文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享

孩子是父母的心頭肉，自己有時候可以輕輕捶打一下，但是不代表別人也可以動手，那是碰都不能碰的，更不用說打了。父母自己都捨不得打的孩子，當被被人打了會怎麼樣呢？

劉女士的兒子今年9歲了，正讀小學三年級，是一個性格很內向的孩子，平時不怎麼說話，也不喜歡惹是生非。但就是這樣的性格恰恰引起別人對他的欺負，他的同桌就是其中一個喜歡欺負他的人。

​這天兒子他爸爸送給他一隻很喜歡的鋼筆，兒子很寶貝，小心翼翼的保管著，沒料到被同桌看見了，硬是搶了過去，兒子被逼急了跟他打了一架，結果老師罰了兩個人都寫檢討。

晚上回家後被劉女士發現了檢討書，細細問了過程，第二天劉女士就去跟班主任討要說法，問是怎麼回事，沒想到老師說：「就算被欺負也不能還手。」劉女士一聽怒從心起，抬手就給老師一巴掌，兩人廝打起來，最後還是校長過來調節才停止下來。

不知道什麼時候起，善良也是一種錯，有一種人活該就被欺負，這種沒有道理沒有邏輯的事情，是怎麼回事，可能這些人真的沒有意識到校園霸凌可能會對孩子造成什麼傷害。

當孩子被欺負時，家長要怎麼處理？

不欺負別人，但也不被別人欺負

父母的性格對孩子有很大的影響，當父母都是勇敢的人，那麼孩子自己也會很勇敢，這樣的孩子自信勇敢，別人就不敢欺負他，當然他也不會欺負別人，所以父母要多從語言上鼓勵孩子，讓孩子知道父母都在他身邊，是他最堅強的後盾。

當他被欺負時，他會跟父母說，尋求解決方法，從根本上不會被別人欺負。父母也要讓孩子知道當遇到被人欺負的情況時要怎麼處理。

當孩子被欺負時，堅決為孩子主持公道

當孩子在學校被欺負時，大多數情況下老師都是希望大事化小小事化了，能不告知父母就不告知父母。所以當父母發現孩子被欺負時，一定要替孩子主持公道，通過老師向家長討要說法，讓同學跟同學道歉，讓孩子知道父母永遠站在他這邊，他不應該被被人欺負的。

貼心話

每一個人都應該被愛護，孩子更是如此，所以不管是父母還是老師，都應該讓孩子生活在陽光之下，健康快樂的成長！

3-6歲是孩子的閱讀敏感期，抓住這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣，會讓孩子一生受益無窮。

通過圖書繪本，能夠讓孩子學習到很多預防校園霸凌事件的知識，能夠有效地避免校園欺凌。這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》我認為很值得家長們去學習，為什麼這麼說呢？

這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》共十個主題，分別從不同角度講述不同的故事，培養孩子十種情緒正能量：自我保護、勇敢、自信、誠實守信、情緒管控、懂禮貌、友誼、分享、自強、自律。每個主題後面都附有「給父母的話」，給父母補充相應的兒童心理學知識，幫助他們更好地跟孩子相處。

全套繪本貼心考慮孩子生長發育特點，每一個主題故事，都根據孩子的視覺創作，配有精緻的手繪插畫，充分吸引孩子注意力，激發閱讀興趣。

繪本故事的表現形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。

除了能給父母們補充相關兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處之外，還能解決育兒過程中的種種困惑。

今日互動話題：當你的孩子被同學欺負了，你會怎麼做？歡迎在評論區留言交流！

【本文圖片來源網絡，如有侵權，請聯繫刪除！】