□王秀雲 張進朝
坐落在風景秀麗的白河東岸的南陽市城鄉一體化示範區姜營小學，是一所遷建不到三年的新學校。新校園周邊沒有都市學校慣有的喧囂，沒有鱗次櫛比的商鋪和商販，沒有往來穿梭的車輛和人流，在這個都市裡的村莊，有的只是美麗的曠野、靜謐的環境、放飛的心情,視野所及除去藍天、白雲、馬路、綠樹，還有遠眺的白河和城市的高樓……這裡，是一個教書育人的好地方。
勇敢擔使命 建設新姜營
來到姜營小學，走進具有現代氣息的校門，首先映入眼帘的是「向幸福出發」的巨大影牆。左邊，嶄新的教學樓內書聲琅琅；遠處，現代化的多功能教學樓掩映在綠樹紅花中；右面，標準的運動場、高聳的看台，鮮亮的塑膠跑道上學生們在快樂地奔跑……
「姜營小學是一所拆建學校，現在看到的一切都是新建的，全新的校園，全新的教師隊伍，全新的教學理念……」美女校長李明麗一臉自豪地向記者介紹學校的發展，「我們的教學團隊年輕充滿朝氣。建校初期，校領導把提升隊伍的精氣神放在第一位，提倡全校師生樹立主人翁意識『姜營小學是大家的，姜營小學是靠大家的，姜營小學是為大家的』；樹立教學目標，『姜營小學要辦成名校，姜營小學必須辦成名校』；樹立良好的工作態度和精神境界，『工作必須是主動的』『工作必須是傾心奉獻的』，讓師生心中有目標，行動有方向，工作有幹勁，幸福有希望。」
「學校領導班子提出了『以生為本，幸福教育』的理念，以『教師幸福有品位，學生快樂有品行』為宗旨，生本教育理念為指導，創辦幸福特色名校為目標，致力於打造師生共同成長的幸福共同體。」
「為學生的成長奠基，為師生擁有幸福人生奠基。本著這一個中心點，學校制訂了辦學總體發展五年規劃，即：幸福啟蒙，幸福成長，幸福花開，幸福收穫，幸福飄香。讓學生擁有幸福童年，讓教師擁有快樂心情。」
以幸福引領成長，以幸福帶動發展。2018年學校建成，當年就獲得了南陽市文明單位、南陽市書香校園等榮譽稱號。如今，不到三年時間，學校已發展成為一所擁有在校生近2000人的知名學校，從一所全新的校園成長為示範區城鄉接合部一個教育品牌。
規劃高標準 打造新團隊
教師是幸福教育的源泉。擁有幸福的教師，才有幸福的教育，才能教育出幸福的學生。
作為一所新建的學校，教師隊伍年輕，是姜營小學的重要特點。該校結合自身的特點，根據學校「五年規劃」，通過「團隊創優」「學習行動」「關愛行動」等三大行動，提升教師的素質、教學水平和幸福指數，創建教學有能力、生活有活力、人格有魅力的教師團隊。
團隊創優，凝聚幸福。建校初，根據學校實際，採取「團隊創優」的教育模式，實行雙軌管理。出台創優方案。採取「三捆綁一評價」的舉措，創造競爭氛圍，培養每個人的團隊意識，實現團隊與成員的共同發展。成立特色團隊，依據年級和教師個人特點，成立了積極進取、優勢互補、個性飛揚的四個團隊，每個團隊以隊長為核心。該校所有活動，如寫字、讀書、業務檢查、課型展示、運動會等全部依託團隊進行。團隊創優，把教師個人成長與學校整體發展有機結合起來，實現學校和教師教育發展共同體，讓每一位教師都站在集體的肩膀上。
同時，該校特別注重教師的成長，培養學習型教師。「校內學習」「走出去、請進來」這些常規學習加強了教師的專業素養。閱讀是提高教師專業素養的有效途徑。姜營小學對於教師的閱讀體現了三點要求：實實在在地讀，實實在在地批，實實在在地悟。要求教師在閱讀時，以批註形式寫出即時感悟；每月以團隊為單位進行「讀書交流會」，暢談背後的故事，分享讀書的心得；每月末學校對教師的讀書情況進行檢查量化。為了提高教師們的寫字水平，校長帶頭堅持每日一字練習，堅持「打卡」、評比、展示，在全體教師中，形成了良好的學習習慣。
「感人心者，莫先乎情」。為了讓教師安心教學，放心教書，該校為距離較遠的教師特別提供了愛心早餐、午休床、圍巾和手套保暖鞋；打造幸福教師之家，開展拓展訓練、趣味運動會，舉辦溫馨的教師生日會；舉辦最美教師、教學能手評選和教師基本功大賽、幸福故事分享等。從物質、精神和心靈等方面，增加教師的幸福感。
育人重素養 著眼新課堂
著眼於學生的長遠發展，立足於學生綜合素養的提升。
該校以「一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生」教育理念為指導，把生本教育納入學校的日常教學中來。兩年多來，該校著眼於生本課堂，構建了「幸福樂學一三一」教學模式，制定了「生本教學流程」，推行「小組合作學習方式及其捆綁式評價」，讓學生真正成為學習的主體，課堂的主人。同時又大膽地進行生本管理，從班級、年級、到學校，從班級小組管理、少先大隊組建、班級班務檢查到各種比賽等，各項活動都由學生策劃開展。不但培養學生成為學習上的佼佼者，更重要的是培養學生的自育自學能力。
同時，該校在國家課程基礎上，根據學生的特點，研發編纂出校本教材《經典誦讀集萃》《課改幸福路》《學校一周好習慣》等；構建學校、家庭、社會三位一體的特色社團課程，開設了「音樂、書法藝術、球類、超級記憶」等十六個特色社團，激發孩子的潛力；進行習慣養成教育，進行學習、安全、讀書、文明感恩之星的「五星評比活動」，在全校學生中創設積極向上的學習、生活氛圍，激發學生勇於爭先的進取精神；開展「三恩、三禮、三信」教育，每天學生填寫成長素養手冊，並且定期開展感恩活動，邀請家長到校給學生講感恩、誠信故事等，培養學生良好的品質習慣……
成就他人，幸福自己。近三年來，姜營小學以「幸福」為核心，用文化浸潤人，用文化引領人，用文化發展人，不斷營造學校文化發展新的閃光點和增長點，不斷提升學校的教學質量和水平，不斷提高學校的辦學品質與品位。以幸福引領成長，以幸福帶動發展，逐步把姜營小學建設成具有「品性」「品質」「品位」「品牌」的「四品」幸福學校，成為南陽市城鄉一體化示範區乃至全市教育的知名學校。③8
(本版均為資料圖片)