「家庭教育中，你知道父母有哪些正負面清單嗎？」5月15日是國際家庭日，在當天下午的麗水市推進家庭教育工作電視電話會議上，浙江理工大學心理學教授、浙江省家庭教育學會副會長侯公林在解讀《浙江省家庭教育促進條例》的同時，也為大家科普了家庭教育的正確打開方式。
今年1月1日，《浙江省家庭教育促進條例》的正式實施，是我省家庭教育事業發展的里程碑事件，更是推動我市家庭教育事業跨越發展的重要契機。
「當前家庭教育中存在不會管、不願管、沒人管等問題。」侯公林說，比如父母把孩子考試高分作為家庭駕馭主要目標，重智輕德、重知輕能等問題普遍；或者父母忙於工作，把家庭教育的責任託付於祖父母、外祖父母，或者嚴重依賴於學校老師的教育；農村、困境家庭、特殊兒童群體家庭教育資源匱乏。
「《條例》是我省首次為家庭教育立法，對推動構建教育法律規範體系，促進家庭、社會、學校三位一體教育協調發展有重要作用。」侯公林表示，《條例》有幾個重要的特色亮點：明確了家庭教育的概念；開出了父母責任的正負面清單；為留守兒童等特殊群體家庭教育提供必要支持；肯定了家風家規的引領作用。
來源：處州晚報 記者 廖王晶 通訊員 蔣曉霞