雖然今年疫情影響，孩子們開學時間都比較晚，現在慢慢生活已經恢復正常，很多家長已經開始陸陸續續把孩子送到幼兒園。但是面對第一次上幼兒園的孩子來說，是一個陌生的環境，孩子很容易哭泣，這些舉動往往會讓寶媽心疼不已。

上次送孩子去幼兒園，碰到了孩子的同學，因為自己家的孩子當時上幼兒園的時候，就哭鬧的不止，那天碰到了之後，就和樂樂媽媽閒聊起來了。樂樂媽媽其實在孩子上幼兒園之前，就給孩子開始傳達這個信息，因為她了解樂樂的性格，在家裡面對熟悉的環境就很放得開，但是每次去到陌生的環境，肯定會鬧情緒。

因為幼兒園離著家裡也不遠，就經常領著孩子去幼兒園玩，幼兒園的滑梯樂樂不知道玩過多少次了，慢慢的也對幼兒園裡的環境熟悉了。等到孩子開學的時候，很順利的就入學了。之前孩子開學的時候，樂樂的爺爺奶奶還擔心孩子不適應，一直爭吵著要去幼兒園看孩子，樂樂媽媽說沒必要去，樂樂總有一天要獨立，幼兒園就是開始，並且之前也已經帶著他去熟悉環境了。

放學去接孩子回家的時候，就開開心心的，一點沒事情，在幼兒園的時候，老師也表揚了樂樂，樂樂帶動著小朋友一起，其他小朋友很快就收起了哭泣，大家還是一起玩在一起。聽到這裡，確實覺得自家的孩子在上幼兒園之前，並沒有給孩子傳達很多信息，這就導致了孩子一時之間去了陌生的環境會接受不了。

其實並不是所有的孩子第一次上幼兒園的時候會哭泣，有的孩子對新環境的適應程度比較高，剛上了幼兒園，孩子就會很好的融入，沒有哭鬧，這樣的孩子，大多都是來自於這樣的家庭，快來看看你家是不是。

1. 父母健談，家庭氛圍開放

一般從這樣的家庭出來的孩子，深受家庭的影響，這樣的孩子性格外向，喜歡與人打交道，能夠在幼兒園裡交到自己喜歡的朋友。因為父母比較健談喜歡交朋友，這樣家庭的孩子面對陌生環境不打怵，適應能力強，面對小夥伴，不會哭泣，還會抱有好奇的心裡，去和其他小朋友打交道。

2. 提前給孩子上過興趣班

這樣的家庭很重視孩子的教育和興趣，因為孩子在上幼兒園之前，都會有上課的經歷，這樣的孩子已經提前適應了，陌生的環境以及陌生的小朋友，等到上幼兒園的時候，自己已經有經驗了，因此在面對上幼兒園，這種接觸新環境也不會有緊張，能夠很快的融入進去，不會再有情緒反應。

3. 家長能夠明顯感知孩子情緒的家庭

這樣的家長能夠明顯的感覺到孩子的分離焦慮，也明確的知道孩子的沒安全感的狀態以及不適應的情況，這樣家長就會對孩子的情緒及時發現和引導，慢慢增加孩子的安全感，孩子適應了之後，獨立能力就會增加。

如果要減少孩子的分離焦慮，家庭父母的影響很重要

孩子都需要邁出第一步，去幼兒園也是每個孩子必須要經歷的過程，聰明的家長要善於學會觀察孩子的情緒，學會怎麼處理"分離焦慮"，家裡的氛圍也是特別重要的，這樣一來孩子即便在面對這種分離的情況，自己也能夠處理好情緒，不會哭鬧不止，如果家裡的孩子是內向的，就需要好好引導孩子適應幼兒園的生活。

在孩子成長的過程中家長們可能會遇到很多問題，但是問題不可怕，可怕的是認識不到和不解決，要知道，教育孩子的過程也是自我學習的過程。

就像斯坦福教授所說：注重孩子早期教育與陪伴，是父母這一生最划算的投資！

比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。

3-6歲是孩子的閱讀敏感期，我在小的時候總聽母親給我講故事，這也驅使我養成了良好閱讀習慣。

所以，我準備「沿襲」這個行為！

孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。

優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。

從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！

李玫瑾教授推薦的這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。

這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。

如果我們總是找不到陪伴孩子的理由，為何不陪他們看看故事書，談談心得體會呢？這也能促進親子之間的感情和羈絆。繪本里印刷的字體很清晰，紙張也很不錯，方便孩子健康閱讀。孩子從繪本里學到的道理，卻可以記得一輩子，爸爸媽媽們何樂不為呢？

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今日互動話題：你家孩子第一次上幼兒園，哭了嗎？你們是怎麼處理的呢？