真實軍營格鬥術之唐代篇,中國有史料記載的一拳超人

散打王 發佈 2020-07-09T14:21:13+00:00

在《資治通鑑·唐憲宗元和十四年》中有記載:「悟多力,好手搏,得鄆州三日,則教軍中壯士手搏,與魏博使者庭觀之,自搖肩攘臂,離坐以助其勢。


唐朝有1200多萬平方公里的疆域;有王玄策借兵滅天竺;有最霸氣的國防宣言:「內外諸夷,凡敢稱兵者,皆斬。」在強大的文治武功背後,有哪些軍營徒手武技呢?

一拳超人

唐朝中後期的高級將領劉悟,擅長徒手格鬥,高興時就在部隊中親自教授武藝。

在《資治通鑑·唐憲宗元和十四年》中有記載:「悟多力,好手搏,得鄆州三日,則教軍中壯士手搏,與魏博使者庭觀之,自搖肩攘臂,離坐以助其勢。」

他的水平如何,史書沒有明確記載。但唐代軍隊上至將領,下到士兵的尚武好鬥之風可見一斑。

唐末五代著名將領、後唐開國皇帝李存勖11歲時就跟隨父親南征北戰,一生軍功顯赫。李存勖「癖好俳優並角牴戲」,聽說侍衛王門關是武術高手,就刺激他比賽拳斗,並許諾打倒自己就可以封高官。

王門關「及出手,果一拳下而仆」,被打翻在地的李存勖信守諾言,讓他出任幽州節度使。當時沒有現代的拳擊手套,王門關肯定不敢用裸拳擊打自己「老闆」的面部,很有可能是李存勖穿著皮質鎧甲護身,被擊打胸部倒地。

王門關應該是中國歷史上最早史料記載的最牛「一拳超人」。

赤背抱腿摔

目前山西流行的赤背撓羊跤相傳發端於宋代。

不同於後來的蒙古跤,它是上身赤裸,不穿跤衣,擅長抱腿摔和抱腿轉換技術。據《舊唐書·敬宗本紀》記錄:「角力戲,壯力裸袒相搏而角勝負。每群戲畢,左右軍擂大鼓而引之。」

法國巴黎館藏的敦煌唐代寫經畫上,就有赤裸上身抱腿摔動作的生動描繪。

這應該是中國摔跤史上有關抱腿摔技術的最早史料。

唐代盛行的裸袒摔跤也許與當時的鎧甲有密切關聯。《唐六典》中明確記載了十三種甲,其中明光、鎖子、山文、烏錘、細鱗甲等是實戰鐵甲,白布甲、皂絹甲等是儀仗用的鎧甲,約等同於現代各國的儀仗兵服飾。

但不管哪一種實戰鐵甲,由於表面光滑堅硬,幾乎不可能像蒙古跤衣、清代布庫跤衣、現代柔道服那樣有可以抓握的「把位」。

面對這樣的「鋼鐵俠」,盲目的肉拳肉腿直接擊打等同於自殘。而沒有把位的唐代裸袒摔跤才是當時最佳的實戰模擬訓練手段。

山西省是中國古代草原遊牧民族與農耕民族的分界線,是兵家必爭之地,中國北方3000多年間爆發的戰爭幾乎都與此地有關。

晉文稱霸、胡服騎射、長平之戰、抵禦匈奴、李淵起兵、安史之亂、宋遼金夏和明蒙之間的拉鋸戰等都發生在這片土地上。

山西堪稱中國的「戰鬥之省」「百戰之省」。赤背撓羊跤很有可能發端於唐代,被駐守山西的歷代精銳將士習練流傳至今。

打摔拿結合

唐代詩人李紳有描寫宣武軍訓練的詩作:「虎符三校列,魚胄萬夫迎。弄馬猿猱健,奔車角牴呈。」

即在將軍的指揮下,士兵們分別進行騎馬、駕駛馬車、角牴等訓練科目。

角牴的部分技術細節可以通過《舊唐書·卷十七》來分析:「上御三殿,觀兩軍、教坊、內園分朋、驢鞠、角牴,戲酣,有碎首折臂者,至一更二更方罷。」

碎首應該是肢體打擊所致,中國人民解放軍捕俘拳類似動作是「勾踢肘擊」等。折臂有可能是腿擊或者摔跌受傷,也有可能是中國跤「八拿」中的拿臂或者拿肩等反關節擒拿技術。

中國捕俘拳的擒拿折臂動作有「擰臂拌摔」、「別臂下壓」等。

據此推測,唐代的角牴應該是類似現代MMA規則的打摔拿綜合格鬥

二個疑問和相關推測

疑問一:為什麼武舉考試沒有相撲手搏?

中華武舉制度始創於公元702年,考試內容有馬槍、騎射、舉重、面試等7個科目,根本目的是選拔中基層軍事指揮人才,不是偵察特戰等專業兵種的考核。

唐代角弓、射甲箭、馬槊、明光鎧等精良武器普遍裝備部隊。對一般軍官的要求是指揮步騎兵使用遠弓近刀協同作戰,最大化發揮武器效能,才能提高作戰效率。

刻意拔高、誇大徒手格鬥在戰爭中的作用是錯誤的。不要說古代,就是現代金腰帶拳王能打敗如牆而進的陌刀軍陣、箭如雨至的強弓勁弩、迅捷如風的機動騎兵嗎?

疑問二:徒手武技沒有用嗎?為什麼唐代宣武軍等精銳部隊還要訓練角牴手搏?

一、偵查諜報。當時負責捉拿捕俘、獲取情報的偵察兵稱為「捉生將」,著名代表人物就是安祿山和史思明。唐詩「半夜軍書至,匈奴寇六城」背後隱藏的就是唐代007特工情報戰。

二、早期的特戰部隊。李世民親率玄甲軍突擊虎牢關;名將蘇定方率領200鐵騎奇襲頡利可汗的指揮中心;薛仁貴率領2000精銳奔襲平壤;山南東道節度使徐商麾下的「捕盜將」斬殺叛軍石載順;李愬雪夜取蔡州等經典戰例,都是唐代「海豹突擊隊」式的斬首行動。

三、安保護衛。經常給唐朝皇帝表演相撲角牴的左右千牛衛,主要職責就是「掌執御刀宿衛侍從」,相當於某些國家和地區的總統安全的特勤局、要人保護組。

反觀現代美軍,坐擁全世界最強大的高科技武器,號稱2小時打遍全球,照樣教授士兵徒手格鬥技能。

一方面是鍛鍊磨礪軍人的戰鬥意志,因為戰爭的勝負走向歸根結底取決於人,而不是武器本身;

另一方面,只有完善的軍事教育制度,才能讓軍人儘可能適應複雜多變的戰場環境和突發情況。徒手格鬥就是古今中外所有強大國家軍事教育的重要一環。

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原創:小蝦

責任編輯:錦瑟

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