瑪莎送聖誕禮物多有儀式感,孩子的春節教育也一定要有儀式感

李華園長 發佈 2020-01-12T11:09:01+00:00

還有十來天,春節就要到了,很多人都會說過年不好玩,越來越沒有氣氛了,沒有年味了。父母也要經常帶孩子一起參與準備過年的一些活動,如包餃子,做春卷,剪窗花,掛燈籠等等,讓孩子每年都能有迎接春節的固定項目,這也是儀式感教育的一種方式。

還有十來天,春節就要到了,很多人都會說過年不好玩,越來越沒有氣氛了,沒有年味了。現在城市都禁鞭不能放鞭炮了,小孩子們更加感覺沒有年味了。

我們小時候一到臘月,大人們是更加的忙碌,都吵吵說:時間真快!又要過年了!

因為經濟收入不高,但是過年又要準備各種豐盛的物品,大大小小又要添置新衣服,著急的就是錢,所以臘月的一個月,大人們即使借錢也要每天忙碌的「辦年貨」。


每年的臘八節一過,大人們都會每天看黃曆安排重大事情,如宰年豬,打揚塵,寫春聯,買對聯,買門畫,買新衣,等等忙的是不亦樂乎,孩子們正時在寒假裡,跟著父母們一起加入了「辦年貨」的大潮中。

實際上過去的我們就是因為每天都能跟著父母,充分感受了父母辦置年貨的風風火火,在無形中大腦就形成了對春節的儀式感。

加上那個時候家庭經濟比較困難,到了過年又能吃好的,又能穿新衣服,新鞋子,新襪子,總之什麼都是新的,所以很盼望過年,甚至每天姊妹幾個一起掰著手指頭算算過年的日子,那種期待也是很幸福的。

記得每年殺年豬的時候,媽媽總要挑選日子,要那一天屬牛,就是希望來年養的豬又壯又大,壯大的就如同一頭牛那麼大。家庭主婦就喜歡養殖的牲畜健康而又壯大,這樣一家人吃油吃肉都有保障了。


「打揚塵」就是除塵,我媽媽也是看好日子,一定會選陽光明媚的暖日,然後讓我們協助她,把家裡的桌椅板凳統統端到院壩,她帶上用毛巾疊的帽子在頭上,用長長的竹子做的刷子,房間裡的牆壁每一個地方都刷一遍,灰塵蜘蛛網什麼的就全部刷的乾乾淨淨。

我們就在外面曬著太陽,用著熱水把桌椅板凳全部洗的乾乾淨淨,路過的鄰居都會效仿,而且也會誇我們這一家人真的是在「忙年」,大人小孩都被誇贊一番。

幾十年過去了,我也是50多歲的人了,我現在每年年底打揚塵的時候,也會這樣做,也會在百度上挑選黃道吉日,看看有什麼禁忌沒有,這就是上一輩帶給我的見識,我認為也是一種儀式感。

所以我的兒子出生後,關於春節的一些習俗,我會教給他,因此他會覺得春節還是跟平成不一樣。一定要有不一樣感受,才能體驗出濃濃的年味。所以每年在大年三十,兒子會給每個門上貼上紅對聯和門畫,就會開心地說:過年了!


給孩子進行哪些春節儀式感的教育呢?讓孩子親身參與最重要。

比如臘八節,家裡要煮臘八粥,要告知孩子為什麼要煮臘八粥,要吃臘八粥。

我記得小時候的一個故事,一個同學因為他家的杏子樹,每年結很多杏子,賣的錢能供他上學,所以每年的臘八節他都要給杏子樹餵上幾勺子臘八粥,說這麼好吃的粥一定要讓杏子樹也吃點,這樣來年結的果子會更大更多更甜,然後就會賣更多的錢。

這個同學的故事我到現在還記憶猶新,這是對美好的嚮往,也是一種儀式感,因為只有過年才能吃上好的,因此他最喜歡的杏子樹也要不例外的受到最高待遇。

正在西瓜視頻正在熱播的俄羅斯動畫片《瑪莎和熊》,其中一集就是瑪莎幫組聖誕老人,給每一個小夥伴送聖誕禮物的情景,瑪莎看到很多精美的禮物很開心,很想自己擁有這些禮物,但是當聽說這些不是自己的時候,很失落對熊說:這些禮物難道不是我的嗎?


當看到禮物的名單後,瑪莎雙手護著禮物想擁有,這個時候聖誕老人用他的魔棒給瑪莎穿上了一件很漂亮的裙子,並且有長長的金辮子,漂亮極了,瑪莎高興的跳起來了。

然後很開心很主動地跟著聖誕老人一起,有蹦又唱地去給每一個夥伴送禮物,這就是聖誕老人讓瑪莎感受到了儀式感。這種儀式感讓瑪莎幸福,讓她心甘情願去送禮物,大家是如此開心地一起慶祝聖誕。

我們的孩子對於春節,也是一樣向對瑪莎一樣給予儀式感的教育,讓孩子真正享受傳統節日春節的年味,這將一代傳一代的延續,中國文化和習俗才能發揚與更好的傳承。


既然要有儀式感的教育,就不要太隨意。

很多年輕的父母日常上班忙,春節的時候就使勁地睡懶覺,孩子在春節也沒有體驗到要穿上新衣服,去長輩拜年,去出行。

還有就是有的喜歡打麻將的年輕人,大年三十不給孩子講守歲,或者一起陪著守歲,而是整宿搓麻將,孩子從大人身上沒有感受到年味。

我記得小時候,大年三十,媽媽把火生得旺旺的,讓我們每個人都要洗澡,裡面的衣服要全部換乾淨的,然後穿個襖子,新衣服絕對是大年初一早上才能穿。

我們穿著襖子和棉褲圍著火盆聊天,爸爸媽媽在廚房炸麻葉,米花,炒花生瓜子等,我們時不時就去抓一把來吃,憧憬和期待著年的到來。我想現在的孩子再也沒有這種幸福的體驗了。


我認為這就是儀式感,特別是孩子在年齡小的時候,父母給予的忒別重要。跟孩子一起寫春聯貼春聯,春節的時候帶孩子走親訪友,給長輩拜年,觀看傳統的舞龍舞獅,踩高蹺,劃旱船等表演,這些都能讓孩子感受到濃濃的年味。

父母也要經常帶孩子一起參與準備過年的一些活動,如包餃子,做春卷,剪窗花,掛燈籠等等,讓孩子每年都能有迎接春節的固定項目,這也是儀式感教育的一種方式。

全家人都買新衣服,哪怕平時天天穿得好,也要跟孩子在一起有這個講究,講究就是儀式感。孩子的春節教育要有儀式感,這樣才能讓孩子感受濃濃的「年味」!

你是怎麼教給孩子感受到春節的幸福,濃濃的年味呢?你們那裡有哪些春節的習俗?歡迎留言!

李華園長,1988年從事幼兒教師工作,1996年擔任幼兒園園長來,一直激情滿滿地工作在幼兒園的第一線,有著豐富的育兒經驗。如果您要諮詢育兒問題,李華園長會第一時間答疑解惑!請關注李華園長讓我們一起成為育兒的朋友吧!

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