2019年10月，14歲男孩王佳樂在房間裡放好遺書，大喊一聲"媽媽我愛你！"之後，縱身從14樓的窗戶跳下，結束了自己稚嫩的生命……
2019年12月26日早上8點30分左右，濟南天橋區一小區里一位14歲的男孩撒下紙條後跳樓身亡。
12月6日，河南許昌某高中一女生因抽菸問題被老師要求寫檢查，後跳樓自殺。
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無論是因為不能承受學習壓力之重，還是因為受到不公平待遇而放棄生命都是極大的錯誤，可是為什麼那些孩子卻執拗地選擇了這唯一不可選之路呢？或許因為他們的生活中僅被賦於學習了這一種責任，其他的都被雲淡風輕地用幾句話一帶而過，因此對生命沒有敬畏吧！比如沒有承受過挫折，比如被百依百順有求必應的呵護著長大，因此遇到任何一個小坎都會認為是遇到了不可逾越的困難，唯有放棄生命才能一了百了。
在賦予孩子學習任務時，我們必須給他們加上兩條，挫折教育和延遲滿足。
學習從出生開始，方式五花八門。耳濡目染是一種，參與其中是一種，讀書體驗是一種，甚至做遊戲也是一種學習途徑。
您有沒有一家人一起玩一個遊戲的經歷，孩子會不會耍賴，會不會因為輸不起而哭泣？
家庭教育請務必讓孩子學會承受挫折，挫折教育從小時候的家庭教育開始實施
挫折教育是讓孩子在受教育過程中遭受挫折，激發其潛能以達到使孩子增強抗挫折能力的目的。
在有輸有贏的遊戲中，家長可以故意贏，給孩子創造挫敗感，培養孩子"輸得起"的品質，小時候受得了小挫折，長大才能頂得住大挫折。
記得兒子小時候特別喜歡玩軍旗，每天寫完作業他都要求爸爸陪他玩幾局，在攻城略地的戰術中，兒子時而開心大笑，時而據理力爭，因為爸爸不但不會因為他小就會讓著他，有時候還會故意耍賴。該輸的時候會讓孩子輸得很慘，兒子一開始會有些憂傷，但後來反而激起他的鬥志，會盡力爭取勝利，因此棋藝越來越精湛了。有那麼幾次爸爸連一局都沒能讓兒子贏，兒子雖然有些沮喪但是他很坦然，沒有哭也沒有抱怨，還學會了從爸爸的表情中發現問題，並及時修正自己。
遊戲中因為輸而哭鬧的孩子並不少見，家長們一定要給提前給孩子創造挫折的機會，讓孩子在失敗面前不卑不亢，因為失敗是每一個人孩子都會經歷的，小到考試大到人生抉擇。孩子承受挫折和不易能讓他更學會堅強的寶貴品質。
家庭教育請務必讓孩子學會控制自己，延遲滿足是每個孩子必須要經歷的。
"延遲滿足"，是指為了追求更大的目標，獲取更大的享受，而控制自己的慾望放棄眼前誘惑。控制自己、抑制衝動、抵制誘惑和堅持不懈是一個人能力的核心價值之一。
被稱為"魔術塑料積木"的LEGO（樂高）是很多孩子都喜歡的玩具。這種塑膠積木1932年創立於丹麥，它的一頭有凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，它靠小朋友自己動手動腦，拼插出變化無窮的造型，這正是它讓孩子們愛不釋手的原因。
玩樂高最大的好處是鍛鍊孩子的創造能力及專注力，因為樂高玩具少則十幾塊大則成千上萬塊，需要看著圖紙來拼。
從四年級開始，兒子會把他的零花錢攢起來，每兩三個星期在學校附近的小超市里買一個樂高玩具，從易到難有各種外觀、大小和功能不同的坦克，裝甲車、潛水艇和警車，我曾問過他，同樣是花錢為什麼不直接買一個成品來玩，他說我喜歡拼樂高的過程，想要玩必須得耐下心來先拼好，當看到一堆的小零件最後變成一個神氣威武的裝甲戰車時，我心裡格外自豪。這讓我想起心理學概念——"延遲滿足"，控制自己、抑制衝動、抵制誘惑和堅持不懈是一個人能力的核心價值之一。讓孩子自小擁有這種能力，無疑會為他的成長保駕護航。
每一位家長都是愛自己的孩子的，希望他們成績優秀，上一個好的大學，有一份好工作，將來家庭幸福，但是實現這些願望的前提是要讓我們的孩子能微笑面對任何挫折，能控制自己不去犯錯才能取得更大的成功。