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新東方鄭州學校 發佈 2020-01-13T01:35:05+00:00

開家長會前,家長們的煩惱1、看到別的孩子受表揚,我家的孩子永遠在後進生名單里,開家長會恨不能有個地縫鑽進去!

開家長會前,家長們的煩惱

1、看到別的孩子受表揚,我家的孩子永遠在後進生名單里,開家長會恨不能有個地縫鑽進去!

2、老師又要給我們布置一大堆任務,還嫌我們不夠忙?

3、我倒是很想跟老師取經來著,可家長會散後,看這裡三層外三層的陣勢,好像取到真經也不容易呀

老師有話說

家長們這些想法,不但說明了相當一部分家長對家長會有誤解,也說明了家長們對家長會的目的不夠清晰。

其實,家長會是家校聯絡中最重要的一部分,學會開家長會,是爸爸媽媽們能拿到合格父母「畢業證書」的必修課之一。接下來就讓我們一起來看看開家長會都有哪些小竅門吧!

開家長會的5個錯誤表現

01

打扮誇張,穿著隨意

校園是文化單位,請打扮得大方得體,不妨書卷氣一點,爭取老師的好印象。

02

沒做任何準備,就讓老師開藥方

家長會上,經常有家長問老師:「老師,你有什麼妙招讓我孩子的語文提升20分?」可當老師反問她:「那你覺得你孩子學習上的小毛病在哪兒?我們應該朝哪個方向努力呢?」媽媽一問三不知。

要知道就算你帶孩子去看醫生,也要先了解孩子哪裡不舒服,要自述症狀。不說症狀,就讓老師開藥方,是高估了老師對每個孩子的關注度和了解度。老師教一個班50個孩子,教兩個班100個孩子,即使是超人,也不可能對每個孩子懸而未決的問題都了解得那麼仔細。

特別是對廣大中等生的家長而言,家長不對孩子的問題有深入了解,不帶著細緻的觀察與記錄去開家長會,老師是很難拿出一丸萬能靈藥來,讓孩子立刻在學習上脫胎換骨的。

03

一遭到批評,不問原因就教訓孩子

這也是老師們希望家長們要注意的地方:本來,和風細雨地指出孩子的不足之處,是想引起家長的重視,結果,好面子的家長覺得被打了臉,回家不問原因,一頓怨憤就發泄在孩子身上。

這樣暴脾氣的家長,起到的唯一作用,就是讓孩子誤以為家長會成了老師的告狀會,從而加劇了孩子對老師的牴觸情緒,激發了他的逆反心理哦!

04

開家長會開小差,只想快點結束

有些家長覺得,大型的家長會沒什麼意思,要讓老師對孩子有印象,得靠家長會後的個別諮詢。因此在整個年級或整個班級開家長會的時候,一直在玩手機,或跟其他家長聊天。

05

只關心學習成績,其他聽之任之

有些孩子有明顯的品德問題、心理問題、人際交往問題,老師在家長會後特意留下家長個別溝通,希望家長可以給予高度重視,幫助孩子跨過障礙,變得健康。但家長卻不以為然,覺得樹大自然直,孩子只要學習好,別的都不重要。

開家長會的5個正確表現

01

開家長會就像聽新課,要做「預習」

家長會,既是老師的經驗交流課,也是家長的進修學習課。有見識的家長會像所有的好學生上課之前要預習一樣。

赴會前有機會應認真地與孩子談一次話,帶著問題與老師作個別交談,主動向老師反映孩子的情況,徵求老師的意見和建議,把問題、憂慮全部提出來,和老師共同研討,整理出自己孩子的習慣養成問題、學習上遇到的問題、人際交往問題等等...

02

抱著學習的心態好好做筆記

要抱著學習的心態去開家長會,在開家長會之前準備一個筆記本,一支筆,把手機調到靜音狀態或者乾脆關機。

開家長會時,在老師們交代一些共同性的問題,以及下一階段的努力目標時,家長要細心聽講,認真做筆記,回家對孩子踐行幫助、告知、分析的義務。

03

開家長會時發言提問,切勿先指責老師

如果有自由提問時間,經常有家長跳出來這樣指責老師:「為什麼我們班的平均分就比人家低?」這樣指責性的提問,經常讓家長會充滿火藥味,也讓辛苦帶班的老師在面對家長時充滿委屈、牴觸情緒。

同樣的疑問,家長站在體諒老師的角度上,換一種認真自省的提問手法,就會讓老師舒服很多,也會真心實意來幫助孩子。

04

家長會遇上學校領導,切勿動輒抱怨

「為什麼隔壁班的班主任是語文特級教師,我們班的語文就由一個剛畢業的小丫頭來教?」「為什麼老師不能從一年級跟上來?孩子剛適應就要換人,多麻煩!」爸爸媽媽們千萬不要這樣任性地將家長會開成抱怨會,原因是:

1、學校不會輕易撤換教師。年輕教師需要在實踐中鍛鍊成長,否則等經驗豐富的老師都退休了,誰來教學?

2、學校對老師的配置會有通盤考慮。一般來說,如果語文老師是新教師,就會在這個班安排更有經驗的數學、英語老師與之搭班教學,會讓學校的所有師資配備均衡化。

05

開完家長會,不要暴風驟雨

平心靜氣與孩子談心,這會讓孩子更容易接受自己的缺點和不足,也會更願意跟爸爸媽媽分享自己在學校里的進步和遇到的困難。

人民日報《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章曾提出家長有五個層次

第一層次:捨得給孩子花錢。

第二層次:捨得為孩子花時間。

第三層次:家長開始思考教育的目標問題。

第四層次:家長為了教育孩子而提升和完善自己。

第五層次:父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。

請各位家長根據以上等級進行自我評估,看你屬於哪一層次的家長。

其實「家長會」就是教育者的大聚會,家長是老師對孩子教育的合伙人,合伙人如果不積極,那麼孩子的教育水平又如何能保障呢?

鄭州新東方在此祝願每位家長都能從「家長會」上得到能夠幫助孩子成長的真經,過個好年!

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