在剛剛揭曉的2020年「全球教師獎」入圍名單中，上海市黃浦區盧灣一中心小學的吳蓉瑾進入前50名，成為今年唯一在列的中國教師，也是該獎項歷年來唯一一位入圍的上海教師。
第二排右起第一位為吳蓉瑾
「全球教師獎」總部位於杜拜的 Varkey（ 瓦爾基）基金會，有「諾貝爾教學獎」之稱，旨在表彰教師獲得的成就以及對教育界作出的貢獻。獲獎者由全球教師獎學院選出，該學院由來自世界各地的首席教師、教育專家、評論員、記者、公職人員、科技企業家、公司負責人和科學家組成。
從教多年，吳蓉瑾致力於打造「愛的學校」，她帶著成為一名「愛所有學生的老師」的初心一路走來，堅持幫助每一位來求助的家長，陪伴他們真正走近兒女身邊，走進兒女心裡。曾經帶過的「調皮男孩」，時隔二十年仍記得吳蓉瑾當年為他付出的點點滴滴改變了自己，遠在大洋彼岸的他來信感言：「吳老師，您是我碰到的對我最用心的老師，沒有之一。」
被大家親熱地稱為「雲朵老師」的她還在探索怎樣通過信息技術與教育教學深度融合，她開發且設計的「雲系列」課程關注學生的興趣所在，挖掘潛力，讓情感教育發揮更大的成效，作為一名教育工作者，她對這份職業保持著熱愛與專注。
「全球教師獎」這樣評價吳蓉瑾的入圍：
作為第一個倡導「情感教育」的老師，她已經積極探索了17年。她專注學生的情感需求，並幫助學生培養積極的情感來面對學習和生活。吳蓉瑾在教學實踐的各個方面都取得了優異的成績，包括學校管理、課程涉及、課堂教學、教育研究、團隊建設和學生髮展。
她設計的課程致力於滿足學生的發展需求，給予豐富的情感體驗，讓學生能夠健康、樂觀地面對學習、生活。在過去的十年中，吳蓉瑾還充分利用信息技術來協助和促進兒童的發展，創造學習空間，引導每個孩子自主成長。例如，她的「雲廚房」課程培養了學生的勞動技能，「雲課桌」在項目學習、小組合作中起到了作用，同時她還運用技術提升教師教學成效，對每個學生的成長進行評估、指導。
迄今為止，吳蓉瑾出版了兩本有關情感教育的書，她的課程已被納入市區特色課程。如果獲得全球教師獎，吳蓉瑾將建立一個情感教育研究中心，培訓更多具有情感教育能力的老師，促進每個孩子的終身發展。
據了解，成立於2015年的「全球教師獎」雖然設獎時間剛滿6年，但已經成為全世界影響力最大、最令人嚮往的教師獎，候選人來自全球，數萬份提名中最終入圍僅50人，競爭十分激烈。評獎的標準是教師的教育教學效果要能被衡量、有創新性，而且超越教室、影響社區，為教學界和其他人提供獨特而傑出的卓越模式，通過幫助提高教學條件，分享最佳實踐並幫助同事克服他們在學校面臨的任何挑戰，從而改善教學專業等。
「全球教師獎」是每年舉行為期3天的令人炫目的「全球技能與教育論壇」的重要組成部分，是最後的壓軸大戲。「全球技能與教育論壇」被譽為「教育的達沃斯論壇」。全世界許多國家的教育部長、副部長和業界領袖參會，圍繞教學、技術和學習科學展開討論。