馬雲呼籲「幫幫校長」:必須進行教育改革,教育的關鍵是校長

澎湃新聞 發佈 2020-01-06T07:05:59+00:00

1月6日下午,馬雲鄉村教育發展年會系列活動——校長領導力圓桌論壇暨新鄉村教育家授徽儀式在海南三亞舉行。會上,馬雲公益基金會創辦人、聯合國可持續發展目標倡導者馬雲做總結髮言。馬雲表示,自己當了6年老師,離開教育很多年,作為外行人,越來越感受到教育改革的必要性,必須要進行教育改革。

1月6日下午,馬雲鄉村教育發展年會系列活動——校長領導力圓桌論壇暨新鄉村教育家授徽儀式在海南三亞舉行。會上,馬雲公益基金會創辦人、聯合國可持續發展目標倡導者馬雲做總結髮言。

馬雲表示,自己當了6年老師,離開教育很多年,作為外行人,越來越感受到教育改革的必要性,必須要進行教育改革。

馬雲 阿里巴巴 供圖

「作為外行人,我的看法未必是對的,我認為今天的教育,校長是關鍵。國家的未來要看孩子,孩子的未來要看教育,教育的未來是在中小學校,中小學校的關鍵在於校長。」馬雲說,經調查發現,大部分農村老師離開學校的主要原因是對校長不滿意,校長的管理水平、管理能力,決定了一個學校的發展方向,決定老師與學生的發展。校長沒有想法、規劃、遠景,老師就看不到希望,學生就很難有未來。

「偏遠的鄉村,校長就是當地的教育部長,因為優秀的校長不僅影響學校,而是影響一個地方的教育水平,甚至是這個地方的經濟、人才和文化水平。中國有20萬的鄉村校長,把20萬的校長培訓好,相信就能解決6000萬孩子的未來。」馬雲說,魯迅呼籲「救救孩子」,今天我們想呼籲「幫幫校長」。

拿做校長和做企業類比,馬雲認為,校長就是學校裡面的CEO,是學校里的創業者。「經濟中最重要的功能不是各個政府部門,而是全國的企業家,是企業家把握了未來發展的方向、整合了資源、組織了人才去為社會服務。改變教育,教育部固然重要,但是擔當起重任的是校長。當好校長,憑的不應該是權力,而是遠見、格局、擔當、方向感、機制、實在的措施。」馬雲說。

回憶起20年前創業,馬雲說:「我不懂財務,不懂程序,對網際網路幾乎不懂,我的責任是把懂的人組織起來,把剛開始有興趣的人變得更有興趣。老師的責任是讓學生對學習更有興趣,校長的責任是讓老師對教書更有興趣。我發現很多老師越來越討厭教書,主要的責任在校長,很多學生越來越討厭讀書,老師有很大的責任。很多員工不想加班,老闆有責任。當老師要為學生的全面發展負責,當校長要為學生和老師負責,讓老師看見希望和前途。」

馬雲直言,教育問題中的「留不住」、「教不好」和校長有關係,「校長不好,老師不可能留得住,校長不支持老師,老師不可能教的好書。」馬雲說,從校長的分享中得知有的校長每天忙於簽字,馬雲說自己也不喜歡簽字,後來找了一個喜歡簽字的人,把自己的時間解放出來。

「過去20年在公司,我有個陰影就是收郵件,我收百封郵件最多回三封,回復不超過三個字,『同意』、『不同意』、『重新寫』,因為有很重要的事情,他會來找你。」馬雲說。

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