中國著名教育家陶行知認為:
「活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。」
在廣東實驗中學南海學校（簡稱「省實南海學校」）常務副校長陳健看來,教育本該如此。他認為,「真正的教育是給學生未來發展留有足夠空間的教育，也是應該使學生具有強勁的發展後勁的教育。所以在教育方面,既要守住眼前的分數，也要提高學生能夠適應未來發展的素養。」
優美如畫的省實南海學校
依託本部資源培育 「三高四優」省實人
省實南海學校是2010年經廣東省教育廳批准，由廣東實驗中學和山語湖教育投資有限公司合作舉辦的一所優質民辦全日制完全中學。
依託廣東省重點中學、全國十大名牌中學——廣東實驗中學，除了「以人為本，以德樹人，以質立校」辦學理念的傳承，還有資源的共享。據了解，學校依託省實本部優勢資源，選派省實本部骨幹教師到校任教，定期邀請本部教育專家到學校指導講座，選派青年教師在本部駐點學習交流。
目前，省實南海學校打造一支品德高尚、素質優良、結構合理、學生愛戴的教師隊伍，現有正高級教師1名，特級教師1名，高級教師23名，一級教師50名，研究生27名，本科生182名，外籍教師2名。
「我們致力於培養『高質量學習、高境界視野、高格調生活』和『品德優良、學業優秀、能力優異、舉止優雅』的『三高四優』省實人，注重學生能力的培養，讓學生的綜合能力全面發展。」陳健說，為了培養出更優質的學生，學校構建國家課程和「格致課程」校本特色相結合的促進學生全面發展的綜合課程體系。
省實南海學校先後被授予全國「和諧校園先進學校」「廣東省中小學心理健康教育科研實驗基地」「廣東省最具影響力民辦中小學校」「廣東省安全文明校園」「佛山市德育示範學校」「佛山市優質學校」「佛山市無煙學校」等。
省實南海學校學生在田徑場上跑步
特色課程 提升學生外語水平
能寫不能說、能聽不能講，是中國孩子學習外語的通病。而省實南海學校認為，好的英語素養並非從試卷上得來，而是在日常不斷的交流與練習中養成。因此，該校聯姻劍橋英語，全程外教授課，培養閱讀、寫作、聽力和口語四項技能，增強中高考英語能力，完成KET、PET、FCE定級，打通出國坦途。
據介紹，省實南海學校劍橋英語特色教學模式已見成效，已有很多同學成功申請國外知名學校並已出國就讀。
此外，針對「英語偏科嚴重，總是拿不到高分」的學生，省實南海學校還專門開設了日語班。「除了英語能夠參加高考之外，現在還有很多外語都可以參加高考，比如：日語、法語、俄語、德語等，教育部門也支持高考的多樣化。」陳健介紹，這對於英語比較薄弱的學生來說，從高二認真學日語，高三也能夠達到高考的要求，而且日語人才需求量大，專業選擇也多，招生院校多，為學生提供另一種外語學習與考試的好機會。
為了讓日語學習更加專業，省實南海學校引進社會力量合作開設日語特色課程。在最近一次日語課程考試中，學生們成績在100分以上占79%；120分以上占43%（成績滿分150分）。「那些英語可能考不上60分的學生，在日語考試中卻能 達到了100分。」陳健說。
省實南海學校航拍圖
互動智慧課堂 培養自主學習能力
隨著科學技術的發展，從多媒體到交互式白板，再到平板電腦，新技術不斷進入教學場景，已經開始改變課堂結構。而多媒體運用從服務於教師的「教」到服務於學生的「學」。
在課堂上，配合學生端手持式平板，老師可以將課件同步到每一位學生的螢幕上，使學生們便於觀看，保證老師所講解的每一個知識點，都不會有遺漏。同時，老師還可以同步進行板書，學生們除了可以實時觀看老師書寫的板書內容之外，還可以與老師進行互動，實時提出問題，給予答案反饋，這也有利於學生更多地參與和協作，讓課堂充滿活力和凝聚力。
「新高考改革方向就是考驗學生知識跨學科跨領域的綜合應用能力。」陳健認為，通過深度課堂這種方式來學習，課堂里容量更多了，學習內容可以變抽象為具體，變無聲為有聲，以圖文並茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式，大大增強學生對事物與過程的理解與感受，調動學生各種感官共同作用以強化感知，使有意識的學習和無意識的學習結合起來，讓學生既提高了學習效率又學得輕鬆愉快。
教師還可以按照教學需求，將全班同學進行快速分組分層之後，根據每組同學對不同知識點的掌握情況，分別推送不同的學習內容，實現真正的一對一個性化教學，不同的學生落實不同的知識點難度。
而學生在教師的任務驅動和引導下，合理、高效地檢索平台背后豐富的教學資源，學生學習的路徑更加清晰，自主學習能力更強。
多元選擇 圓夢省實
1.雄健網球隊
省實南海學校與企業合作，在學校建設標準網球場，招收網球特長生。2019年10月9日，廣東省網球協會副主席賀東波、廣東省網球協會競賽委員會副主任單威、廣東省學生體育聯合會副主席、廣東實驗中學體藝處主任鄭秋榮、學校常務副校長陳健以及行政幹部、教練團隊、學校網球隊學生代表和家長代表參加了網球場啟動儀式。
在2019年粵港澳大灣區青少年網球U系列賽中，該校網球隊奪得U18男子單打冠軍、男子雙打冠軍和混雙冠軍。
2.典雅高爾夫
全員普及高爾夫教育，組建高爾夫運動競賽隊，為更多的優秀學子選擇「學業+高爾夫」的雙線組合提供示範效應。2019年10月，在海南省青少年高爾夫球巡迴賽U系列賽總決賽暨澳大利亞希爾斯青少年巡迴賽中，張忠揚以優異的成績取得第三名。
3.俊逸藝考班
與畫室合作，派專業課教師到學校給學生提供專業課程授課，組建學校美術藝考班。藝術班項目學生的文化課學習和美術專業課均在校園內進行。藝術班代表學校參加區、市比賽，榮獲區一等、二等獎。吳昊同學以優異成績考入清華大學。藝術中考也碩果纍纍，分別升入佛山三中、南海區藝術高中等區重點高中。藝術教師同時兼顧在全校範圍開展藝術普及教育，讓每一位學生都能接受專業人士的普及指導。
4.炫麗傳媒班
與傳媒教育機構合作，在校建立傳媒特色課程體系。特色課程由專業老師在語言、編導、表演、攝影等方向給予學生專業指導，以及幫助學校建設校園廣播站、攝影等社團，豐富學生生活。提升學生文化素養、溝通表達能力、寫作能力、思考能力等多方位的素質。
優秀學子
吳昊
●2010.9-2013.7就讀於省實南海學校初中部；
●2013.9-2016.7就讀於省實南海學校高中部；
●2016年7月考入清華大學。
張芷曦
●2012.9-2015.7就讀於省實南海學校初中部；
●2015.9-2018.7就讀於省實南海學校創新人才班；
●2018年5月被日本早稻田大學預錄取。
優秀教師
林德寬
華中師範大學教育管理研究生畢業，正高級教師。中國數學奧林匹克一級教練員、省骨幹教師、省優秀教師、省高層次人才第三層人選、省高級評審委員會評委主任評委。從教36年來，擔任班主任16年，帶高三年級畢業班15屆，培養了大批學生上清華、北大等重點大學。
科研方面，完成了5個省級重點課題，在省級以上刊物發表數學專業及教育管理論文50餘篇，主編參編著作10餘本。在課堂教學上大膽嘗試「討論式教學法」，主張課堂回歸學生，課堂結構上採用思維程序結構法，形成了「講課嚴謹簡練，致力啟智激趣，訓練科學思維，培養數學能力」的教學風格。
譚詩清
中學物理特級教師，廣東省名師工作室主持人；南粵優秀教師，佛山大學教育科學學院碩士生實踐導師，佛山市首屆名教師，佛山市物理學會理事；南海區十佳教師，享受南海區高層次人才特殊津貼。
長期擔任畢業班物理教學工作，經驗豐富，成果突出。指導學生參加全國物理知識競賽和青少年科技創新大賽，多人次獲全國一等獎。
主持多項省、市級立項課題並結題，30多篇論文先後在《中學物理教學參考》《中學物理》《中學課程輔導》等省級以上專業刊物發表或獲省市區一等獎。主編或參編教材、教輔用書10本。近三年來，50多次應邀到省內外學校上示範課並開展專題講座，受到好評。
高中部招生計劃
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高中部招生計劃
招收高中一年級新生385人，其中1個創新人才實驗班、1個美國AP國際班、1個A-level國際班、1個國際藝術班和1個傳媒班。
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體育藝術特長生招生計劃
招收體育藝術特長生95人（含傳媒專業）。
地址：佛山市南海區裏水鎮和順中信山語湖廣東實驗中學南海學校
招生電話：0757-85121688 85129993
來源：珠江時報
文/珠江時報記者 肖莎莎 通訊員 許強
圖/珠江時報記者 方智恆
編輯：雷彬