吳瓊：周三免疫班，健康通識課，生命科學學院生物類，學號2019013702
吳瓊：《免疫學和生物藥物學》周三教學班，2019秋，西農張德禮《系列現代生物醫藥暨人類健康科技研討》通識課，生命科學學院生物類，學號2019013702
第一講：免疫學與生物藥物學導論，高校自主學習成就學霸的原則方法暨研習生傑出秘訣的哲學思考
第一課時主要講解了課程設置背景與組成，共同探討了課程設置問題，商討教授知識的模式與方法。第二課時老師為我們闡述了成就學霸的方法，並與我們交流了這些原則方法與免疫的關係，使我們更好的將生活與免疫聯繫起來。
關於免疫學背景與發展的介紹使我們能更好的了解這門課程，增強興趣，共同探討教學方式，使我們更加願意接受知識。老師積極與同學們進行交流，活躍課堂氣氛，使我們更好的學習理解知識。
第二講基礎免疫學
主要講授了免疫的概念，非特異性免疫，特異性免疫，及免疫，抗原，抗體等專業名詞的概念。
關於免疫學的基礎知識介紹詳細，即使我們沒有在這方面學習過，也能較好的理解與領會，達到了通識課的教學目的與任務。但有些地方敘述過於籠統，不利於記憶，希望老師幫助我們更好地掌握這些知識。
第三講科學的概念及研究方法
老師為我們闡述了什麼是科學，怎樣進行科學研究，對待科學的態度，怎樣成為一個真正的科研人員。
老師上課先提問了什麼是科學，大家回答不夠準確，老師進行了解釋並由此拓展有關方面的知識，發表自己的見解，並鼓勵同學們進行發言。通過這節課，我對科學有了全新的了解，並有了一些自己的感悟，也為我今後如果從事科學事業打下了一定的基礎。
第四講水貂細小病毒疫苗研製背景
老師向同學們講述了水貂細小病毒疫苗研製的過程及背景並對細胞系致癌毒理進行了介紹。
這節課相對來說不太容易理解，希望老師能以更通俗的方法進行講授，或者介紹一些與我們生活聯繫更加緊密的內容。
第五講佐劑，免疫學反應
此講主要介紹了佐劑的種類，作用機理，免疫學反應與免疫球蛋白的相關基礎知識。
這些內容是免疫學的基礎知識，需要我們有所了解，但有些專業名詞不太容易理解，還需要我們課後進行相關資料的閱讀，才能真正掌握這些知識。
總體學習體會：這是一門通識課，所以主要以講述免疫學和生物藥物學的基礎知識為主，讓各類學生都能對這方面的相關知識有所了解。老師上課講述的內容很好的契合了這一教學目的與任務。上課時老師鼓勵學生積極參與課堂，發表自己的見解，課堂氣氛活躍，激發學生的學習興趣，同時提高思考和表達能力，這點我認為非常好。
教學建議：希望老師能介紹更多與我們日常生活相關的免疫學知識，這樣我們會更有興趣，也更利於理解。還有就是希望老師能給我們推薦一些相關書籍，文獻等，便於我們根據興趣獲取更多知識。
課程研究進展綜合評述選題?無
科研創新構想口頭報告可否？無
我覺得對於大一新生綜述選題與口頭報告較難完成，相關能力與知識有欠缺，大部分同學對免疫學只有一些簡單的了解，無法進行深入的研究。可以採取發表自己對免疫學相關文獻的閱讀感悟等。
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