文：憑闌
孩子上學期間，父母最關心什麼？
孩子的成績。
提升孩子成績的關鍵是什麼？
閱讀習慣的養成。
都說讀書和健身是世界上最好的兩個習慣，小學階段的孩子，健身大可不必，但閱讀習慣的養成卻很有必要。
閱讀是孩子一生最大的財富，更是決定孩子學習成績的關鍵。
一、不愛閱讀的孩子
已經具備「差生」潛質
不喜歡閱讀的孩子，究竟過得有多難？
語文閱讀理解題，理解不了；
沒有閱讀，沒有積累，作文不知如何下筆；
理解能力不足，數學題意理解不清...
閱讀能力不足，不僅影響語文成績，更關係到數學成績的好壞。
等到孩子上了初高中，接觸的科目越來越多，閱讀不好就不僅僅是語文數學拿不到高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的理科成績也會受影響。
所以說，閱讀理解能力有限的孩子，往往已經具備「差生」潛質。
正因如此，家長更要懂得如何去幫助孩子規避成為「差生」的風險。
6-12歲小學階段的孩子，正是大腦成長需求最旺盛的階段，求知慾最為強烈。
此時，海量的閱讀是幫助孩子不斷成長智慧，不斷積累知識的最佳選擇。
小學階段喜歡閱讀的孩子，其閱讀能力終會形成其今後強大的發展能力。
為今後的學習，生活奠定不可撼動的紮實基礎。
二、如何培養孩子閱讀習慣
很多家長知道閱讀的重要性，所以也希望孩子能夠多看書。
但是孩子就是不願意看怎麼辦？
家長無奈之下，只能「威脅」孩子，告訴孩子不看書就不能玩，不能看電視。
殊不知，這樣的逼迫，孩子感受不到閱讀的樂趣，更會產生厭倦情緒。
那麼，如何讓孩子感受到讀書的快樂，愛上閱讀呢？
1.家長做表率
小學階段的孩子，最強的能力是模仿。
家長的行為習慣無時無刻都在影響孩子的習慣養成。
孩子好比家長自身的一面鏡子，家長在孩子面前日常怎麼做事，孩子就會模仿家長相同的方式去行動。
所以，要想孩子愛上閱讀，家長就要以身作則，放下手機，拿起書本，給孩子樹立一個模仿的好榜樣。
2.營造讀書氛圍
人創造環境，同樣環境也創造人。
環境對人的影響從來都是不可忽視的。
給孩子營造一個適合讀書的環境，樂於讀書的氛圍，是讓孩子愛上閱讀的關鍵。
周末多帶孩子去圖書館，或者參加閱讀活動，讓孩子感受閱讀的氛圍，慢慢去適應，融入這樣的環境。
有條件的家庭，可以為孩子準備一個小書櫃，放上各種不同類型適合孩子年齡段閱讀的書籍。
讓孩子在家時，能夠輕易找到想要翻閱的書去閱讀。
3. 幫孩子選擇好書
最適合孩子的書才是好書。
小學階段，低年齡段孩子，家長可以先選擇一些圖文並茂的繪本給孩子閱讀。
重要的是，所選的書籍一定要帶有拼音注釋，方便孩子閱讀的同時，去理解其中意思。
小學高年齡段的孩子，識字能力達到一定的水平。
家長可以讓孩子自由選擇閱讀喜歡的書籍，同時還可以根據孩子學習的語文課文，找一些相關的原著或者全書給孩子閱讀。
進一步加深孩子對課文的理解，拓展孩子的知識面。
授人以魚，不如授人以漁。
對父母而言，無論教會孩子多少知識多少技能，都不如教會他自主學習的本領。
孩子所擁有的本領，將會是其一生無法被剝奪的財富。閱讀，恰巧就是這樣一筆財富。
所以，培養孩子養成閱讀習慣，不僅是為了提高孩子學習成績，更是給予孩子一生用不盡的財富。