用心用情「教育扶貧」!杭州市人民職校為16位苗族姑娘種下希望

錢江晚報小時新聞 發佈 2020-06-30T22:09:02+00:00

錢江晚報·小時新聞 記者 陳素萍「看到了,看到了!終於又見到這群孩子們了!」6月30日上午,一場特殊的「學成典禮」在杭州和台江兩地同步舉行。視頻會議的兩端,一頭是杭州市人民職業學校的老師們,另一頭是台江縣中等職業學校16位同學。

錢江晚報·小時新聞 記者 陳素萍

「看到了,看到了!終於又見到這群孩子們了!」

6月30日上午,一場特殊的「學成典禮」在杭州和台江兩地同步舉行。視頻會議的兩端,一頭是杭州市人民職業學校的老師們,另一頭是台江縣中等職業學校16位同學。雖然遠隔千里,但他們卻身穿一樣的紅色校服,都激動地向著鏡頭招手致意。

這是杭州市人民職業學校19學前教育台江班學成典禮的現場。這個特殊的班級,是杭州·黔東南州東西扶貧協作教育幫扶項目,更是老師和同學們精心打造的一個「家」。

去年10月,16位苗族姑娘,從台江來到杭州,開啟了一段難忘的學習和實習生活。自此,她們與杭州、與杭州市人民職校結緣。

要扶貧,先扶智。讓貧困地區的孩子接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。一小時的典禮,60分鐘的感動,隨著這次16位同學的「學成」,我們可喜地看到,作為杭州教育扶貧工作的一個美麗縮影,這些孩子都有了可喜的成長。

一場「雲學成典禮」

視頻兩端又哭又笑

「在杭州的每一天都令我終身難忘。我們被照顧得很好,宿舍里有一應俱全的生活用品,學校在冬天甚至還給我們準備了潤唇膏、襪子等,許許多多事情都令我非常感動。這段時間,我也明白了作為一名幼兒教師的職責。」

「記得在幼兒園頂崗實習的最後一天,小朋友們的眼睛都看著我,做完課間操後,小朋友們都跑過來抱我,心裡暖暖的。」

「我們在異鄉感受到了媽媽般的愛,在學校找到了家的感覺。比如,我們比較喜歡吃辣椒,食堂阿姨特意準備了一些辣醬,其他學生放秋假的時候,阿姨還留下來幫我們煮飯吃。」

……

本次「學成典禮」通過視頻會議的形式召開,雖然無法近距離面對面的交流和溝通,但回顧這一年來的學習、實習生活,16位苗家姑娘心裡滿滿都是感謝和留戀。

杭州市人民職校校長金衛東說:「這次的主題是『杭台情 一家親』,雖然在杭時間不長,但她們永遠是人民的孩子。我們辦這場『學成典禮』,就是想為她們一年的學習畫上一個圓滿的句號,並祝福她們翻開嶄新的人生篇章。」

典禮中,身在台江的同學們,身穿紅白相間的杭州市人民職校校服,端坐一排,即便只是線上相聚,但見到熟悉的校園和老師,好幾位女生偷偷用袖口擦眼淚;看到結對的老師,女生們還會立即站起來,拚命對著鏡頭揮手。

據悉,根據《杭州市對口幫扶貴州省黔東南州「十三五」規劃》和《杭州市教育局 黔東南州教育局關於實施對口幫扶教育工作框架協議(2017年—2019年)》,經杭州市教育局牽線搭橋,杭州市人民職業學校與台江縣中等職業學校建立協作關係。

2019年10月,16名學生成功入選「2+1」聯合培養招生項目,成為該校19學前教育台江班學生。這一年時間裡,16位苗族姑娘在人民職校學習生活,在杭州市人民政府機關幼兒園頂崗實習工作。

去年,杭州市人民職校舉行歡迎儀式

兩個多月陪伴朝夕相處

章媽媽多了16個「女兒」

「歐成勤,性格活潑開朗的你,常被我們稱為小歐。你說杭州是一個很美麗的城市,很遺憾因為疫情不能再來與老師們一起學習,還有機會的話你一定會再來。我想對你說,杭州永遠歡迎你!」

「萬莉英,文文靜靜的你總是笑眯眯的,在長長的假期里,很開心你將我當做你的知心朋友,與我分享你生活中的喜怒哀樂,訴說你的心理話。無論生活中發生什麼,盼望你堅強向前。願你奮發學習,考上理想的大學!」

「張婷芝,你為班級舞蹈打出的鼓點是那麼動聽、激越,富有節奏感,讓我們學校的專業課老師讚賞不已,真想能有機會再次聆聽。你說『人生如棋』,的確,要有遠見卓識,這樣才能勝利!」

……

擁有24年教齡的章彩華老師,是這個特殊班級的班主任,同學們都親切地叫她「章媽媽」。典禮上,她給孩子們寫了一封長長的信,對每一位學生進行了點評和祝福,讓女生們聽得眼淚汪汪。

去年10月9日到12月19日,章彩華一直與學生們朝夕相處,默默陪伴著這些第一次走出大山的孩子們,無論是生活上,還是在學習中,都給與了她們最大的指導與幫助。

楊躍芳同學告訴記者,最令她感動的事情,就是一次她胃痛時,收到了章老師的關心。她說:「章老師經常說我們16個同學就是她的女兒,她常常為了我們忙到很晚,無時無刻不關心我們,她真的就是我們的章媽媽。」

潘菲同學即將去當地幼兒園工作,她說,章老師曾要求她們每天提交圖文並茂的實習日記,「一方面是想讓我們對一天的學習有個復盤總結,另一方面,這些記錄也算是相關工作經驗的證明,對於準備找工作的我們而言,幫助很大。」

即便是在疫情期間,章彩華也每天和學生保持聯繫,還給學生們布置小作業,包括畫防疫海報、拍攝視頻等,也會教一些高考面試的注意事項。

6月30日典禮當天,記者看到,她還時不時拿著手機與班級同學們交流,包括在班級群里落實每個學生的身體健康情況。

一年的師生情誼,「章媽媽」成了16個台江姑娘心中最多的思念,而這16位學生也是章老師心中最深的牽掛。章彩華說:「這些孩子,在原來的生活氛圍中,對於求學其實沒有太強烈感覺,來杭州學習和實習之後,帶給了她們更多思考和觸動。未來,希望孩子們通過努力和進取,都能有一個更加美好的明天。」

32位黨員教師結對學生

奔赴千里之外開展家訪

為了讓16位同學更快地融入學校的生活和實習工作,杭州市人民職業學校黨支部共32位黨員,與16位同學「兩師一生」結對。

從火車站接站,到生活用品採買、寢室布置整理、始業教育上課、晚自修管理等等,他們一直在默默奉獻著。結對的黨員老師們,也是學生們最牽掛的人。

去年12月19日,在黨員老師們的陪伴下,16名台江職校學子歸家。老師們還走進各個學生的家裡,了解家庭情況,向家長介紹孩子在杭學習情況,並向困難家庭給予慰問金。

台江縣是國家扶貧開發工作重點縣。或許是因為家庭的不富裕,在杭學習期間,女孩們普遍表現了超出同齡孩子的懂事。

一位同學的家裡老人去年走了,她需要臨時回老家,為了省下四百多元,小姑娘主動沒選更快也更貴的G字頭動車,購買了車程用時22個多小時的K字頭車票。

聽聞學生們下一步的人生,最讓章彩華老師感到惋惜的,是一位跳舞特別好的女生。章老師說:「在杭州,班裡曾有兩次公開展演,在每次苗舞排練時,這個孩子的舞蹈基本功最好,擔任總策劃者、編舞者、領舞者,但她也非常懂事,考慮到家庭經濟情況,她說不想給父母添麻煩,就放棄了高考,說準備找工作先不讀書了。」

「儘管去之前有思想準備,但當實地走訪時,我們還是吃了一驚。」回憶起這次家訪經歷,朱宏亮老師感慨地說,「對於杭州的孩子來說,寬敞的教室、整潔的板書、琅琅的讀書聲,也許早就習以為常。但通過這次家訪,我們才真切感受到,對於有些孩子而言,坐在溫暖的教室里讀書上課,是多麼不容易。」

去年底,部分家訪照片

赴杭學習的16位學生中,家裡是2娃家庭的只有1人,其他家庭的小孩數量都在3個及以上。而很多家長的觀念和眼界,很大程度上決定了孩子的求學選擇。

比如,唐明芬的父母在外打工,雖然平時只留她一人在家,但對於讀書這件事還是很支持的。

比如,張雪的爸爸會點技術,知道學本領的重要性,他的大兒子在讀大學,這次就很支持女兒來杭實習。她爸爸對老師們說:「她哥哥讀大學,我們以前對她關注比較少,這次杭州學習回來,張雪長大很多,脾氣也好很多,知道體恤我們大人了,還會去網上學燒菜給我們吃。」

比如,補報參加高考的歐成勤,父母很開心地對老師們說:「去過杭州,學到了很多東西,也開了眼界,給弟弟們做個好榜樣。」

再如,從最開始發言稿需要老師多次修改,到典禮上發言時基本獨立完成的成熟文稿,班長陸紅英的成長是飛速的。家訪中,老師們發現,陸紅英同學的父母為人樸實,平時會教孩子一些做人道理,包括勤奮好學等品質。老師們說:「這個孩子性格開朗,做事考慮周到、細緻,而且努力,班級事務上是老師的得力助手,在學業上也很有決斷,她已經考取了教師資格證,而且決定補報參加高考。我們很為她感到高興和驕傲。」

更可喜的是,杭州市人民職校的這次結緣,不止帶動了一批孩子成長,更改變了一方教育觀念。據悉,自去年底杭州市人民職校的這次家訪後,之前從不開展家訪的台江學校,也紛紛啟動了家訪工作。

四位同學補報參加高考

杭州用心用情播種希望

得益於杭州的教育扶貧工作,對於16位女生而言,在杭的這段時光,也如同一束溫暖而明亮的陽光,照進了她們的人生,讓她們產生了一些好的改變。

目前,這16位女生,10個即將參加高考,6個同學選擇就業。

其實,去年剛來杭州的時候,只有6位同學準備參加高考,帶了相關的書籍。今年4月份高考補報的機會,又有4位同學決定參考。章彩華說:「得知高考可以補報名,我覺得一定呀通知到每個人,鼓勵她們繼續學習,積極參加高考。」

沒有報名高考的學生中,憑藉在杭州頂崗實習的工作經驗,潘菲、顧再青、龍春玲這三位女生已經被當地幼兒園錄用,另3位女生也正在找幼教相關的工作。

與一年前相比,女生們也普遍更加開朗、自信。班裡的張雪同學曾經有些靦腆、害羞,在杭學習時候,住在寢室上鋪的她,常常一言不發,但現在,她和老師在微信里能熱聊一個小時。

杭州對台江的情,也得到了台江反饋給杭州的愛。

章彩華回憶說,她曾去過台江兩次,一次是去年6月在那裡支教,另一次是去年12月去家訪,「那裡的老百姓,對我們都很好。一次我打的,司機師傅問我『您是浙江來的,是杭州來的』,一聽我是杭州來的老師,他言語間就格外的熱情。」

「學成典禮」上,師生互贈了禮物。學生們向杭州市人民職校贈送了苗繡作品。杭州市人民職校準備了16份有人民標識的愛心大禮包,將郵寄給16位女生。大禮包具體包括了以下四大件:

一個雙肩包,未來的日子,無論是在大學深造,還是在幼兒園工作,都不要停下學習的腳步,一路向前;

一個杯子,在人民學習了一年,這個告訴學生,你是人民走出的孩子,就一輩子都是人民的校友了,歡迎常回來看看;

一本2020年人民職校的「工作手冊」,這本該在1月就送的,但疫情打亂了節奏,手冊半年後才送出,希望從2020年7月開始,從這次「學成典禮」開始,同學們能把人民教的知識、道理,把自己對未來的美好描畫都寫在這本工作手冊上;

一個人民LOGO的胸針,是一個天鵝,希望孩子們能夢想成真,未來做最好的自己。

扶貧先扶智!一直以來,教育幫扶都是杭州對口幫扶貴州省黔東南苗族侗族自治州(以下簡稱「黔東南州」)、湖北省恩施土家族苗族自治州(以下簡稱「恩施州」)的重中之重。

近年來,杭州的教育幫扶遍及了「兩州」的山山水水、村村寨寨,為當地帶去脫貧攻堅的希望。其中,「杭黔班」模式在杭州不斷推廣,成為了教育扶貧的一種新模式。2019年,黔東南州累計有200名學生來杭州學習,他們走進多所中職學校開展實訓,。

正如台江縣人民政府副縣長司文朋在對杭州市人民職業學校幫扶工作給予充分肯定時說的那樣:教育幫扶是阻斷貧困代際傳遞的有效方法,做好職業教育,使學生有工作、有收入才能解決一個家庭的貧困,進而實現整個地區的脫貧。

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