是正確答案，那什麼才是正確的呢？
這是一個磨人的哲學問題。
即便是天才一時也未必能找到答案。
但老天爺對王陽明終究是厚愛的，給了他答案。
公元（1506年）冬，宦官劉瑾擅政，並逮捕南京給事中御史戴銑等二十餘人，烏煙瘴氣的朝政讓王陽明很苦惱，他上書了。
書中他大罵劉謹。
事實證明，衝動是要受到懲罰的。
王陽明的奏章差點沒讓劉公公氣得吐血，出於報復，劉公公特別照顧了他。
杖四十，謫貶至貴州龍場（貴陽西北七十里，修文縣治）當龍場驛棧驛丞。
父親王華也被趕出北京，調任南京吏部尚書。
光是這樣還不足以解氣，劉公公還特意安排了兩個殺手一路進行特別照顧。
面對著苦難，王陽明笑了。
客行日日萬鋒頭，山水南來亦勝游。
布穀鳥啼村雨暗，刺桐花暝石溪幽。
蠻煙喜過青揚瘴，鄉思愁經芳杜洲。
身在夜郎家萬里，五雲天北是神州。
在那兒不是做事，在哪兒丟失家，怕什麼。
貴州既安靜又困難的環境，給了更多的空間來思考。
無數個日日夜夜，除了吃飯剩下的就是思考，在一個漆黑的夜晚，腦海里忽然有了一道光。
他醒悟了。
原來「聖人之道，吾性自足，向之求理於事物者誤也。」
得知答案，他開始打造屬於自己的專場。
如果說三十歲之前，他正經的干過一件事，除了科舉，就剩下這一件。
比起科舉的被動，這次是舉動的。
事實證明，世間一切的成就都是來自課外。
王陽明也不例外。
經過這次悟道，王陽明開始嘗試的教學，通過學生，他告訴世人，所謂的天道其實就是人心。
任何人，只要通過人心的「良知」開導，就可以「安天下之民」、「成天下之治」。
你想要的，只要你肯做，就一定能得到。
這是一種難得的精神力量。
在誕生的那一刻就預示著會走向輝煌，順帶飄洋過海到了日本、韓國等東亞國家。
後面的事，用不著多說，其實大家都知道。
王陽明從貴州回來了。
公元四年（1509年），王陽明謫戍期滿，復官廬陵縣（今江西吉安）知縣。
就在當年的夏天，劉瑾被楊一清聯合宦官張永設計除去，人生最大的敵人就此遠去。
生活開始變得美好。
他被調任南京刑部主事，兩年後，被召入京，歷任吏部驗封司主事、署員外郎、吏部文選司主事。
他的過人才能終於取得了世人的認可。
兵部的主要負責人王瓊看上了他，推薦他巡撫南（安）、贛（州）、汀（州）、漳（州），並且給了一個終極任務——剿匪。
每次看到這兒，我總是忍不住對王瓊的這個決定說聲好，如果，如果沒有這次英明的決定，也許歷史就要改寫。
因為正是這次英明的決定，挽救了大明。
一直懸而未解的匪患，在王陽明的手中，不過半年的功夫就蕩平了，就連一直蠢蠢欲動的寧王也成了他展示才能的對象。
寧王在江西20餘年，憑著心頭的那股不甘，決心造反。
20年的經營在碰上了王陽明的那一刻徹底的土崩瓦解。
只用了35天的戰鬥，萬餘人的雜牌軍隊，王陽明終結了寧王。
那種聲東擊西，挖坑、造假、虛張聲勢，不按常理出牌的兵法套路，讓整個世界都為之瘋狂。
然而，這次平叛大功卻沒有得到武宗的認同，這位荒唐的皇帝，竟荒唐到希望王守仁將朱宸濠釋放，然後再由自己親自「擒獲」朱宸濠，以滿足自己的虛榮心。
皇帝荒唐的舉動讓王陽明心頭一疼，他呢喃了聲：「破山中賊易，破心中賊難。）」原來打敗山裡的賊寇非常容易，但是想要擊敗心理的陰暗面就非常困難了。
作為大明數一數二的天才，他敏銳的小心臟告訴他，急流勇退才是王道。
他脫下了官服，換上了便裝，一身輕鬆的去了九華山，一路走一路看，九華山沿途秀麗的景色無不讓他歡喜。
也許世間在沒有比遵從自己的內心更讓人歡悅的事。
只可惜，朝廷沒這個意思。
一紙詔書，硬生生地將他從九華山拉了回來。
「修道，沒門。」
為了彰顯朝廷的恩寵，剛剛登基的皇帝對他還算夠意思，加封他為新建伯，世襲。
官越做越大，王陽明卻越來越不開心。
心頭的那個呼喚不住地在叫喚：「退了啊， 這個不適合你，真正的大事正等著你來實現呢？」
機會終於來了。
公元（1522年），父親王華去世，王陽明離任回家守孝，想起父親昔日的容顏，不由得悲從心頭來。
由於過於悲痛，他病倒了。
迷糊之間，他似乎又聽到了父親的勸告：「孩子，做你喜歡做的事吧，這個世道，需要你的人還很多？」
那一刻，他用力地點了頭，世間萬物，還有比修好自己這顆心更重要，也許修好了它，這個世界可以變得百毒不侵。
三天後，王陽明徹底放下了所有的一切。
往日的種種宛如天上雲朵一般從他心頭一一閃過，最終能留下的不過拿那顆救世的心。
他鬆了一口氣，終於可以開始了。
此後的王陽明徹底放下了架子，四處遊歷講學，無論是貧是富，只要願意學，他都用心教。
很快，他有了第一批學生。
跟著是第二批。
第三批。
……
學生如同滾雪球一樣越滾越大。
過硬的教學方法，實用的教學手段，以及先進的理論知識，迅速打破了當年理學所壟斷的市場。
又過了幾年，他的弟子開始名揚天下。
王棟、徐樾、趙貞吉、何心隱、徐階、張居正都開始展露頭角。
看著眼前的這一切，王陽明滿意地點了點頭：「無憾了。」
這天，他喊來了自己兩個學生，對他說道：「我時候到了，我畢生所學還有四句沒有傳給你？今日就一併傳給了你們。」
學生心頭悲傷，卻不得不打起精神來聆聽，生怕錯過了老師的教誨。
此時天地一片寧靜，唯有風吹過空曠的田野，充滿了美感。
王陽明深吸了一口氣，忽地大聲念道：「無善無噁心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。」
凡夫俗子，只要有良知，皆可為聖賢，這是人的本性。
這四句教誨，如同田野的風迅速傳遍了天下。
公元1528年的一個夜晚，剛剛從戰場回來的王陽明從一場夢境醒來。
他仰起頭看了看四周，忽然問弟子：「到哪裡了？」
弟子回道：「青龍鋪（今大余縣青龍鎮赤江村）。」
王陽明又問：「船好像停了？」
弟子回答：「在章江河畔。」
王陽明笑了一下：「到南康還有多遠？」
弟子回答：還有一大段距離。
「這次怕是來不及了！」王陽明輕嘆了口氣，看了看天，然後讓人替他更換了衣冠，從床上坐了起來，目視前方。
如此坐了一夜。
第二天凌晨，他讓人把學生周積叫了過來，對他說道：「我要走了。」
周積哭了一陣，方才想起什麼，忙問：「老師有何遺言？」
黎明的天空一片寧靜，尚未落下去的月光皎潔如學。
王陽明吸了一口氣，用生平最後的氣力對周積微微一笑，然後緩緩說道：「此心光明，亦復何言？」