前些天，在某問答平台上，我回答了這樣一個問題：全面禁止校外補習班，應該刻不容緩！當時，這個問答下面有2萬多個回答，當然也是各執一詞，正反兩方唇槍舌戰，不可開交。我個人感覺，家長應該給孩子理性報班，但禁止校外補習，真的不現實！
下面，我把我的回答貼到下面，與大家分享！
一、課外補習屬於民辦教育序列，是公辦教育的有效補充！
當前，我國教育的主要矛盾是:人民日益增長的對優質教育的需要與公辦教育發展不均衡、有缺陷之間的矛盾。在物質生活日益豐富的今天，中國老百姓對孩子的智力投資已經到了一個空前的高峰，這一點，毋庸置疑！
家長將孩子送到私立學校、貴族學校、國內學校國際班、海外學校……這種現象已經屢見不鮮！各地學區房房價居高不下，但購買學區房，讓孩子上名校的熱潮，絲毫沒有降溫的趨勢！中國各地中高考錄取分數線差別很大，高考移民隊伍日益擴大，已經大家心照不宣的秘密！
上述種種跡象表明，家長需要優質教育，希望孩子接受高等教育的心十分迫切！而對於普通百姓家庭而言，高考移民、學區房、海外求學……成本太高了，身邊的校外補習還是相對物美價廉的選擇！
二、課外補習不是在職教師造成的黑暗產物！
補習，古來有之，過去叫私塾，去私塾讀書是要花學費的。現在叫補習班，名字變了，但依然要花錢買教育資源。只不過那個年代，人們對私塾沒啥脾氣，現代人對補習班可以隨便發牢騷！
我不否認，教師群體里的一些敗類，助長了各種補習班的畸形生長，加重了家長的經濟負擔，因為這是事實。但我感覺那已經是過去時了。現在，國家已經意識到這一問題的嚴重性，也正在進行政策引導和法規治理。如，對校外補習機構加大審批、檢查、指導的力度。再如，加強對教師有償家教的政治力度，實施一票否決，嚴重的可以開除公職等等。
這些國家行為的變化，在職教師補課行為已經大有收斂，課外補習也正向著高水平、正規化發展。
三、課外補習市場已經向著多元化發展！
現在，市面兒上的各類培訓機構已經不單純的屬於文化課的補習，更有點兒像服務行業！如，負責幫家長接送孩子，為孩子提供午餐；音體美類的補習，豐富孩子業餘生活，培養孩子特長；網絡課堂，大數據分析孩子短版，為孩子私人訂製提升策略……一根粉筆，一本書，一個老師，幾個學生那種小作坊式的補習班，已經鳳毛麟角，逐漸被淘汰！家長針對孩子的現實問題，以及根據自己對孩子的培養目標，都能找到相對應的補習機構，這一點，是公辦學校無法滿足的。
為什麼，家長都不想讓孩子輸在起跑線上，因為競爭啊！中國什麼都缺，可能最不缺的就是人了！
全國985大學35所+211大學70多所，所謂的好大學就這麼多。（數據有出入，憑印象寫的，好在這裡也不需要什麼準確數據，能說明問題即可，見諒！）有人可能會說，取消高考啊，多建好大學啊。我感覺這都有點天真，太不現實了。一所好大學，需要的是文化底蘊和科研能力，不需要現代化的水泥大樓，沒時間沉澱，辦出來好大學的。再說高考，未來相當長一段時間，高考不可能取消。如果說變，也就是變個方式，其實還是換湯不換藥！
科舉制度，不是最好的制度，但從隋朝開始，持續了幾千年，因為，人們找不出更好的制度替代！同樣，高考制度，也不是最好的制度，但我們目前也找不出更好的制度替代！因此，高考指揮棒不變，分數仍然是孩子的命根，仍然牽動著千家萬戶的心。同時，從某種意義上講，高考也是國家給老百姓最大的一個福利！
如果你們看到這裡，證明，你用心讀了，希望我的文字未有污染您的眼睛。不妥之處，請評論區留言，批評指正！如果認同，給我個贊和關注，謝謝！