子曰：「朝聞道，夕死可矣。」
——孔子說：「一個人，如果在早上的時候得到了真理，即便在晚上的時候死去，也沒有什麼遺憾的了。」孔子的這一句話，出自《論語·里仁篇》第八章。
這一句話，從字面的意思來看很簡單，甚至簡單得有些讓人難以接受。畢竟，對於我們大多數人來說，對「死」之一字「諱莫如深」，能不提就儘量不提。其實，這是對孔子的話的誤解，縱然從字面上來看，這樣理解並沒有什麼不妥之處。但若是深究下去，卻會發現，原來孔子想要表達思想卻是那麼博大深奧。可以說，不同職業、不同身份的人，從不同的角度來理解這一句話，可以感悟出不同的內涵來。比如：對於那些正努力學習之人來說，孔子這句話便可以作為學習中的勵志之語來理解。
眾所周知，讀書學習向來是一件「寒窗十載無人問」的事情，其中的艱辛對於任何來說，都沒有輕鬆可言。特別是在如今這個知識大爆炸的時代，「學無止境」更顯得那樣真實，即便是那些頂尖的科學家，終一生之力，也只能在某一個領域、甚至是其中的一個分支取得一定的高度。幾乎沒有人能夠跨領域、跨專業達到巔峰，更沒有人能稱得上真正的「全才」。然而，正是因為這樣的原因，才愈加顯得學習的難能可貴。
「皓首窮經，少伏生八歲；青雲得路，多太公二年。」這是五代時期的梁灝在考上狀元之後，回答宋太宗問話時候所作的一副對聯。短短兩句話十八個字，其中包含了多少的艱苦和辛酸。其實，梁灝天資聰慧，但他的考學之途卻是極為坎坷，他一共參加了四十場會試，時間跨度更是達到了四十七年，直到滿頭白髮的時候，才終於中了狀元。雖然，梁灝的艱辛歷程，有當時社會的原因，但更多的還是當時激烈的競爭環境所致。但對於這些，他卻毫不在意，在自嘲之中不斷加強學習，不斷增強自己的學識水平。
或許，有的人會覺得梁灝這樣的做法有些太過於執著，已經近乎魔怔。在學習這條路上，雖然大家遇到的困難、挫折各不相同，也不是人人都能夠像梁灝那樣孜孜不倦、鍥而不捨，但是他那種對待學習不服輸、不放棄的堅韌精神，卻是極為可貴的，也是值得我們每一個人學習借鑑的。試想一下，如果梁灝中途放棄，又或是壓根就不努力參加考試，那麼在千百年之後，又有誰還會記得五代之中還有這樣一個令人欽佩的人物呢？
當然，學習並不是為了「名垂千古」，也不是為了「揚名萬世」，而是為了不斷地充實自己，增強自己認識世界、認知未知的本領。對於我們普通人來說，學習不在乎年齡，也不在乎形式，更不在乎特定的內容，只要對自己有益的內容，都可以不斷地去學習。只要能夠朝著一個固定的目標，正確對待，持之以恆，就一定能夠實現自己的理想。
唐宋八大家之一的南宋著名文學家蘇洵，也是一個勵志學習，取得成功的典型。其實，蘇洵小的時候很貪玩，非常不懂事，壓根就沒有認真進行過學習。直到他二十七歲的時候，才突然茅塞頓開，認識到讀書的重要性，從此他開始發奮讀書，抓緊一切時間學習。甚至曾經發生過因為讀書太過專注，在吃粽子時把墨汁當作白糖蘸著吃的「笑話」。但，正是在這樣用心用功之下，他才能取得後來的成就，成為了世人皆知的文學大家。
從古至今，這樣發奮學習、不斷努力讀書的事例比比皆是。鑿壁借光、囊螢映雪等等，無不向後世之人說明讀書的重要性和必要性，同時也揭示了讀書所需要付出的努力。
在農耕時代，一個人只需要讀幾年書，就可以用一輩子，還不會過時；然而如今卻是需要用一輩子來不停地學習，才能不被時代所拋棄。所以，當我們面對學習這件事情的時候，一定要在保持初心的同時，保持住激情和韌勁。不論工作、生活有多繁忙，不論應酬有多少，每天都應該抽出時間來學習。這樣做，既能洗滌心靈，又能增長學識，還能豐富生活，讓自己無虛度光陰之虞，更不會生出被時代拋棄之感。
總之，要像孔子所說那樣：「朝聞道，夕死可矣。」只是這個「朝」，並非某一個特定的早晨，而是人生在世的每一個早晨；這個「夕」，也並非每一天的傍晚，而應該是生命最終的終點。也只有這樣，才能真正不枉探索人生真諦所付出的努力。