中美日韓對比研究顯示 中國高中生打算上大學的比例最高
中國高中生最具獨立性，也最守規矩
中國青年報 2020年05月14日 10 版
晨霧 / 轉帖
趙霞 孫宏艷 張旭東
2020年春季學期延期開學，多地開通國家網絡雲課堂。新華社供圖
編者按
如今，世界各國都高度重視教育信息化，紛紛將其上升到國家戰略層面。在教育信息化背景下對中美日韓四國高中生的學習進行比較，發現各國高中生在線學習的異同，可以為高中生未來的學習發展提供參考。中國青少年研究中心聯合美國、日本、韓國的研究機構，於2019年9月-11月開展「網際網路時代中美日韓四國高中生學習比較研究」，探討網際網路時代各國高中生學習發生的變化，重點對各國高中生在線學習進行對比研究。
這項研究主要採用問卷調查法，對4個國家用同樣的問卷同步實施調查，分別有3903名中國高中生、1521名美國高中生、2204名日本高中生和1618名韓國高中生完成了調查問卷。其中，中國高中生來自北京、廣州、成都、大連、合肥、西安等6城市的24所中學。
今日，課題組在《中國青年報》發布《中美日韓高中生在線學習比較研究報告》。在網際網路時代，高中生的學習正在發生怎樣的變化？對於在線教育帶來的挑戰應該如何應對？報告通過翔實的對比數據，給我們帶來觀察和思考。
---------------
學生作為教育的主體，學習意識是決定學習的根本因素。學習意識包括學習目標如何、對自己學習能力是否有信心、習慣使用何種學習方法、是否具有主動性等。
中國青少年研究中心發布的《中美日韓高中生在線學習比較研究報告》（以下簡稱報告）顯示，中國高中生畢業後打算上大學的比例最高（88.0%），比排在第二位的美國高中生高5.5個百分點。66.5%的中國高中生認為自己「擅長學習」，排在第二位，比美國高中生低8個百分點。在學習態度方面，中國高中生最具獨立性，最守規矩，但中國高中生在主動性、動手體驗、人際交流方面有待提升。
中國高中生打算上大學的比例最高
報告顯示，中美日韓四國高中生畢業後的打算，均以上大學為主。中國高中生畢業後打算上大學的比例最高，為88.0%，其次是美國高中生，為82.5%。
高中畢業後打算工作的中國高中生比例最低，僅為2.8%；韓國高中生畢業後打算工作的比例最高，為6.6%。此外，對高中畢業後的打算尚不清楚的韓國高中生最多，為13.3%。
報告顯示，中美日韓四國高中生中，美國高中生對自己綜合成績的評價最高，72.4%的美國高中生認為自己的綜合成績在班級居中等以上。認為自己綜合成績在中等以上的中國高中生有43.7%。中國高中生對自己綜合成績的評價不如美國，但好於日韓高中生。
對自己綜合成績的評價與高中生的學習自我效能感（指對自己能否學習出色的主觀判斷——編者注）密切相關。報告顯示，74.5%的美國高中生認為自己「擅長學習」，91.1%認為「我的能力不比別人差」，均高於其他三國高中生。中國高中生的學習自我效能感僅次於美國高中生，66.5%的中國高中生認為自己「擅長學習」，86.9%認為「我的能力不比別人差」。日本高中生的學習自我效能感最低。
研究表明，增強高中生的學習自我效能感，有助於促進他們發揮學習主動性，更好地運用學習策略，從而提高學業成績。在網際網路學習環境下，學習自我效能感的作用不容忽視，需要進一步加以培養和提高。
中國高中生最具獨立性，也最守規矩
各國高中生都習慣採用什麼樣的學習策略？報告顯示，中國高中生習慣使用拓展閱讀策略的比例高於他國高中生。美國高中生習慣使用歸納總結、預習、交流探討、訂計劃目標、複習策略的比例高於他國。韓國高中生使用「題海」策略的比例高於另外3個國家。
研究指出，學習策略有助於高中生提高學習效率、提升學習效果。從本次調查的數據看，中國高中生在使用多種學習策略的主動性方面均有待加強。
調查顯示，在四個國家中，中國高中生「遇到不明白的事喜歡自己思考、查詢」的比例最高，為81.5%。中國高中生「自己的事儘量自己做」 的比例也最高，為90.0%。這些數據表明，中國高中生在做事情上最具獨立性，喜歡自己去思考、探究，弄清楚不明白的事。另外，中國高中生最守規矩，92.9%的人表示「我能遵守規定」。
調查還發現，美國高中生做事的主動性更多一些，更喜歡挑戰，也更喜歡親自動手及體驗。84.5%的美國高中生表示「別人不說，我也能夠主動做事」，80.2%「不斷挑戰新事物」，84.5%「喜歡自己觀察、親自做實驗」，90.5%「喜歡體驗各種事」。中國高中生緊隨其後，比例較美國高中生稍低，但均遠高於日韓高中生。
同時，美國高中生最喜歡與人交流，表示「喜歡和各種人交流」的美國高中生為76.4%，韓國高中生次之，中國高中生居第三，日本高中生這一比例最低。同時，美國高中生最能在交流中保持獨立性，表示「我容易受他人意見的影響」的比例最低（44.1%），韓國高中生這一比例最高（74.6%），日本和中國高中生居中。
信息來源：2020-05-14 中國青年報
http://zqb.cyol.com/html/2020-05/14/nw.D110000zgqnb_20200514_1-10.htm