「生遠必達」——這是浙江省衢州市衢州二中建校67年來的家訪傳統。如今，衢州市「8090新時代理論宣講團」成員，來自衢州二中、1994年出生的劉夢婷老師，以年輕人的熱誠和教師的高度責任感，在剛結束的新生家訪中，開啟了一段獨特的「走心」家訪經歷。
今年首次擔任班主任的劉夢婷是湖北大冶人，2019年8月，華中師範大學畢業後入職衢州二中。劉夢婷好學上進，在身邊濃厚的學習氛圍影響下，工作才一年，就獲衢州市直教育系統微黨課比賽一等獎、衢州市微黨課比賽優秀獎。
8月11日晚，剛剛接到班主任任命，劉夢婷馬上從湖北乘火車趕回衢州。8月14日，同組政治教師徐素榮老師傳承衢州二中「老帶新、幫扶後輩」的老傳統，帶領新班主任劉夢婷去家訪了。在老教師的帶領下，掌握了家訪內容的新班主任劉夢婷漸漸有了底氣。
回家後，劉夢婷在手機地圖上標註了學生的家庭住址，安排好了家訪路線，她打算用公交車和打車的方式完成她在柯城區和衢江區的家訪。帶上了水杯和為了家訪新買的防曬衣、帽子、防曬霜、鞋套，劉夢婷先從城區開始家訪。
第一天單獨家訪就出師不利。當晚，在學生家長指引下坐上公交車準備返回的劉夢婷，發現手機導航顯示自己距離目的地越來越遠。導航軟體顯示，有學生的家就在附近。劉夢婷當即決定，下車繼續家訪。這段時間，劉夢婷每天晚上都到近10點才回家。
沒有想到，家訪的第三天，困難更大了。
按照計劃，劉夢婷打算去衢江區的蓮花、杜澤、大洲家訪。她一早乘同事的車到蓮花鎮，家訪的目的地是鎮下面的一個自然村，原以為可以在鎮上打上車，結果一直沒有等到。最終學生的媽媽騎著電動車接到了沮喪的劉夢婷。
下一站是去杜澤鎮文林村家訪，學生的爺爺熱情地提出騎電動車送她去下一個目的地。由於學生的爺爺不會普通話，溝通不方便，劉夢婷不好意思再麻煩老人頂著烈日陪她問路。她告別老人後，跟著導航獨自步行繼續家訪。
劉夢婷幾次問路失敗，按照家長給的定位，她到了一處田地，四周只有重重山丘。
「嗨！沒事！找不到的話大不了就當出來旅遊一趟唄。」樂觀的劉夢婷給自己打著氣。好不容易找到學生家，家長又驚又喜：「老師，您辛苦了！我們家這麼遠，以前還從來沒有老師來家訪過！」
家訪完成，劉夢婷錯過了村裡唯一的一趟公交車，她又搭乘學生親戚運豬的順路貨車繼續去雲溪鄉家訪。在雲溪鄉，一位學生家長得知劉老師萬般不易的家訪經歷後，非常感動，提出自己當天有空，執意送老師去家訪。
當天，這位家長開車陪劉老師跑了100多公里。分別時，他豎起了大拇指：「衢州二中的老師特別了不起！太盡責了！」
家訪時，劉夢婷帶了本子，詳細了解學生的情況，興趣愛好、性格、感興趣的學科、薄弱學科、最大的優點、家庭教育誰主責等。
每天家訪後，劉夢婷都會連夜把家訪到的學生情況記錄到電腦里，為開學後教育引導學生提供參考。而每到一戶家庭，她都會發揮自己的政治學專長，不厭其煩地介紹學校政治課的品牌專欄《天下述評》，並要求學生每天看新聞聯播，了解國家大事；提醒學生開學後，將會輪流主持《天下述評》並點評新聞，讓學生們提前準備整理「時事簡報」，提升時政素養。
「這次家訪，讓我對教育有了更深的感情，我經常提醒自己不要焦慮，作為年輕教師，從我踏入學校的那一刻起，就準備好了要為教育事業奉獻，我將和學生們一同成長！」劉夢婷說。在家訪過程中沒有太多驚心動魄的故事，有的是一個個早出晚歸的背影，有的是一顆顆火熱赤誠的師者之心。短短7天時間，劉夢婷累積奔走720公里。
衢州二中潘志強校長說：「家訪是學校、孩子和家庭互相了解的重要渠道，學校在老一輩教師身體力行下形成了『生遠必達』的家訪傳承。我們鼓勵學校年輕教師走進學生家庭，通過家訪真正了解每個孩子。我們也鼓勵80後90後教師將家訪作為豐富人生閱歷、宣傳黨的理論的方式。」（本報通訊員 范少傑 張桂芬 本報記者 嚴紅楓 陸 健）
來源：光明日報