一位小學老師和她的愛心行動
她是一位小學老師，也是廣州市天河區勞動模範；
她是一位小學副校長，也是廣州好人；
她是一位貴州省脫貧攻堅先進個人，也是貴州好人；
1月11下午在黃埔大道西的暨大穗華口腔醫院的采墨堂生活館舉行的好人座談會上，來自貴州畢節市納雍支教的廣州好人詹雯分享了自己的心路歷程。
詹雯是廣州天河珠村小學副校長，2018年5月被天河區教育局選派到貴州畢節納雍縣教育科技局掛任教育科技局黨組成員、副局長，在支教中，由於難以割捨納雍山區的孩子們，詹雯把一期三個月的支教變成了兩年零三個月。
2018年5月17日，詹雯一來到納雍就找領導想先去學校蹲點，當一名普通老師。先到了納雍一小，掛任副校長。剛到納雍的當天，詹雯就去一小「探班」。不足1萬平方米的校園 ，竟有4000多學生，這讓她對貧困地區教育基礎的薄弱有了強烈而深刻的認識和體會。
但她的初心並未動搖——每天清晨7點半，她準時到校門口迎接學生入校，不停地和學生擊掌、擁抱，嘴裡不斷說著「早上好」。學生不認得她，好奇。有些學生甚至在上下學的公交車上議論說，「學校來了一位女保安，特別熱情」。
沒多久，孩子們接納了詹雯，每天有序排成長隊，依次跟她擊掌，才進教室。在納雍一小，詹雯每天兩節課。每次上課，她都製作教具，還教孩子畫思維導圖、辦數學手抄報，讓抽象的東西變得更加具體，激發了孩子們學習的信心。
3個月後，隨著教育均衡發展的推進，學校實現了小班額教學，教育資源越來越好，而此時詹雯的支教時間也到期了。孩子們不舍詹雯，寫了一封封挽留詹雯的信。
「我有一個好老師，時光你別傷害她。」
「第一次見您，您在校門口跟我們擊掌，說著『你好』，我們感受到了從來沒有過的溫暖和尊重，您是我們的好老師，一言一行感化我們，讓我們慢慢改變，變得自信、愛學習，我們捨不得您，您別走！」
詹雯看著一封封挽留信，淚水滴落字裡行間，有不舍，有猶豫，這頭是無數期待她留下的眼神，那頭是家人盼望團聚的願景。
最終，詹雯提出了把她的支教時限延長1年的申請。
心血澆灌出的「六個三」，申請被批准，這次掛任的是納雍縣教育科技局黨組成員、副局長。
詹雯起早貪黑，強忍暈車嘔吐，跑遍了全縣26個鄉鎮（街道）的200多所學校，並請求對接幫扶9個邊遠鄉鎮和全縣高中教育工作。她「上山下鄉」走訪調研，在此基礎上探尋出教育幫扶的「六個三」模式，即「三下、三幫、三轉、三培、三創、三抓」——「三下」就是下鄉鎮、下學校、下課堂；「三幫」就是幫扶偏遠鄉鎮、幫扶薄弱學校、幫扶青年校長；「三轉」就是轉變觀念、轉變作風、轉變方式；「三培」就是培養校長、培養班主任、培養青年教師；「三創」就是創新啟動高中教育聯盟、鄉鎮互通共同體、教研活動交流平台；「三抓」就是抓典型榜樣宣傳、抓課堂教學實效性、抓工作部署回頭看。
去年冬天的一個寒冷清晨，天還沒亮，詹雯就乘車出發去陽長鎮海摩小學參加陳婭玲名師工作室開展的「送教下鄉」活動。她回憶，一路上，大霧瀰漫，能見度5米左右。車轉過一道又一道彎，暈車的她緊緊抓著車座扶手，痛苦地挨了兩個小時。那天，從各地趕來聽課的老師有60多名。
這次別開生面的教學活動讓時間過得飛快，讓台上台下的老師們熱血沸騰。活動宣布結束時，全場掌聲中，眼淚打濕了她的眼眶。那天，一位有10年教齡的老師對詹雯說，當天的活動，讓他發現自己距離名師有多遠，喚醒了他做教師的初心，堅定了他成為一名好教師的信念。
掛職1年多，詹雯習慣了納雍山區冬天寒涼的氣候，習慣了高原坡陡彎急的山路。
讓愛聽到遠山的呼喚「鄉鎮教學條件不樂觀，教學觀念還需改進。」多點、深入的基層調研，讓詹雯感慨。調研回來後，詹雯迅速反饋給廣州「娘家」，並四處奔走尋求社會各界的幫扶資助。
「做不了大事，只能做好每一件小事，一點一點去做。每次看到孩子們臉上的笑容，覺得值了。」詹雯說。詹雯還捐出第一份錢，發起「用愛撐起一片天空」愛心活動，在天河珠村小學師生中募捐到1萬多元，資助姑開、新房、維新的貧困生。同時，爭取30萬元實施公益培訓項目，培訓兩個鄉鎮和三所中小學的180名班主任……
截至目前，廣州、畢節、納雍有關部門和社會各界愛心人士的支持和幫助下，詹雯已經為若干所教育基礎薄弱的學校爭取了100多萬元的資助。
她先後聯繫廣東獅子會前進服務隊為納雍四中捐贈建設一間圖書室，為百興鎮德科小學捐贈400冊圖書、12套桌椅、2台一體機；聯繫兩所慈善機構為姑開鄉發都寨小學、張家灣群聯小學捐贈課桌椅和圖書，為姑開鄉火把小學安裝窗簾、電燈；聯繫多家愛心企業為偏遠學校捐贈電腦10台，捐贈多媒體投影16台；給羊場鄉戈落小學5萬元的器材資金；落實了納雍三中11位困難學生生活費每人每月各300元的資助補貼和價值5萬元的物資……
帶山里娃看「海」
2019年1月13日，為了圓大山里孩子看海的夢想，在廣州天河區教育局安排下，詹雯帶著20位家庭貧困、品學兼優的孩子去看「海」。看「海」以廣州的古今發展為主線，考察、走訪、體驗嶺南的人文歷史、科技、教育及生活，體會城市發展的內驅力及個人發展方向。詹雯希望此行能激發學生努力拚搏的精神，在日後的學習生活中懂得設立目標、分解目標，規劃自我、規劃未來。詹雯很欣慰，短短一周，孩子們收穫卻很多。程榮同學在廣州收穫到一份難忘的友誼，廣州中學鳳凰校區的同學送了她一本《格列佛遊記》，並贈言：「第一次見到你，覺得你是一個安靜的小女生，你要勇敢地展現你自己，加油！祝你越來越好！」
郭胤成同學留言說：「我來到廣州，給我留下印象最深刻的是科大訊飛企業。先進的科技豐富了人民的學習和生活，我希望我以後能來廣州工作，有志者事竟成，今天我定下了奮鬥的目標，我相信我一定能成功！」
詹雯認為，此次廣州研學活動，讓納雍的孩子對廣州有了更深入的了解，通過對現代城市生活的探秘體驗，引導學生明確長短期目標，努力學習、謀求發展，樹立用知識改變家鄉面貌的遠大志向。
時光飛快，轉眼又到了2020年，詹雯去年申請的延期支教時限又到了。「我聯繫的一些教育幫扶項目還在進行，而且還有不少幫扶意向還未啟動，這些工作都需要大家來合力推動。」詹雯說，2年多來，納雍的幹部群眾為打贏脫貧攻堅這場硬仗的艱辛努力讓她感動，接下來，是最為關鍵的衝刺時期，她應該與大家一起，豪情衝刺。於是，她再次提出了支教時限再延期的申請，續寫她與納雍教育的山海情緣。