【小蝸牛專欄】
培養孩子守時好習慣，從制定時間表開始
原創作者|小蝸牛
【1】
麗麗期待已久的卡通電視節目要開播了，她懷著無比興奮的心情守在電視旁，突然間砰的一聲，媽媽把電視機關上並大聲吼道：「功課還沒做完，誰讓你看電視的？」
無論麗麗怎樣撒嬌，抗議都無效，之後她不情願地去寫作業了。
沒多久，媽媽來檢查作業，又大吼道：「你看你寫了些什麼，字寫這麼難看，數學題錯了一大半，抄作文也漏洞百出，我看你就是心不在焉。」
莉莉反駁：「是嗎？我覺得我寫得很好很認真。」
這樣的結果其實媽媽是有責任的。父母所採取強硬的手法，其實並不是一種好的方法。孩子不開心，她心中的氣只能出在作業上。這樣完成作業當然對功課也沒有絲毫的幫助，如果換種方法或許結果會更好。
如果孩子能夠從童年起就接受嚴守時間的訓練，清清楚楚地規劃他們的行動，養成用合理的時間做合適的事情的好習慣，親子關係中就能避免出現以上的矛盾了。
【2】
同樣是寫作業，一年級的嬌嬌在開學的前一天，媽媽就同她一起制定了作息時間表。
媽媽說放學後應該先寫作業，然後才能看動畫片。嬌嬌不高興，說這學期老師留的作業多，等寫完作業動畫片的時間就過去了。媽媽聽後說，那如果是這樣，媽媽允許你可以先寫完算術作業，等看完動畫片再做語文作業。
嬌嬌聽後很高興，並與媽媽達成了約定。並對媽媽說寫完語文作業就是自由活動時間，晚上九點是我上床睡覺的時間。從此以後嬌嬌的學習，當然也沒有讓媽媽操過心，母女倆也沒有因為看電視的問題發生過衝突。
給孩子制定作息時間表，有利於孩子養成遵守時間的好習慣，根據時間表來行動，還可以提高學習的效率，有利於形成更加和諧的親子關係。
家長在給孩子制定時間表時，一定要與孩子一起討論。讓孩子參與進來，根據孩子的喜好制定合適他的時間表。這樣孩子會高興地接受，並樂意按此執行。如果孩子有管不住自己的時候，遇到家長提醒也不會有叛逆心理，堅持下去，孩子會養成遵守時間的好習慣，也能提高自制力。
孩子的時間表上除了功課時間，還可以加入娛樂生活等方面的一些安排。小孩子內心深處得到最大的滿足，從而調動各方面的積極性，鼓勵他按照時間表來支配時間，而不是一味通過強行制止的措施或嚴厲的責罵。
【3】
為孩子制定的時間表，還要注意長短期計劃的結合。長期計劃是在較長時間內要達到的目標。它首先要注重孩子內在的思想感情，而不是只關心孩子表露在外面的不滿。短期計劃可以突出一定的靈活性，如避免具體規定到幾點幾分必須起床睡覺，幾點幾分要吃飯寫作業，而可以規定他在幾點前休息，幾點到幾點起床，作業要在看電視之前完成等。
如果在此之前孩子已經養成一些不遵守時間的行為習慣，那麼在開始執行作息制度時，孩子可能遇到晚點休息，不按時起床，做事拖延等，父母不能放鬆要求，但也不要對孩子大發脾氣，而是對孩子進行耐心的說服，勸導，必要時採取命令的方式要求孩子。經過一段時間的嚴格執行後，孩子不遵守時間的習慣會慢慢糾正，逐漸形成守時的良好習慣。
另外，為了引導孩子養成遵守時間的好習慣，家長和孩子無妨相互監督。不管是誰，如果沒有遵守時間就應該受到懲罰。平時父母若答應孩子幹什麼，或到什麼地方都應該準時去，絕不拖延或改換時間。如果有特殊情況導致不遵守時間的現象出現，一定要向孩子道歉，並說明原因，讓孩子知道你不是有意的。
通過長期的教育和榜樣行為的影響，使孩子懂得了遵守時間的重要性，從小養成守時的好習慣，是孩子一生的財富。
作者簡介：小蝸牛，想要用文字走進你的內心的非文藝女青年。
（本文為小蝸牛原創投稿）