01

清晨送去上學的路上，兒子突然問我：「媽媽，孔子是誰啊？弟子規是他寫的麼？」

「孔子啊，是我們中國歷史上一位偉大的學者，但他沒寫弟子規，弟子規是清朝一個人寫的。」

「學者？學者是什麼意思？我們的歷史很牛嗎？」

上了小學，孩子的問題就變多了。作為父母，我們要如何跟一個七八歲的孩子解釋歷史是什麼樣呢？讓孩子讀歷史，對他的人生具有怎樣的意義呢？

02

龍應台在演講中稱，歷史即沙漠玫瑰的開放，使人眼界升級，藉此強調了孩子們學習歷史的重要性。

確實，歷史是一面鏡子。它不僅告訴我們從哪裡來，還會告訴我們，要去向何方，眼界由此而拓展，思維也隨之升級。

我們讓孩子讀歷史，只是希望孩子在掌握了大量不加評論的客觀事實之後，能形成自己的見解。

希望孩子能知道自己在縱向和橫向的世界中的位置。希望孩子能更好的理解生活在彼時的人們為什麼那樣生活、那樣思考，為什麼會做出那樣的選擇，從而明白學歷史的著力點與意義。

與其說，讀歷史就是在讀人、讀故事，不如過是在讀自己。

03

培根曾有感而發的寫下過這樣一段話，讓人記憶深刻：

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。

培根首先提到的就是讀史，因為理性、明智是優秀的根本。

對孩子來說，歷史從來都能擔負起啟蒙導師的作用，它教會懵懂無知的孩子們如何智慧、理性地看待世界，並賦予他們決定將來成就的氣質與慧識。

而很多孩子錯把歷史當成了「背多分」。平時不讀歷史，只背背課本上的時間、地點、人物，甚至模板化的事件意義，根本沒有自己的思考和積澱。

所以，要找到一種，把中華民族從遠古到現在幾千年的歷史，讓孩子愉快接受的方式，並不容易。

畢竟上下五千年，畢竟百千萬風雲人物，大人要去學習也不敢說輕鬆，何況要讓孩子去學習？課堂上的書本枯燥無味，缺少趣味與可讀性。

朗讀者給大家推薦這套《壯哉吾國——給孩子講中國歷史》（全10冊）。帶領孩子去認識我國的朝代、名人、寶藏、文學、科技、建築等領域知識，開啟孩子對中華文明的探索之旅。

這套書，能給予孩子的，不止是歷史科普知識，它將給予孩子一種自信、一種榮耀、一種對中國中華文明、深邃文化的全新認識。

這套書不僅僅是講歷史，還穿插了相關的詩詞、圖畫、成語故事、科技知識連結，從多個維度為孩子建立歷史文化知識體系。

書中還有大量的專題頁面，涉及歷史方方面面，將散落在歷史長河裡的時間、事件、人物用圖表的形式串聯起來，讓知識點更形象、更直觀。

不以市面上最常見的斷代史分冊的方式來劃分，而是從某一側面主題進行分冊劃分，分成朝代類、人物類、文學類、科技類、文化類幾種類別。

很多主題內容都並不限於某個朝代，它是數百年、甚至幾千年發展的結果，如「中國漢字的演變」、「中國文學的發展」，很難用一個朝代的視角去講清楚、說透徹。

單獨分冊，可以讓孩子根據自己的興趣愛好進行閱讀，進而引入到歷史的其他主題側面。

古建築、國家寶藏、科技發明、非遺傳承、文學經典、朝代更迭……總有孩子會喜歡的，讀完感興趣的，再延展到其他相關的主題，就是自然而然的。

比如，「怎樣稱呼一位皇帝？」，原來皇帝的稱呼有廟號、諡號、年號三種，而且從皇帝的稱呼上就能看出褒和貶，煬、厲、哀、荒……諡號裡帶這幾個字的可不是表揚。

原來中國不只有四大發明，還有這麼多偉大的發現與創造：瓷器、中式木作、蠶桑絲織、造船、二十四節氣、天干地支、小孔成像……

青銅神樹、后母戊鼎、曾侯乙編鐘、石鼓、金縷玉衣……我們國家的珍貴寶藏和文物何其多。

再帶孩子去旅遊，當地的歷史典故、建築風格、文化風俗，娃說不定都能信手拈來，侃侃而談了。

比如，去過故宮的很多遊客都會被故宮角樓遠遠探出的飛檐吸引，而或許只有你家娃可以指出，這原來是我們祖先創造的一種叫「斗拱」的建築構件哦。

更難得的是，它不是枯燥的大部頭，而是像講故事一樣通俗易懂的敘事方式，又兼具知識的嚴謹性。

一套書讀下來，孩子們都能變成中國通！

頂級的美育素材

歷史的枯燥，在這套書里，孩子們完全感受不到。

書中大量的原創手繪插圖、高清攝影圖片，每打開一頁，都充滿了鮮活的畫面，直觀有趣的知識。

Q萌的歷史風雲人物：

中國古代詩人：

高清實景圖片，讓孩子足不出戶也能身臨其境地感受每一個歷史古蹟的實地風光。

跟最頂級的藝術親密接觸，對孩子的好處不用多說。

超值教學資源庫

這套《給孩子講中國歷史》的主創團隊實力不凡，由文化遺傳學權威專家郗志群教授、科普作家周國寶、北京市重點歷史名師組成。

他們不但有深厚的歷史人文學養，還有豐富的人生經驗，下筆親切有味，娓娓道來。

豐富的音視頻學習資源，更是這套書的驚艷之處。這些資源，可以在書的末尾找到，微信掃描即可學習。

本書附贈了由著名朗誦家錄製的100首詩詞朗讀音頻、20個專題知識講解音頻、50個歷史知識視頻，讓孩子採用多媒體的方式趣味學習。

孩子聽到的，不僅僅是「讀」出來的歷史，更能從中能聽到朗讀的力量。

這套書還有與10冊主題匹配的10幅大長卷拉頁，正面是歷代名畫，背面是內容細緻嚴謹、條理清晰的手繪歷史年表。能讓孩子更好地梳理歷史發展脈絡，幫助孩子打造完整的歷史知識體系。

這樣一套珍藏級別的歷史書，好到讓我詞窮，也讓朗讀君相見恨晚的書。

真心覺得，這套書適合擺在每個孩子的書架上，讓他們經常翻閱，增長見識，拓寬眼界、薰陶審美，一生受益。

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