新年到！你的offer到了咩
還沒有收到也不急
來看看過來人的經驗打打氣
給你收穫夢校錄取的信心
也給你一路走下去的勇氣
基礎信息
學生姓名：H 同學
畢業院校：山東理工大學
硬體成績：GPA 85, GRE 320, TOEFL 98
錄取院校：哥倫比亞大學，聖路易斯華盛頓大學，佛羅里達大學，波士頓大學，東北大學
錄取專業：機械工程
「一站式留學」
H同學在進入大學之後一直有一個留學深造的夢校，甚至有讀博的計劃。大四的時候還去了 UC Davis 進行交換，這就更進一步堅定了TA的留學夢。
由於H同學一直都是在新航道學習英語，從而也選擇了我們的「一站式留學」，這樣也能更好的協調英語學習和留學之間的規劃。
H同學本科就是學習機械工程專業，在了解TA過往的科研項目，以及在UC Davis 的課程學習感受後，我們和H同學一起確定了主申請方向——機器人方向。同時，H同學表示對機械工程中的航空航天領域興趣不高，所以我們在選校時，也篩選掉了一些培養側重點是航空航天的項目。
文書重點
H同學的硬性條件方面，GPA 85，GRE 320，TOEFL 98，雖然成績不算特別高但也不拖後腿。軟性條件上，有兩段校內科研和相關助研經歷，沒有實習經歷。
因此在文書方面，我們進行了深度素材挖掘，H同學的工作實習經歷是空白的，而且找到我們已經是當季申請，我們只能用校內助理研究員的這段經歷作為彌補，加以詳細描述。
好在學生的兩段校內科研經歷是與所申請專業緊密相關的，我們也對此充分利用，同時聯繫相關導師出具了科研推薦信。
總之，不論是標化分數還是本科院校背景，硬性背景已經是無法改變的了，所以只能在軟性條件展示上多下工夫。
UC Davis交換經歷
使TA更堅定
在H同學去 UC Davis 之後，我們也一直與TA保持溝通和聯繫，給予學生一些選課指導、提醒學生要保證高 GPA。
好在H同學適應很快，勞逸結合，秋季 quarter 成績非常好，GPA達到3.9/4.0，GRE 也是一次就考出了 320 的好成績。
最為關鍵的是，H同學還獲得了一封 UC Davis 講師的推薦信，這位老師雖然頭銜並不是教授，但卻與學生熟識，我們再三斟酌確定了這位推薦人。
這一次的交換經歷，不僅提高了H同學的語言能力，在留學這條路上也能走的更加自信且堅定，也成為了H同學軟背景中的一大亮點。
懷有一顆平常心
但絕不能放棄
哥倫比亞大學的初審之後，還有面試要求，需要上傳視頻。但是H同學的口語不是很好，性格也比較靦腆，面試絕對不是TA的強項。
其實，當時接到面試通知的時候，不論是學生、家長還是老師，都覺得通過面試希望渺茫。而且H同學也上網查閱相關論壇，發現通過哥大初審、進入面試環節的申請人，無論是標化分數，還是本科院校背景，都比自己要強。所以不是很自信。
我們也和H同學不斷溝通，抱著「懷有一顆平常心，但絕不放棄」的態度，依然認真準備面試。
首先針對面試可能問到的問題，指導H同學完成了筆稿，在選取素材上也糾正了一些中式固有思維，選用了最恰當的案例。
然後再讓TA錄製視頻，進行模擬面試，糾正了學生一些儀態、眼神上的問題。最終在規定時間內上傳了面試視頻，盡人事，聽天命。驚喜的是，最終H同學也成功收到了哥大的錄取通知。
老師說
1. 文書的素材挖掘上，在同學們可利用素材不夠豐富的情況下，可以針對一段經歷進行深度挖掘，挖出可以利用的點。
2. 推薦人選擇：從這個案例我們可以看出，在推薦人的選擇上，推薦人與申請人的熟識程度，要比推薦人自身頭銜更重要。
H同學的 3 封推薦信只有一封是國內大學的教授出具，另外兩位推薦人頭銜只是科研員或者講師，雖然當時還有其他擁有教授頭銜的推薦人候選人，但我們依然堅定地選擇了這兩位。最終結果也是可喜的~
H同學來信
對於申請結果十分滿意！從第一個offer聖路易斯華盛頓大學開始就很滿意。第一個offer把底托的特別高，我還想著之後就算沒什麼，這個也足夠了。之後哥大發來郵件，讓去官網上查，我一想又涼了一個，結果沒想到來了個驚喜！
楷琴老師非常非常非常的負責！從最開始督促我考GRE，到後來選校選導師都給出了很多建議，讓我進一步確立自己要選的方向。而且英文版成績單最開始的格式不對，老師也很悉心的調整細節。對於申請中的每一個要點也是反覆確認，力求做到每一個細節完美，展現最好的一面去申請。申請哥大時，因為要面試，楷琴老師事先進行了面試輔導，其中講述自我成就的時候，我由於中國學生的慣性思維，提出了一些不合適的例子，在老師的建議下改成了更能展現自我差異性的例子，也多虧了這些改善，最終能收穫這枚offer！
這一次的申請經歷，對我來說最大的收穫，就是自己開始去考慮以後到底要做什麼。之前學習一直是一個很被動的過程：學校安排什麼我就學什麼，想的也是比較簡單，覺得學好當前科目就行了。從申請開始以後，我就開始根據以後的課程提前規劃我要學什麼，開始去找些自己感興趣的方向，並為之努力。