用作品
與
世界對話
鮑俊麗
她的雕塑在她的手上「活」了
——栩栩如生且有著自己的特色！
她說自己不善於語言表達，希望通過雕塑與世界對話。
而她與雕塑的關係，則源於一個「緣」！
鮑俊麗在義大利佛羅倫斯美術館參觀學習
鮑俊麗 · 簡介
女 ，江蘇宿遷人，先後畢業於南京大學雕塑方向、安徽師範大學油畫方向，獲雙碩士學位，雕塑師從吳為山先生。近年主要研究雕塑創作，多次參加國家、省市級展覽並獲獎。現為宿遷學院藝術與傳媒學院教師。
緣起
一見鍾情
雕塑作品《金戈鐵馬》
與雕塑的第一次「親密接觸」，還得從本科時的雕塑選修課說起。鮑俊麗告訴記者，這門課的執教老師是一位來自南京理工大學的老教授，在老師的悉心引導下，她製作雕塑的速度很快，造型上得心應手，臨摹的馬克思、伏爾泰等石膏像栩栩如生，也因此對雕塑一見鍾情，逐漸萌生了對雕塑學習的熱愛與渴望。
畢業之後，她在一所高中教美術，對於教師職業的熱愛和藝術的追求，使得她一直沒有忘記初心，堅定地和很多有志青年一樣踏上了考研之路。經過研究生階段的學習，對雕塑有了進一步的了解和認識，加上周圍優秀的藝術家和濃烈的藝術氛圍，她更加醉心於雕塑藝術。
雕塑作品
《回到開始的地方》
雕塑作品
《孤舟觀鶿》
緣聚
痴迷於雕塑情感碰撞
鮑俊麗在法國羅浮宮參觀學習
熟知鮑俊麗作品就會發現，她的每一件作品有著獨有的寓意。雕塑作品《孤舟-觀鶿》描述的是一名老者獨坐孤舟與鸕鶿對望，老者身無長物的迷茫與孤寂仿佛只有小小的鸕鶿能懂。而這個作品也從側面表露出鮑俊麗對未來藝術道路的未知和彷徨。
雕塑作品《十里長亭》
疫情期間，鮑俊麗創作的雕塑作品《烈火英雄——這一刻世界安靜了》獲宿遷市「第二屆美術獎」提名獎。說起此次的創作靈感，她說最初靈感主要來源於消防員救火時那一幕幕捨己為人、舍小家為大家的感人畫面，而生命在災難面前顯得那麼脆弱無助……那時她深刻地認識到，必須用作品、用塑刀來表達自己的態度，將藝術作品植根於現實社會才能凸顯出藝術的真正意義。
「消防員在拼勁所有力氣連續奮戰十幾個小時後累癱在地，仿佛這一刻世界都已安靜。我們需要給這些英雄們一個絕對安靜的空間去休息。」鮑俊麗說，這幅作品雖然主題是消防員，但是這些英雄們不正是工作在社會各階層的默默奉獻力量的一個縮影麼？
雕塑作品
《項羽》
緣相隨
一心一意做雕塑
鮑俊麗在法國羅丹美術館《思想者》雕塑前留念
創作時，鮑俊麗常常會思考作品要用什麼和大家交流。「我的作品都會有一個內涵在裡面，相對於作品本身，作品的情感表達尤為重要。」她說，「如果說一個作品只有表象無所謂表達，那麼這個作品是沒有生命力的，在這一點上我將會繼續努力追求把作品做得更好。」雕塑做得越完善，可能越會有指向性，就像人們之間的溝通，如果你把話都說全了，說盡了，另外一個人就變得無話可說。
除此之外，在雕塑創作時，鮑俊麗常常會運用「對比」的表現手法，比如雕塑作品《回到開始的地方》，一個小孩的旁邊站著一隻羊羔。她說：「雕塑的上半部較光滑，看似簡單實則著重突出頭部。而下半部則是隨意的擺弄，細膩不拘謹，收放自如，通過繁簡的對比，進而突出人物的個性——天真無邪。」
鮑俊麗在修改雕塑
在雕塑的製作中，鮑俊麗常常考慮如何讓作品做得更好。「雕塑作品不能有一點將就，做出的作品就代表著自己某一階段的水平。」因此，她力爭創作的每件作品都能盡善盡美，在做雕塑時常常達到了忘我之境，摒棄雜念，專心致志。正是她的這種堅定、執著，她的作品屢屢獲獎。
榮
譽
牆
雕塑作品《消防員》
2015年參展「青銅之聲·第二屆青年雕塑家邀請展」 (中國藝術研究院)
2015年作品《金戈鐵馬》入選首屆江蘇美術獎
2015年作品入選安徽省第五屆美術大展
2015年雕塑作品《項羽》被南京大學雕塑研究所收藏
2016年作品入選「南京大學美育之路」師生作品展
2016年作品入選江蘇省首屆高校百名青年藝術家聯展
2016年獲宿遷市第八屆美展「優秀作品獲獎提名作品」
2016年作品入選「江蘇省第六屆新人美術作品展覽」
2017年入選「第二屆江蘇美術獎作品展」
2017年作品入選宿遷市晉級江蘇省美術作品展
2018年宿遷市第九屆美術作品展「優秀美術作品獎」 最高獎
2018年作品被宿遷市博物館收藏
2018年作品入展首屆「宿遷美術獎」
2020年作品入選「青春盛繪」江蘇省青年美術家作品展
2020年《烈火英雄——這一刻世界安靜了》獲宿遷市「第二屆美術獎」提名獎
Q
A
記者
鮑俊麗
Q
您的哪一件作品對您最有意義？
A
2015年雕塑作品《項羽》被南京大學雕塑研究所收藏，這對我是非常有意義的。同年作品入選「首屆江蘇美術獎 」，讓我有幸得到宿遷市美術界前輩和同仁們的賞識，讓我有了前進的動力。宿遷優秀的藝術家有很多，他們紮實的專業技能和積極進取的優良品質都值得我去學習。
雕塑作品《古韻津風》
Q
您選擇雕塑這條路時有過擔心和迷茫嗎？
A
在研究生學習快結束時有過擔心，不管是身邊的同學還是他們的作品，都是非常優秀，有很有利的資源優勢，畢業回到宿遷，擔心信息跟不上，好在生活在資訊時代，通過對展覽的密切關注，網絡資源的搜集，專業之間的相互交流，這些無法改變的困難就慢慢地自我克服了。
雕塑作品《御風而行》
Q
您的作品主要集中在哪些方面？靈感來源於什麼？
A
我前幾年的作品主要集中在傳統文化方面，而近期則主要是創作以現實題材為主的現當代作品。創作靈感主要來源於一些生活感悟、優秀作品的藝術形式的啟發等。
Q
對於您的孩子你有什麼要求嗎？
A
孩子現在快要上小學二年級了，平時非常喜歡畫畫，想法也非常多，我對她更注重創造力和想像力的培養，不會刻意地去要求她未來走藝術這一條路，順其自然比較好。
鮑俊麗在宿遷市第九屆美術作品展作為獲獎代表發言
Q
您未來的目標是什麼？
A
希望能有更多學習交流的機會，提高專業水平的同時提升自己的教科研能力，未來的路途還很長，希望能在工作上和專業上獲得豐收。
速新聞記者 張甜甜 文 | 編制
責任編輯 張甜甜