不知從什麼時候開始，自媒體寫作成為了一個很流行的行業，很多人在自己的本職工作之餘，通過寫作這個方式，為自己的事業、生活打開了另一片天地，讓自己的人生實現了很多的不可能。

那為什麼寫作可以快速的流行起來呢？我想有以下幾個原因：

首先，寫作的可操作性強，沒什麼成本，一台電腦，一部手機，都可以完成創作；

其次，寫作收益高，我們經常看到網絡上很多大V，通過寫作賺取了稿費，收穫了大量的粉絲，又通過提升自己的影響力獲得了更多的機會和收益；

再者，寫作人人都可以參與，參與面廣，寫作的類型也很多，包容性很大，再加上我們從小就在學習寫作，只要找到了合適的方向，寫作並不是一件難事；

最後也是最關鍵的，寫作不僅可以讓我們獲得額外的受益，還能提高我們的邏輯思維能力，幫助我們養成良好的工作習慣等等，在這一點上，寫作對我們的本職工作，甚至是整個職業生涯，都起到了非常正向的幫助，它可以讓我們變得更好。

這段時間我讀的這本《寫作7堂課》就是這樣一本書籍。本書的作者秋葉，是武漢工程大學副教授，剛開始參加工作時，就因為寫作好，獲得了領導的信任和更多的機會，後來又因為自己在寫作這條路上的深耕，獲得了更多的關注和成績。而如今，在本職工作的同時，成為了網易雲課堂十佳講師，成為秋葉商學院的創始人。目前他和他團隊開設的「特訓營」已經延展到了各個領域，光是自己的團隊成員已經超過了100人，更別說，每年要指導多少學員完成成長了。這一切的緣起，都來源於寫作。

寫作能帶來的，超過我們的想像！

《寫作7堂課》這本書通過學習寫作的7個方法，引導我們養成良好的職業習慣，最終讓我們真正的受益。就像秋葉老師自己說的：寫作讓我受益更多的不是寫作技能本身，而是我通過寫作培養出來的職業習慣。這些習慣被我舉一反三，用到不同的工作領域，創造了更大的價值。

如果你還在門外觀望，或者已經開始寫作但是沒有找到好的技巧，不妨來試一試這幾種方法：

一、寫什麼？——框架式寫作

對於寫作而言，我們首先要解決的是寫什麼的問題。很多人不是不想寫，而是寫不出來。

我們回憶一下，大家是如何開始寫作的？想到一個主題之後，從第一個字開始直接寫。開始的時候特別順利，寫著寫著就發現進行不下去了，很多文章開了頭，但永遠看不到結尾。

其實這種方法從一開始就錯了。

打一個很簡單的比喻，寫作就好比蓋房子，我們要做的，不是一間房間完全蓋好之後再蓋另一間房，蓋完兩間房再思考我要蓋幾層。而是從一開始，我們就想好蓋幾層，一層幾間房，樓層多高等等。這些就像在寫作之初我們需要構思的內容，也就是，寫作的框架。

寫作最難的，不是動筆的那一瞬間，而是在這之前思考如何寫，寫什麼，從哪幾個角度寫，這些框架性的內容想清楚了，寫作就很容易。

就像我在寫這篇書評的時候，書本當中提出了7個寫作方法，我根據個人閱讀的體會，選擇了其中的3個，框架一出來，文章也就出來了。

那如何準備寫作的框架呢？

《寫作7堂課》里提出製作框架圖的兩個方向，一個是時間軸，一個是空間軸。

拿這個框架圖舉例，橫向坐標：入門、基礎、專業、訓練，就是時間軸；時間軸下面所對應的不同時間階段所需要學習的內容就是空間軸。

再看這張圖，橫向坐標，第一印象、避免開場或中間跳出……這也可以理解為時間軸，是根據我們閱讀順序來進行排列的。

當然，實際在操作的時候，我們不需要太過嚴格，我們可以根據自己的需要進行調整。只要能夠幫助我們列出一個完整的框架，都是可以的。

一旦框架列好了，其實內容也就不愁寫了。

二、什麼時間寫？——碎片化寫作

解決了寫什麼的問題，第二個應該解決的就是什麼時間寫的問題。

很多人對於寫作望而卻步的原因，是覺得寫作太費時間，而自己根本沒有大塊的時間認真思考。的確，寫作是一件需要我們全身心投入的事情，太浮躁是沒辦法完成的。特別是對於新手而言，所花費的時間會更多、更久。

那如果能夠將寫作這件事任務拆解，這件事情是不是就簡單多了，我們不需要為寫一篇文章單獨準備整整三個小時的時間，甚至更久，而是將寫作拆分為寫題目、寫導語、寫框架等等這些步驟，這樣的話，我們的時間也就被分成了五分鐘、十分鐘、五分鐘……這樣是不是就有時間了？

秋葉老師說：一篇完整的文章=1分鐘的靈感+5分鐘的構思+5分鐘的提綱+……+5分鐘排版+5分鐘配圖……

這樣的話，即使作為一名新手，整體寫作時間雖然比熟練的寫作者長很多，但如果我們合理利用碎片化的時間，也就不覺得困難了。

為此，《寫作7堂課》里給出了 一個碎片化寫作法的3個關鍵習慣：

1.一有靈感馬上記錄，否則很容易忘記；

2.要馬上抽時間把靈感變成提綱；

3.平時有意識地積累各種寫作框架。

這3個習慣也是我正在實踐的內容，它不僅僅可以讓我充分利用碎片化時間，讓寫作時間縮短，還能夠保證想到的靈感不丟失，隨時記錄，更關鍵的是，這3個習慣可以讓我隨時隨地處於寫作狀態，等真正坐下來，完成最後的抒寫工作的時候，就不需要做特別的心理準備，很容易進入寫作狀態了。

三、寫的好不好？——清單式寫作

當我們已經完成了一篇文章，那如何能夠判定這篇文章的好壞呢？至少從我們自己的角度是否能夠做到滿意呢？我們可以根據事先準備好的清單來檢驗寫作的效果：

這裡我隨機挑選了書籍當中的一個框架，大家可以簡單看一下。有了這個清單，我們只需要對照清單一一核對就可以，方便又不會遺漏。

為什麼要用清單呢？直接用腦袋記下來不就好了麼？

大家一定看過類似的電影片段，飛行員在起飛之前會對飛機的各項技能數據進行檢查，其中有一項是手拿清單，對照清單上的數據，一條一條的進行確認。

為什麼要對照清單進行檢測呢？要知道能夠坐在駕駛艙的飛行員，一定是經過了嚴苛的專業訓練，他們對於記憶力的要求肯定也是非常非常嚴苛的，記憶這些數據對他們來說肯定不是難事。既然如此，那他們直接檢查不就行了，為什麼還要對照清單呢？

因為相比人腦記憶，列在紙上的清單有的時候會更加可靠，人腦受各種情緒和外在因素影響，但寫下來的東西不會，這也就是我們為什麼要列清單的原因。

我們寫作也一樣。

當然，不僅如此，養成收集清單的習慣，對我們的職場和生活也是十分有益的。就像我們會準備出行清單，以前出門不是忘了丟這個就丟那個，自從有了清單，只需要按照清單一次準備就可以，再也不用擔心遺漏問題。

綜上，框架式寫作、碎片化寫作、清單式寫作就是我們今天重點說的三個寫作方法，但無論是哪一種，把它遷移到我們的工作上，都是非常好的職業習慣。就像《寫作7堂課》想要表達的中心內容一樣，寫作只是方式，而真正的職業習慣，才是我們追求的根本。

這本書里，一共提出了7個寫作的方法，在這裡我用思維導圖把它都列出來了，大家可以作為參考。

《寫作7堂課》這本書，閱讀下來整個的體驗是書本當中給了大家兩條腿走路，一條腿是「授人以魚」，書中的很多框架和清單之類的，是可以直接拿來用的，或者為你自己準備類似的內容，給了非常清楚的指導；另一條腿才是「授人以漁」，框架也好、清單也好，說到底還是要自己去實踐，去找到或者製作適合自己寫作和工作的內容，我覺得挺有用的，你不妨試試。

我是小小一座山，青年教師，專注閱讀和寫作，歡迎各位和我溝通和交流。

很高興在這裡遇見你~