錢江晚報·小時新聞記者 郭聞
刷屏的B站《後浪》演講里說：「那些口口聲聲一代不如一代的人，應該看著你們就像我一樣，我看著你們 ,滿懷羨慕，人類積攢了幾千年的財富，所有的知識、見識、智慧和藝術，像是專門為你們準備的禮物。」這段話用在台州臨海的Lancelot身上最合適不過了。因為從小的熱愛，加上廣泛的收集信息及適宜的機會，讓本是奔著羅德島設計學院去的他，沒想到被眾多知名綜合大學pick！
Lancelot的《自畫像》。表達勇於面對困難學習演講，在畫面中破碎的牆就是這個過程中，是如何一步步克服困難的。
小城臨海回浦中學國際部的Lancelot從小就喜歡繪畫，從動漫人物形象到設計各種類型的都有。他想學設計，但苦於在臨海找不到合適的機構做系統的培訓。直到爸爸媽媽看到了《錢江晚報》上那篇報導《獨特的作品集才是藝術名校的敲門磚》後，於是全家開著車拿著報紙來到了杭州的美願教育。在和張榮老師溝通後，全家決定了他的藝術設計之路就從這裡開始。
《飛翔》中的紙飛機是Lancelot小時候與同伴一起玩的遊戲之一。這幅作品的靈感取自於此，想表達隨著年齡的增長，身邊的束縛也越來越多，作者就像是畫面中的紙飛機，那個綠色的繩子就是給他帶來的種種牽絆。
受啟發後腦洞大開
原來學藝術不止於此
Lancelot的媽媽丁女士說，以前他們一直以為學習藝術設計專業就該到藝術院校去讀書，張榮老師則告訴他們，藝術設計專業是STEM專業的補充，只有對這方面的熱愛及執著才能在這樣的行業里生存下去。學習的目的是未來將來能夠更好地就業，只有搞清了這點，那麼有了目標就可以奮力去追尋。
在看了Lancelot的個人特性及愛好之後，張榮認為最合適他未來學習的專業方向是工業產品設計及交通工具設計。但是，要學習這方面的專業，就要把文化課的基礎打紮實，因為這些專業涉及理工科知識非常多。
作品《挑戰》是Lancelot描寫如何讓自己的膽子變大。站在高樓樓頂，去看樓下的景色。用4個不同的顏色來展現從初期的膽怯到逐漸的不再恐懼的過程
Lancelot開始了一邊標化訓練，一邊準備藝術作品集的培訓。他在申請中保留了部分藝術學院的申請，同時申請綜合性大學裡的設計學院。最終的結果竟然意想不到，既有一流的普瑞特設計學院、帕森斯設計學院、芝加哥藝術學院、克利夫蘭藝術學院的直接錄取，還在RD階段獲得了被稱為「設計界的哈佛大學」之稱的羅德島設計學院的等待錄取，更重要的是錄取的綜合性大學也是相當知名，有伊利諾斯香檳分校、俄亥俄州立大學、華盛頓大學西雅圖分校等等。
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擇校上如同找到明燈
Lancelot說，對於錄取結果，本來覺得有普瑞特及帕森斯這樣的一流設計學院已經非常開心，而且這些學校都給了巨額獎學金。沒有想到的是，羅德島設計學院（RISD）也能被錄取，這有點不可思議。儘管RISD是絕大部分選讀藝術設計專業的學生的藝術殿堂，但是因為張榮老師給了深入的分析，外加考慮到未來專業適應就業的寬度，所以綜合性大學裡的設計學院更加適合他。
作品《背影》源自朱自清同名散文。這幅畫中有學生，有家長，取材於每年高考家長們送考時的片片背影。
Lancelot說，學長們也幫了很大的忙。這些學長學習的專業領域橫跨建築類、工業產品設計類、服裝設計類、影視製作類，交通工具設計類及視覺傳達類。他得到了在伊利諾伊香檳學工業產品設計的學長JIAYI的幫助，讓他選擇綜合性大學，因為這些學校有著豐富的資源，這是獨立藝術院校無法比擬的。還可以進行計算機專業的輔修。
《動起來》 ，Lancelot是其中一位作者。在這幅畫面中，作者想表達年輕一代人的活力及激情。用字母與數字組成了身體畫面，想告訴大家，同時也沒有忘記文化學習。
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