說到假期補習班，家有上學娃的父母應該都不陌生，不知從何時起，假期上補習班已成為一種潮流，無論學得好與壞，幾乎半數以上的孩子都會利用假期的時間上補習班，當然，對於優等生來說，這樣的補習班又可美其名曰「提優班」。
隨著期末的臨近，寒假也悄然而至，於是父母開始張羅孩子上假期補習班的事情。
對於孩子是否需要上假期補習班這個問題，我覺得需要根據孩子的不同學齡及學習情況來定。
小學
小學裡的課程相對簡單，我覺得孩子可以在假期里參加一些課外興趣班、拓展一些課外閱讀、參加一些社會實踐、做一些家務勞動來提高綜合素質，這樣會讓假期過得豐富而有意義。
當然，假期里的學習也不能忽視，以鞏固提高為主，一般父母會在開學初給孩子買一些 課外同步練習，由於學業繁忙，往往到期末都沒把同步練習上的題做完，正好可以作為假期里的練習材料，只要牢固掌握已學的知識，在學習新學期的知識時，就會得心應手。
預習新知識方面，我覺得只需要預習語文、英語方面的基礎知識就可以了，比如提前認生字和背語文課文、背單詞和英語課文等，數學方面就沒有必要預習新內容了，因為小學裡的數學比較簡單，如果提前預習，新學期開學以後，就沒有心思認真聽課，上課效率也會大打折扣，自然就不會學好。
初中
初中以後，我覺得假期里可以根據自己的學習情況適當上一些補習班，因為，初中以後的學習進度快、內容難度大、關聯性強，如果上學期的內容沒有學到位，勢必會影響到後面的學習，所以，利用假期時間對上學期的學習內容進行查漏補缺非常關鍵。
當然這種補習班僅限於學習成績不太好的同學，靠獨立學習無法達到複習已學知識的目的，需要補習班的老師幫助梳理知識點，建立合適的學習方法，才能從根本上提高學習成績。
如果是學得不錯的同學，我覺得就沒有必要上補習班了，因為學得不錯就說明孩子具備一定的獨立學習能力，只要安排好每天的學習計劃，在複習已學知識的基礎上，預習新學期的內容，就可以達到查漏補缺、鞏固提高的目的。
當然，無論假期里採取獨立學習還是上補習班的方式，目的只有一個就是為了培養孩子獨立學習的能力，所以，父母不能把希望全部寄托在補習班上面，回家後必須督促孩子及時鞏固老師的上課內容，認真完成老師布置的作業，並把作業中存在的問題及時反饋給老師，並真正做到弄懂弄通，才能把補習班的作用發揮到極致，實現提高學習成績、培養學習能力的目的。
總結
假期是否上補習班主要取決於孩子的學習成績和獨立學習的能力，對於小學的孩子可以在父母的督促下做點練習，對於初中以上的孩子，可以根據自己獨立學習的能力，決定是否需要上假期學習班，一旦決定上補習班，父母必須關注孩子的作業反饋和學習進度情況，這樣才能實現上補習班的目的。
最後也衷心祝願所有的孩子們，能夠減輕學習負擔，度過一個愉快的假期，自由奔放，放鬆心情，為下一個學期做好充分的準備。