每年到了期末考試的邊上，小學老師和家長都是非常的焦慮，老師擔心孩子們一個學期的知識沒掌握紮實，家長擔心孩子們期末考試拿不到滿分。於是大家都使勁了渾身解數，讓孩子這顆「棋子」指到哪裡打到哪裡，刷題，考試技巧也都在上演。

這兩天，湖南衡陽某小學一名六年級的孩子小明（化名），就因為期末考試快到了，於是老師安排了大量的試卷給孩子回家刷題，而家長可能也是為了在寒假有一個好的成績回饋親朋好友，也是極力配合，於是孩子挑燈夜戰，一晚上刷八套試卷！

但非常不幸的是小明在睡覺時就出現了胡言亂語症狀，這在平時是從來沒有見過的，父母也被嚇壞了，趕緊送到醫院檢查。在經過醫生幾輪仔細的檢查後發現小明是患上了腦炎，而且還不是普通的腦炎，是屬於比較嚴重的抗NMDA受體腦炎，這是一種自身免疫性疾病。醫生介紹患病的主要原因是孩子過度勞累，導致自身免疫力下降。孩子和成人的身體免疫力差異較大，如果突然有熬夜和高度用腦的情況，是可能會誘發疾病的。

孩子患病後家長慌了，估計老師也在開始擔心會不會對自己造成影響了。

很坦白的說，每個父母都希望自己的孩子在期末考試取得好成績，而且最好還都是滿分。我也是一年級孩子的家長，我也曾經非常期待孩子每次考試都能100分，但是每次看到孩子那麼辛苦的應對考試，我突然發現自己的期待對還自己來說負擔太重了，在孩子的健康面前，這些成績真的不重要。

記得上個月的那輪流感期間，孩子高燒不退，當時我就在心裡暗暗發誓，只要孩子身體好好的，我一定會抽出更多的時間來讓孩子多參加鍛鍊，多參與戶外活動，不再讓孩子往返於各種培訓班了。雖然面對當前的升學壓力，孩子的成績很重要，但這種成績的重要性一定要落實在平時的點點滴滴上，而不是在考試前的那幾天晚上。

而作為孩子的老師，如果能把精力放在孩子平時的教育教學上，又何必在意期末孩子的成績表現呢？我是一名老師，我也知道雖然教育部門禁止搞成績排名，但在年級組內，學科教研組內老師們之間是會進行相互比較的，甚至是有的老師在暗暗較勁，畢竟孩子的成績表現在很大程度上與這個老師的能力和付出在很多場合是能劃等號的。

所以，老師們在期末的時候就習慣了讓孩子們刷題，不僅僅是最近3年的歷年真題，還包括各種教輔，老師自己出的試卷等，通過題海戰術試圖覆蓋所有可能考試的內容。甚至還有一年級老師在教孩子的考試技巧，比如看圖說話題，為了減少犯錯誤的機率，如果沒有特別要求的話，只讓孩子說一句話。這真的是我們需要的教育嗎？應試的套路在一年級就開始泛濫，值得深思。

如果你家孩子和你的學生正在迎接期末考試，或者已經進入寒假模式，那就請給孩子緩解一下壓力吧，真的是沒有什麼比健康更重要。一年級才是學習生涯起點，不要過早的透支了孩子的學習興趣，能夠讓孩子帶著興趣完成小學生活非常重要，因為這是中學真正突破的興趣基礎所在。很多孩子到了初中之後怎麼管教都沒有效果，原因不是知識太難，而是徹底失去了興趣。所以，這個寒假還是給孩子適度的放鬆一下，不要總是學習和書本，勞逸結合的寒假才會有意義。

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