《為什麼貧窮》,這部8年前的紀錄片依然讓我看得很壓抑

夢想啟動1992 發佈 2020-01-12T01:06:20+00:00

半夜三更你還在輾轉反側,不能入眠,明明不喜歡這份工作,但你只能咬牙堅持,因為貧窮。跟朋友逛街,明明很喜歡那件衣服,但你還是要說不合適,因為貧窮。


半夜三更你還在輾轉反側,不能入眠,明明不喜歡這份工作,但你只能咬牙堅持,因為貧窮。

跟朋友逛街,明明很喜歡那件衣服,但你還是要說不合適,因為貧窮 。

你開始躲朋友聚會,即使有時間也會找個藉口推掉,不能每次都是朋友出錢,而你又不願朋友看到你的落魄,因為貧窮。

……

這是最富有的時代,也是窮人最多的時代。

2012年英國有部紀錄片《為什麼貧窮》,通過多個方面談論了世界各地的貧窮。紀錄片分為8篇,而第8篇《出路》是在討論貧窮下的中國教育。

故事的背景是在湖北地區,有三個主要人物。剛參加完高考的王盼,大學畢業後的萬超,給教育軟體學校招生的王振祥。

王盼,家住湖北農村。剛參加完高考,分數388分。

這是一個很尷尬的成績,註定去不了好學校,但不去上學又有些可惜。

雖然王盼認為自己發揮不好,還可以考得再高點。但其實我認為,縱使她再復讀一年,應該還是這個水平。

教育優質資源集中在城市,師資力量,教學工具……這些在城市與農村之間是有天壤之別的。就是放在今天,依然是這樣。在農村的教師,可能他本身的學術水平就不高,你又怎能讓他教出高質量的學生呢?前段時間我還聽一位朋友說過,他弟弟所在的學校,有好多老師是當年只有高中學歷的,他們的知識體系可能已經跟社會脫節了。因為學校比較偏,正規的師範學校畢業的老師是不願意來這裡的,所以學校難得有幾個年輕老師,不過是學幼教或者其他冷門專業不好找工作才勉強來到這裡。

王盼的父母只是村裡面的普通人,在磚廠里打工。王盼的媽媽雙手只有一根手指,甚至右手都沒有手掌,但是這樣的狀態她還是在磚廠幹著跟別人一樣的活。王盼的爸爸矮小乾瘦,只顧著幹活,不操心家裡的事。這倒是好多國內家庭的常態,尤其是農村中的家庭。男的只顧幹活掙錢,家務都是女的在打點。

如今家裡的頭等大事就是王盼的上學問題。王盼想要上大學,這是她一直都有的願望。在2012年的農村,能上大學也是很厲害的事情了。很多農村人是分不清大學還有好壞之分的,他們以為上了大學就可以走出農村且不用賣苦力了。當然,這也是像王盼這樣的農村學子走出去看世界的少有途徑了。

有的人,真的是會在村裡待一輩子的。村裡出來的人學識與見識與城市相差太多,這也導致他們內心有著自卑情結。就像小編上大學後才第一次吃過自助餐,當時可是激動壞了,原來食物還可以隨便拿。

見識真的很重要,它可以讓你去做出更好的選擇。所以不少農村出來的孩子發展並不好,不止是沒有資源關係,還有他自身缺少與城市打交道的本領。

王盼的媽媽不願打擊孩子,但爸爸卻比較直,責怪孩子沒考好才導致找不到好學校可以上。為此王盼哭著抱怨爸爸為什麼要把自己生出來。這就是農村教育的悲劇,雖然國家大力支持農村的教育發展,但是在很長一段時間,教育公平是很難做到的。

之後王盼終於收到了長江工程職業技術學院的通知書,通知書里有助學貸款申請材料。當媽媽要求她填寫時,王盼是極度不情願的。每個人都有自尊心,窮困家庭的孩子會更甚。但是又有什麼辦法呢?

為了籌集學費,王盼的父母邀請親朋好友來家裡吃飯。雖然王盼考得不好,但她上學的錢確實需要大家的幫助才能籌夠。

大學畢業後,尤其是學校一般的大學畢業生會怎樣呢?那就再來看看萬超的經歷吧。

萬超是武漢大學珞珈學院的畢業生,如今這個學校已經改名武漢晴川學院,學的專業是國際經濟與貿易。雖然片中他的父母沒有出現,但能感受到這是一個普通家庭出來的孩子。

他是個很本分的畢業生,有些羞澀靦腆,但他在努力讓自己更活潑一些。面試了好多工作,在人山人海的招聘市場努力介紹著自己。與自己專業對口的工作想不不敢想,他只能嘗試找銷售和會計助理的工作,因為這兩個是他實習時接觸過的。好不容易面試通過了一家公司清算員的職位,得知消息的他激動壞了。但是憂慮的事總是一件接著一件,試用期的工資不高,他還得租房子以及各種生活開銷。還沒掙工資,就得先支出一大筆錢。工作上的事也不順心,新手總是面對著很多問題,很快他就被辭退了。

「我覺得好不爽啊」,他在與朋友的聚會中哭的不能自已。

明明自己也很努力,卻連機會都不給自己。其實社會就是這樣,如今連研究生都擴招了,以後大學生的就業壓力會越來越大。教育高度發達的階段,會是連做苦力的工作都是要受過高等教育的 ,只不過很多人還無法接受這樣的事實。

那些曾經在校園裡一張張歡樂的笑臉,進入社會後只能變得痛苦起來。現在的教育缺少真正的素質提升,導致很多人畢業後開始工作都是從0開始。學校與社會是脫節的,又怎能說學校在為社會輸出人才呢?

好多普通的大學對學生管理很鬆,逃課,作弊,玩遊戲是他們的常態,導致畢業後的他們立馬就傻眼了。作為當前教育環境下的大學生,壓力是需要自己給予的。做好準備,才不至於畢業後的你會悔恨當初。

王振祥,大學畢業幾年的社會工作人員。之前學的是平面設計,如今是武漢弘博軟體教育學校的招生老師。

這是個怎樣的學校呢、學校的百分之九十的老師沒有教師資格證,招聘用的學校圖片全是網上下載的。優秀學員的視頻都是備好的台詞,甚至因為違心說的結結巴巴的。這樣的學校現在還有很多,網際網路行業大火讓計算機培訓學校的市場變得很大,也導致了存在很多名不副實的學校。招生時說就業率說分配,畢業的時候就啥也沒有了。

王振祥招生都是去農村的,因為城市的孩子是不會上這樣的學校的。村裡面的人不懂,還以為是多麼厲害的學校來招生呢,就這樣被忽忽悠悠的報名了。只不過學生從這裡畢業後,除了一張並不被認可的畢業證,就什麼也沒有了。

所以在王振祥內心是有愧疚的,但他為了生存,還是得去忽悠更多的學生報名。片中的王盼也參加過這個學校的宣講,好在她最後收到了學校的通知書,沒有來了這個學校。

平時王振祥穿的很普通,但在演講的時候則是西裝革履,聲音也變得渾厚了。

其實培訓行業是最容易進入的,只要你敢講,敢不要臉。經過一段時間的鍛鍊,你就會是一個大師。

演講的時候,觀眾是被動輸入總容易的時候。文字,圖片,視頻,人的思考量是逐漸減少的。所以在演講的時候,你只要說話中找到共鳴點,加上一些托的環境哄托,聽眾是很容易被洗腦的。這個社會,太多人過得不如意想要暴富,成功學大師就有了很大的市場。就如陳安之大師,包裝自己27歲就成為了億萬富翁,這就增加了聽眾的盲目崇拜感。然後說一些勵志的雞湯話語,宣傳你只要跟著他就能成為有錢人。這個社會,沒有人會願意把自己的暴富途徑交給別人,除非他是通過拿你的 錢才能暴富。沒有人知道陳安之27歲的億萬財富怎麼來的,這本就是他自己說了算。

片子的最後,王盼踏上了求學的火車,萬超仍然在尋找著工作,王振祥則因為老闆投錢去盈利更快的學校失業半年,然後成為了一家材料公司的網絡維護員。

三個人的路會是一段循環,而這樣的循環會是國內很多學生的路。

這個時代不缺少努力的人,生存也會變得越來越難。

不要寄希望於別人,活著,只能靠自己!

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