眾所周知，在申請美國大學的時候，優秀的學術成績固然是重要的影響因素，但是除了標化成績，孩子的軟實力更是招生官們注重的部分。比如學生綜合能力等方面，這也將是決定孩子是否能申請成功的關鍵因素。
作為一個聰明機智的申請者，提前了解招生官注重的特質並適當展現是提高自己申請成功幾率的有效途徑。那麼，美國大學招生官們都注重申請者的什麼特質呢？
根據ACS國際學校、國際本科組織IB以及國際本科學院協會IBSCA發布的大學招生官報告，有 7 個特質是招生官最為注重的。下面就和小編一起來看看吧。
你對所選專業展現出來的熱情
調查顯示，93%的大學招生官都將申請者對所選專業的熱情視為重中之重。不過這種熱情並不僅僅是體現在完美的成績上。你對某一領域或學科的興趣、參加的活動以及你為之付出的努力更能打動招生官。
這份「熱情」是源自內心的，也是你參加課外活動、選修某一課程等種種行為的最大的驅動力。
表達自我，而非迎合學校
個人陳述文章是關於你個人的，應該坦率和直接地表達自我和感受。這不是一篇學術論文，不必遵循既定的寫作套路。
小編建議，與其盲目迷信「招生官最想要的」，不如認真思考自己到底有怎樣的品質。一篇個人陳述中，最有效的內容往往是那些傳達「個人最重要品質」的部分，這些部分將在很大程度上決定招生官是否欣賞你。
責任感和領導力
責任感和領導力也是美國大學視為重要的一種優秀特質。35%的招生官表示更青睞曾擔任過領導者的申請者。無論是什麼形式的學生組織，能夠參與其中本身就證明了你的興趣，而領導者的角色又要去你有突出的組織協調能力和決策能力。
注意領導力、組織力要通過細節展示，是什麼事？解決了什麼矛盾？最後得到什麼結果或評價？產生了什麼影響？
最重要的是展示個性
招生官更期待看到「特別的故事」，而非千篇一律的「我喜歡這個專業，我有技能和背景，所以我申請」。哪怕只是小小的亮點和新意，也足以讓招生官在成千上萬份個人陳述中選擇你。
良好的英語寫作能力
這一點同專業熱情一樣重要，93%的招生官認為擁有良好英語寫作能力的申請者更具優勢。它可以讓你在申請essay或個人陳述部分很好地展現自己以便脫穎而出，面試的時候良好的表達能力也可以讓你的面試更加順暢。
對於母語非英語的留學生而言，能夠合理組織記錄自己的想法且以準確簡潔的語言表述出來的學生在學習上會輕鬆許多。
獨立思考和學習的能力
72%的招生官認為一個優秀的申請者應當具備獨立思考和學習的能力。對自己的判斷有信心，能夠自己做出重要的決定，這表明你在學習的過程中能夠綜合分析思考，並且有機會達成高的目標。也就是說「心中有動力、腦中有輪廓且行動能跟上的學生」。
成功克服逆境的能力
42%的招生官表示他們對申請者的背景很感興趣。能夠克服生活中的困境或起點比較艱難的申請者更能證明他們自身的能力。
申請文書在申請學校過程中起到非常重要的作用！那麼如何準備一篇高質量的推薦信？
推薦信是申請美國大學過程中很重要的一環，因為這是從老師的視角對一名學生進行客觀評價。如果推薦信中的內容能夠與學生的自我陳述相結合，那麼就會給招生官提供寶貴的參考。
一般來說，美國大學要求申請者提供1份輔導員（校長、年級組長或班主任）推薦和1-2份任課老師推薦信。
推薦信中可以介紹你的學術潛力，性格特徵，個性，以及過去幾年中你在學校或者是和社區其他人的人際關係等等。
這時你會遇到這樣一個問題：怎樣才能獲得可以為申請加分的推薦信呢？
選擇適合的老師來寫
在自己喜歡的考試和優秀科目的老師中如何選擇，這是很是申請者都非常困惑的問題。這裡，我們建議選擇適合的老師。
推薦信其中的一個功能是向招生官表明你非常適合學校某個專業的學習，而高中的課程就是為這個專業奠定基礎的。所以，按照你未來主修的專業來選擇些推薦信老師就最合適不過了。
在確定了寫推薦信的老師後，你應該儘早和老師聯繫，爭取見面2-3次，告訴老師你的申請目標，學習準備和後續的計劃。如果能把個人簡歷或自述信給老師作為參考就更好了。因為，老師越了解你，越有可能寫出高質量的推薦信。
另外，如果你有參加過一些科研項目或企業實習，可以邀請項目負責人或企業主管給你寫一封額外的推薦信，這會讓你與其他申請者區別開來，形成你的優勢。
選擇合適的內容
一封高質量的推薦信不是羅列學生的獎項或活動，外加主觀判斷，而是讓人信服的客觀評價。
比如，如果寫到學生對物理具有強烈的求知慾，那麼接下來就應該講述學生在課上會提出一些富有挑戰性的問題，在課後和老師交流自己在課外時間了解到的物理知識，並且積極參加相關活動。
這些能夠表現你能力的事例就是適合的內容，再加上誠懇真切的語氣，就形成了一篇高質量的推薦信。
以上這些就是美國大學招生官所注重的學生特質，所以申請美國大學的學生一定要在以上這些方面提高自己的綜合能力，只有擁有這些特質才有可能受到招生官的青睞！