近日，鹽城市濱海縣一名學生臉被打青打紫的網帖在當地論壇上發酵，很快，涉事學校回應，涉事老師會依紀依規處理。然而，沒幾日，該事件出現反轉，家長集體寫請願書，聯名簽字按手印，懇請安排李老師重回七（1）班正常上課。
都已經2020年了，
竟然還有這麼奇葩的家長？
要知道，
這個孩子被涉事教師打得滿臉淤青！
遠遠超過了一般的懲戒底線！
該網帖稱：
濱海縣第一初級中學的初一某班班主任李某某，
於12月20日上午10：50左右，
當堂毆打學生，
猛扇學生耳光十多次，
將學生的頭部猛烈撞擊黑板，
導致學生左側眼眶
和左側整個臉部，
大面積淤青紅腫發紫發黑，
當時就有眼睛模糊看不清現象，
晚上開始伴有頭昏、嘔吐，脖子疼症狀。
學生是仇人嗎？
老師竟下如此狠手！
最令人驚訝的卻是
家長竟聯名請求該老師回歸，
還有不少奇葩表示贊同？
出高徒的嚴師絕不是毆打學生的暴力狂
前不久，教育部發布《中小學教師實施教育懲戒規則（徵求意見稿）》，
明確了體罰、變相體罰、辱罵、選擇性懲罰等六種被禁止的教育懲戒方式。
真正的教育，
從不允許使用如此暴力的行為。
卻有很多成年人稱：
是時代變了。
時代真的變了嗎？
須知，懲戒從來都不是教育。
出高徒的嚴師，
從不靠暴力毆打學生進行教育。
從孔子到陶行知，
無論哪一個教育家，
都反對暴力。
陶行知曾說：
「體罰不足以使兒童改善行為，
相反地，它會將兒童擠下黑暗的深淵。」
家長或老師的暴力，
不是愛，而是害。
但即便到今天，
尚有很多成長於錯誤觀念的人，
將自己遭受的傷害又強加給了下一代。
即使是看似「合理」的懲戒，
在不同的孩子身上也會產生不同的結果，
面對同樣的懲罰，
有的孩子一笑了之，
有的孩子卻可能落下終身的心理陰影。
不少人兒時被摧毀了自尊、自信，
即使成年後也難忘當時的恐懼。
成績高於成長，錯錯錯！
部分家長聯名上書，
請求該教師回來最重要的原因，
竟是他能提高孩子的成績？
不毆打學生就不能提高成績了嗎？
有網友不忿：那是沒打你的孩子
而孩子現在受點苦沒什麼，
把成績看得比一切都重要，
甚至高過了孩子的成長。
近年來，考上大學卻罹患心理疾病的孩子層出不窮，
不少人都要用漫長的時光平復，
更有甚者釀成慘劇。
那些「叫不醒的人」，
該醒醒了！
正如著名教育家、前北京大學校長蔡元培說：
決定孩子一生的不是學習成績，
而是健全的人格修養。
最後，有氣不過的網友建議：
這些家長也找個打人的領導，
提高下自己的工作能力。
你覺得這個主意怎麼樣？
作者：儲舒婷
編輯：樊麗萍
責任編輯：姜澎
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。