寧夏全面推動集團化辦學縮小教育質量差距

新華網客戶端 發佈 2021-08-10T02:08:28.548662+00:00

新華社銀川12月25日電(記者艾福梅)記者25日從寧夏回族自治區教育廳獲悉,寧夏將全面推進中小學(幼兒園)集團化辦學,不斷擴大優質教育資源覆蓋面和受益面,縮小區域、城鄉、校際差距,讓每個孩子享有更加公平更高質量的教育。

新華社銀川12月25日電(記者艾福梅)記者25日從寧夏回族自治區教育廳獲悉,寧夏將全面推進中小學(幼兒園)集團化辦學,不斷擴大優質教育資源覆蓋面和受益面,縮小區域、城鄉、校際差距,讓每個孩子享有更加公平更高質量的教育。

根據自治區教育廳最新出台的指導意見,到2025年,寧夏將培育創建不少於20個自治區級優質特色教育集團,每個地市至少創建5個市級優質特色教育集團,每個縣(區)創建一批有特色有影響的本地優質教育集團。集團化辦學成為創新寧夏基礎教育體制機制、提高教育惠民實效的新引擎。

在集團化辦學模式上,寧夏將積極探索多校協同、區域組團、同學段聯盟、跨學段聯合、委託管理、多法人組合、單法人多校區、九年一貫制等多種模式。同時,寧夏鼓勵跨市域、跨縣域集團辦學,推動銀川市與南部山區市縣區加強合作,以銀川優質中小學(幼兒園)為核心校,與南部山區薄弱學校組建教育集團,帶動提升南部山區基礎教育水平。

為防止集團規模過大、辦學質量滑坡、簡單化貼牌管理等現象,寧夏將合理控制教育集團辦學規模,原則上一個教育集團覆蓋的學校(分校區)數不超過6所,覆蓋的學生數不超過1.2萬人,同時鼓勵集團核心校和成員校之間互派幹部雙向交流、互派教師輪崗交流。

為讓集團化辦學順利推進,寧夏各地將建立經費保障機制,對公辦中小學(幼兒園)集團化辦學給予經費支持,同時集團校內部要按照「誰受益誰出資」的原則,根據集團辦學協議,由成員校所屬教育行政部門向核心校支付一定的協議費用,核心校有使用協議費用自主權。

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