周末，忙裡偷閒去參加了《樊登讀書會》線下活動。
- 5000人的讀書會是一種什麼感覺，用一句話來形容大概就是：聽別人的故事，尋找真實的自己。短短几個小時，每一個渴望知識的表情，那一次次精彩掌聲，讓我感受到閱讀的力量。閱讀的好處不是讓你一下子變得優秀，而是讓你在逆境中有一本書，一句話能夠激勵你繼續前行。
坐在觀眾席的我，無比珍惜這場學習，因為做自己喜歡的事情真好！
在閱讀樊登讀書會這3年中，也閱讀了不少關於親子教育的書籍。有一個詞相信所有人都非常印象深刻《原生態家庭》如何正確理解和避免原生態家庭的教育是非常重要的。從小姑娘到母親的角色，我們都是第一次當媽媽，在這條漫長的道路上，留給孩子每一個畫面也許將會影響她一生。
這次讀書會中，給我印象最深刻大概是樊登老師給我們啟發，與孩子相處三大支柱。
1-無條件的愛 2-價值觀 3-終身成長
我想這3條支柱無論是在親子關係還是在職場中都能夠有很大啟發和幫助。
尊重孩子的天性
一直以來，我覺得尊重孩子天性就是對孩子無條件的愛，所以在孩子漫長的成長道路上，彼此都是共同成長，也因為她讓我更懂得控制情緒去處理事情。
不知不覺，孩子2歲了，2歲是什麼感覺呢？就是那種語言突飛猛進、對萬物充滿好奇，唯獨如此還不能自主如廁的階段。
為了孩子自主如廁，我買了5個馬桶，然後還學不會！
直到有一天，那個會唱歌的馬桶傳來了一聲「耶」，從房間出來，我們對望一下，彼此都微笑了，那一刻我覺得這就是愛。
在孩子2歲生日的時候，我就告訴她你又長大啦，要自己學會上廁所，媽媽給你買了個可愛的馬桶，如果你要上洗手間就在這裡上，我們慢慢就不用尿不濕啦，孩子是懂非懂，接受這個禮物。然而這個一鍵收納外表可愛的馬桶，她很抗拒，原因是孔太大，沒有安全感，孩子不願意。於是換了一個，孔大小合適，形狀長方形孩子需要跨越過去，雖然給足安全感，但操作步驟卻多了一步，不方便。這個如廁的過程來來回回共買了5個，孩子都沒有學會，直到有一天，寶爸買回來一個多位朋友推薦「鼓勵型」小馬桶。跟著說明書，帶著她心愛小公仔，模擬實操一次，這個小馬桶好處就是有水滴在感應條上，就會發出鼓掌和鼓勵的聲音「耶」。一次簡單模擬實操，讓她開始對整個小馬桶產生了興趣。興趣是有了，然而還是學不會......
儀式感的介入
請教有經驗的媽媽、上網查詢資料、摸索孩子的動態，慢慢發現只要孩子穿著尿不濕她就不知道如何如廁，於是在早上起床那一刻，開始儀式感介入寶寶日常。寶寶早上好！新的一天我們又長大啦，我們白天不穿尿片啦，等下你要上洗手間你就告訴媽媽，媽媽帶你去。理想總是很豐滿，現實就是拖地、換褲子。。。。但儀式感的介入讓寶寶減輕了抗拒。
擁抱式的鼓勵
在白天不穿尿不濕的日子，家婆和我買了很多條褲子，拖了無數次地。這裡要非常感謝任勞任怨陪伴寶寶一直成長的家婆。其實每次無意尿褲子的時候，小寶寶的心情其實非常難受，不信你可以觀察她表情。因為她覺得自己又尿褲子，而這個時候寶寶其實是很無助，她不懂得控制。每一次寶寶尿褲子時候，千萬不要指責，輕輕抱起寶寶說：沒關係的，我們再換條褲子，慢慢寶寶就能學會了。換好褲子再去清理地板。為什麼要強調先處理寶寶再處理地板，因為寶寶此刻心情更加重要，而簡單擁抱就是無條件愛的一種表現，也向寶寶傳達什麼是重要，什麼是次要價值觀。
陪伴式的體驗
連續2個月大概2個月時間也有可能不止，都會陪伴寶寶認識這個「小馬桶」，通過繪本、早教動畫片等讓寶寶了解自主如廁方法，帶著她一起體驗，例如寶寶你試一下，而且這個會唱歌的，儘量幫助寶寶克服困難。也許你會說，學個自主如廁要2個月這麼誇張？是的，每個寶寶多不一樣，寶寶技能提升不在於學會，而是在於感受學習的樂趣和父母的陪伴！比起以後輔導寫作業，我想這個技能應該是最不費力的，只需要給足寶寶充分時間。
喜悅的分享
漸漸地寶寶開始接受自主如廁了，每一次寶寶自主如廁，她都會很高興分享「我會自己上廁所啦！」，那個開心的表情，真的很可愛。而這個時候全家都會和她一起開心，真棒寶寶！又進步了。我想孩子發自內心覺得自己成長，比起我們強迫讓孩子學會一個技能更加重要和有價值。
成長悄悄話：
回想職場也是一樣，我們總說成年的人世界沒有容易兩字，但其實容易的背後都是終身成長的過程，而這個過程是孤獨的，喜悅的、困難的也是容易的。
放慢腳步去欣賞寶寶每一次蛻變，我想這才是當父母最大的成就感！
願我們彼此都是情緒很好的父母！留給孩子的畫面都是愛與溫暖！