馬:十二年國教非消滅菁英教育

中央社 發佈 2012-03-31T18:01:03+00:00

▲(圖/馬:十二年國教非消滅菁英教育) (中央社記者劉嘉泰花蓮縣31日電)總統馬英九今天表示,十二年國教絕非消滅菁英教育,而是要優質化、均質化,把弱的拉上來。總統也認為,將來各校執行超額比序條件,應放在達到合格門檻,不需訂太嚴苛條件。 教育部舉辦的十二年國民基本教育政策座談會,最後一場的東


▲(圖/馬:十二年國教非消滅菁英教育)

(中央社記者劉嘉泰花蓮縣31日電)總統馬英九今天表示,十二年國教絕非消滅菁英教育,而是要優質化、均質化,把弱的拉上來。總統也認為,將來各校執行超額比序條件,應放在達到合格門檻,不需訂太嚴苛條件。

教育部舉辦的十二年國民基本教育政策座談會,最後一場的東區場次今天在花蓮登場,總統馬英九在聆聽與會人士的意見後表示,在參加4場座談會後,發現大方向應該都已有共識,社會國家的發展已到必須往這個方向走的時候,教育部會彙整各方意見,每月管考,在4月25日提出詳細的說明。

馬總統說,最近常聽到十二年國教是要消滅明星高中的說法,但其實政府從未想過要消滅明星高中,「以前是眾星拱月,現在是要群星爭輝」,教育部是希望把其他學校也拉起來。

總統舉自身也是建中畢業為例說,他不認為永遠保持現狀,就能維繫建中的地位,政府從未想過要消滅菁英教育,而是要優質化、均質化,不是把好的拉下去,而是要把稍弱的拉上來,各校只要發展出特色,一樣可以吸引到好的學生。

對於免試入學超額比序條件繁多問題,與會的十二年國教民間辦公室執行長謝國清比喻,馬總統參加鐵人三項活動,也只要比3個項目的成績,教育部應簡化比序條件。

馬總統回應這個問題時幽默地表示,不是只有鐵人三項,還有現代五項、十項全能,古時候也有六藝,其實鐵人三項只要成績及格就好,這只是在提升技術,他覺得各校在執行超額比序條件時,只要合格就好,不用訂出太嚴苛或繁瑣的條件。1010331

(中央社記者劉嘉泰花蓮攝 101年3月31日)
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