想成為學霸?這裡4個套路1個工具,快看看孩子有沒有

樂多多兒童文學作家 發佈 2020-06-06T08:25:46+00:00

如,以語文為例,哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品是分析類,哪些是問題質疑、探討類,哪些是課後練習題解答,等等。

有一種孩子,叫做「別人家的孩子」。有一種學生叫做「學霸」。「別人家的孩子」可能我們永遠都當不上,但是「學霸」卻觸手可及。

每早上下午大家都一樣的上課下課,為什麼成績就差那麼遠呢原來,學霸們連晚上都是有套路的!想成為妥妥的學霸嗎?坐穩了!

套路一

複習當天學習過的知識

回顧課堂上老師講過的內容。書本上的知識點先好好的消化一次,再回想一下老師上課的思路。

思路整理好之後,就著手書本上的例題,把答案遮住,自己嘗試做一遍。

整理、補充、完善自己的課堂筆記,看筆記的效果相當於二次回憶,重新複習一遍,就能把知識點記牢固。

在聽課的課程中,少不免會有些聽不懂的難題,晚上複習的時候也要看看這個困難解決了沒有,如果實在不懂,把問題記下來,儘快問老師或者同學。

套路二

認真完成作業,鞏固知識

完成了複習,是時候做作業了。

你以為作業只是老師布置的任務,完成就可以了嗎?不不不!

尖子生一般是這樣做作業的。

先完成自己不擅長的科目,用自己最好的精力去提高弱科。

努力思考嘗試過還是不懂的題目,就先標記好放一邊,不能白白把時間浪費在不會的題上!!不懂的題可以上學的時候再問老師或者同學。

如果作業量比較多,就可以先做一些需要思考的作業,再做一些抄抄寫寫的作業,這樣大腦就能得到適當的放鬆。

套路三

預習新課

作業完成了就可以休息了嗎?還沒呢!我們可以預習一下明天的課程啊!

可以提前將下一節的內容看一遍,看看有什麼是自己不理解的,做好標記,帶著疑問上課,學習效率更高!

對照前面學習的內容,看看兩節之間有沒有關聯的知識點,既能回顧舊知識,又能學習新知識,一舉兩得。

套路四

總結與規劃

正所謂「吾日三省吾身」。作為一個想進步的學生,當然也要及時反思和總結自己的所得所失。

每天總結一下今天完成了什麼任務,學到了什麼,那些問題解決了,那些問題沒有解決,反思自己的得與失。做好第二天學習活動的規劃,包括學習時間,學習內容的安排等等,還有就是要達到怎麼樣的目標,這樣學習才更有動力。

都說到學霸們上課都是認真聽課的,那麼他們上課,又是怎麼做筆記的呢?究竟課堂筆記應該怎麼做,才能達到最大的效用呢?

首先,一定要先有自己的筆記本啦,接下來就看看如何做筆記吧!

記課堂筆記的技巧

1、將一頁的筆記本折起三分之一,這三分一的地方留作日後補充,修改;筆記記得不寫的太密集!

2、用詞用語儘量要簡潔,如果是經常寫的詞語可以用代號。

3、寫字速度要快,但是千萬不要潦草!複習的時候看著自己的字也不認識,那就有點悲哀了。

4、注意寫與聽結合,不要顧著寫字,卻忘記了聽課。有些內容可以直接在書上批註。

5、巧用不同顏色的筆來區分筆記內容。比較重要的內容可以用紅色筆。而概念和公式可以用藍色筆。

記筆記的技巧已經傾囊相授了,但是用筆記怎麼複習,在學霸之路越走越遠呢?刺蝟君要繼續放大招了!

複習筆記七大法

下面刺蝟君來放大招了,究竟課堂筆記應該怎麼做,才能達到最大的效用呢?

第一步,憶

「趁熱打鐵」,課後即抓緊時間,對照書本、筆記,及時回憶有關的信息。實在憶不起來,可以借同學的筆記參看。這是整理筆記的重要前提,為筆記提供「可整性」。

第二步,補

課堂上所做的筆記,因為是要跟著老師講課的速度進行的,一般的講課速度要較記錄速度快。於是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略甚至符號代文字等情況。在憶的基礎上,及時作修補,使筆記有「完整性」。

第三步,改

仔細審閱筆記,對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中,特別要注意與解答課後練習,與教學(學習)目的有關的內容的修改,使筆記有「準確性」。

第四步,編

用統一的序號,對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列,註明號碼,梳理好整理筆記的先後順序,使筆記有「條理性」。

第五步,分

以文字(最好用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。如,以語文為例,哪些是字詞類,哪些是作家與作品類,哪些作品(課文)是分析類,哪些是問題質疑、探討類,哪些是課後練習題解答,等等。為分類摘抄做好準備,使筆記有「系統性」。

第六步,舍

省略無關緊要的筆記內容,使筆記有「簡明性」。

第七步,記

分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識,抄在同一筆記本,或一本筆記的同一部分里,也可以用卡片分類抄錄。這樣,日後複習、使用就方便了。按需所取,綱目清晰,快捷好用,使筆記有「資料性」。

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