最近看到一篇問答，問到在縣級高中一年能考上多少大學生？

總體來講，隨著高校的擴張，考上大學，已經不是什麼難事，但是想考上一個好的大學，還是不容易的，

而且現在很多學校都以一本上線率，考上985、211類大學的人數，作為學校好壞的評判標準，儘管縣一級的高中，尤其是各縣的"縣一中"每年考取的人數還是相當樂觀的，

但是，就整體而言縣級高中，考上好大學的人數還是呈下降的趨勢了，

而且教育資源的進一步集中，集中到市一級的高中，趨勢越來越明顯

特別是在一個縣城中不僅僅有一個縣一中，可能會有二中、三中，或者是其他的民辦高中，造成了優質資源分散的局面

儘管現在有一批縣級高中表現得特別優秀，例如河北的棗強中學、武邑中學、定州一中，河南的鄲城一高、安徽的毛坦廠中學等等

但就目前而言，每年的各省市文理科狀元大多還是出在地市一級的高中或者是國家一級的重點高中，縣一中考上狀元的人數，還是不夠樂觀的。

縣一級高中也是縣城裡優質教育資源相對集中的地方

那麼縣級高中能不能考上985,211呢？

要看三個方面，一是學校，二是老師，三是學生。

一、看學校

比如山東省嘉祥縣第一中學，連續19年榮獲濟寧市高考第一名，自1977年恢復高考制度以來，嘉祥一中累計共有400多學生考入清華、北大等名牌大學，300多名學生在國家級奧林匹克競賽中獲獎。

2018年高考中，有兩名學生依靠裸分考上清北，兩名學生依靠競賽加分項被清北錄取。

但是大部分的縣級高中，每一年有幾千人參加高考，過一本線的人數儘管多一些，

但是想考上985/211大學的人，成績在班級排名至少也是前幾名，這還是在重點班，普通班還可能出現光頭的現象，這是絕大多數縣級高中的常態。

所以你能不能考上985,211，打聽一下你們縣級高中每年高考的水平，前多少名能考進985，前多少名能考進211，你心裡就大致有數了。

二、看老師

老師的水平很大程度上影響了你的學習成績，普通高中與重點高中之間的差距，主要就是在師資力量上面有差距。

有的語文老師能把課文講的妙趣橫生，有的語文老師只是讓學生一遍一遍的讀課文，背課文。

經常有學生向我反應過自己的老師就是把課文念了一遍，有時候還有知識性錯誤

還有些網友開玩笑的說：自己的語文老師如果是戴建業教授的話，今天也不會搬磚了

有的歷史老師能把各個朝代的風土人情，事件政策像評書一樣講個不停，有的歷史老師只是圈出重點，讓學生死記硬背。

高中知識不僅僅是需要記住，更重要的是理解，我經常向自己的學生強調，自己理解了，其實不用背也能考好

好的老師帶給學生的，不僅是課本上的知識，還有求知與學習的樂趣，廣闊的眼界格局。

現在優秀的老師都願意去優秀的學校，越走越高，普通的縣級高中已經看不到了。

可以說，一個優秀的老師，決定了你成績的下限，也就是你不需要多麼努力，就可以輕鬆達到的水平。

三、看個人

老師決定了你成績的下限，你的努力程度、學習方法決定了你成績的上限。

彌補學校師資不足的最好方法，就是自己足夠聰明和長期的努力。

不斷的進步需要不斷的求知，不斷的改錯，在這個過程中，你還要使用很多學習的好方法和好習慣。

要勤思考問題，勤查缺補漏，不要把問題推到明天。

利用好課堂時間，比起早貪黑更重要；抓緊所有學習時間，比浪費時間去玩更重要。

縣級高中要上985，對你個人的要求比較高。

在全國百強高中，可能只需要正常的努力，不鬆懈就可以上985，但是在教育資源不好的縣級高中，

你可能要拚命努力，節省所有的玩耍時間，沒有興趣愛好，再加上好的基礎，以及一點運氣高考時正常發揮才能做到。

我同事的孩子去年高考考上了985重點高校——北京理工大學，

她在他們班裡有一個很文靜的女生，是從河南一所縣級高中考上去的，以第一名的成績。

而且她學校只有她們幾個考上了985、211大學。

所以說縣級高中上985、211，肯定是有希望的。

考上985說難也不難，說簡單也不簡單。

他需要的不僅僅是你把高中各科的基礎學好，打紮實，把各科的知識點都學會，平時的題都會做，那就可以了。

需要的是學校實力，老師水平和個人努力的三方面共同努力的結果，不是所有人都是天才，不努力就能成功，但考上好學校的絕對需要你自己的努力和汗水

最近也有很多的數據顯示，像清華大學、北京大學、南開大學，西安交通大學、上海交通大學、浙江大學、北京理工大學、北京航空航天大學、復旦大學、中國科學技術大學等等一些名校，每年考上的農村學生越來越少，也讓部分人發出感嘆：寒門再難出貴子

作者：高鋒老師，時刻讓你掌握最新的高考動態，大學專業及排名

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