「尊師重教」這四個字出自《禮記·學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。
寫作於戰國晚期，至今已被人們引用一千五百多年。
在現代社會，總有一些事情和現象，一點點地沖淡著這四個字。作為我們中華民族傳統美德的「尊師重教」，在當下是否已經越來越無足輕重，成為一個過時的詞語了呢？其實不然！
某小學的一群老師用微電影的形式，講述了這些老師自己的故事，努力揭開老師更真實的一面，讓我們更加深刻認識到尊師重教的重要性！
《老師不是神仙》的創作思路，源自刷爆桐廬人朋友圈的《媽媽是神仙》的構思。它以一個男孩自述的方式貫穿影片始終，在講述男孩日常看到的老師形象時，通過時間倒流來實現劇情的反轉，從而揭開男孩所看不到的老師另一面。
01
這部影片，我們希望我們的孩子能看到
因為親其師，方能信其道。而當下，教師這一職業，早已經從「天地君親師」的神壇中走了出來。我們只是一位普通的勞動者，但我們希望孩子們能夠在感受體悟教師的辛勤之後，增進師生間那一份和諧。
02
這部影片，我們希望我們的家長能看到
因為我們和家長的目標是一致的，為了孩子的成長，我們只是分工不同。既不要把我們神化，也不要把我們曲解。我們想要的只是那一份客觀公正的評價！
03
這部影片，我們希望我們的老師能看到
的確，我們教師不是神仙，但我們這份職業卻是神聖的。為了孩子的健康成長，我們沒有任何理由懈怠。但我們一定要像神仙一樣快樂！
04
這部影片，我們希望所有人都能看到
從經濟強國，到文化強國，教育是關鍵。然而尊重教育從尊重教師開始，尊重教師從了解教師開始。
百年大計，教育為本，尊師重教要謹記在心：
尊重老師從家長做起：
在孩子成長的道路上，老師有著不可估量的影響，有時甚至起著決定作用，正是他們把孩子的生命雕塑得更高尚。因此尊重老師是家長和孩子走向老師的第一步。
尊重老師，家長首先要給孩子做好示範。包括尊重老師的勞動，在孩子面前肯定老師的付出。
和老師結成同盟：
有句話說的好，「親其師，信其道」。這句話也告訴家長，應該明白的一點是，儘可能在孩子面前多夸老師，最好是由衷的。
學會用賞識的眼光看老師，畢竟家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。
每個老師都有自己的教育方式和理念，家長可以私下和老師更多的交流自己的希望，但是不要當著孩子的面表達自己的情緒，因為，孩子年紀小，心智不成熟，偶爾的一兩句話就會對他產生影響。
教會孩子接納老師，用真誠的微笑與老師大膽交流，共同成長。
要對老師抱以充分的信任：
無論是你主動找的老師，還是被動找的，你必須充分信任老師。
你可能會遇到老師找你告狀，在你看來這些「告狀」有誇大、扭曲事實的情況，你也要做到信任，老師之所以提出這些問題，他的出發點都是希望教育好孩子。
家長和老師建立良好的合作關係，配合老師的教育，真正做到尊師重教才是促進孩子成人成才成功的根本途徑。
寫在後面：
魯迅先生說：教育植根於愛。每一位老師都把愛深深植根於學生身上。
看著老師放下生病孩子的那一刻，小磊哥眼淚不自覺溢出來了。相信每一位老師媽媽都有這樣的經歷，就算心有千般痛苦，但想到更多的孩子在等你，只能忍痛奔赴崗位。
電影里的一幕幕，只是教師群體的冰山一角，還有很多瑣碎工作，是鏡頭無法訴說的。
真心希望這部微電影能讓所有人看到：尊師重教，從了解老師開始。