經典欣賞:第六套廣播體操

魯北老王 發佈 2020-03-08T12:47:43+00:00

1981年9月1日,第六套廣播體操正式與公眾見面。它是在分析、綜合前面5套廣播體操的基礎之上,以身體全面發展、中等運動量、適當提高動作難度等原則編制的,其動作新穎、舒展,並首次配製了兩支富有民族風格的樂曲,可以交替使用,以此來增加人們做操的興趣。



1981年9月1日,第六套廣播體操正式與公眾見面。它是在分析、綜合前面5套廣播體操的基礎之上,以身體全面發展、中等運動量、適當提高動作難度等原則編制的,其動作新穎、舒展,並首次配製了兩支富有民族風格的樂曲,可以交替使用,以此來增加人們做操的興趣。這一時期,廣播體操工作的嚴肅性比以往任何時候都要高。

現任北京體操隊領隊張仲霖為第六套廣播體操錄製了口令。

當時的錄音技術還不很發達,一套操8節要求一氣呵成,還得抑揚頓挫鬆弛有度。喊完一套口令,比做一套操還要累得多。

第六套廣播體操創編人員劉西玉記得,開始大家以為懂音樂的人比較適合喊口令,結果發現他們喊出來的口令像數數一樣,完全不能帶動做操人的情緒。 找來找去,就找到了當時北京體操隊隊員張仲霖。小張平時愛給體育比賽做解說,聲音比較洪亮,還很有激情,大家就讓他試一試。

"我一聽到音樂,就有一種很振奮的感覺,就像是一聲口號,千軍萬馬都在面前隨之而動,給人一種感染和震撼的效果,讓你不由自主地投入進去。"張仲霖回憶說,錄製口令必須一次完成,中間只要有停頓和差錯就要重來。"喊口令比做操還累。每次錄口令我都全力以赴、聲嘶力竭地堅持,幸好當時比較年輕,有這樣的體力。"

這一時期,廣播體操工作的嚴肅性比以往任何時候都要高。

"那個時候評比得特別認真,老師們都很重視,單位也很重視。"當時的中學老師謝東回憶說,80年代初期,各級單位經常組織廣播體操評比,班主任們為了比賽成績暗中較勁,體育老師甚至把黑板扛到操場上,在黑板上把一個個分解動作畫出來,為學生們糾正動作。

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