參考消息網1月9日報導法媒稱，亞裔女孩在法國學習最好，成績遠超其他人。
據法國《費加羅報》網站1月5日報導，亞裔孩子成績優異，而亞裔女孩表現尤為突出：從小學開始，留級更少；在期末的成績更高；中學畢業普通類會考文憑獲得者比例創紀錄，特別是在科學組別。
這是法國國立工藝學院的社會學家亞埃爾·布蘭博2019年12月發表的一份研究所顯示的結果。布蘭博研究了「移民孩子直到中學畢業的學校軌跡」。她在2007年至2016年間研究了3萬名在法上學的學生，對比了父母在法國出生的孩子與父母在外國出生的孩子的成績。
普遍來說，二代移民擁有業士學位（即高中畢業學位——本網注）的比例低於法國裔學生，葡萄牙裔後代與亞裔後代除外。前者接近法國裔學生，後者則是超過。
10歲的瑪麗－利斯（右）生在越南長在法國，她正在讀小學的最後一年。（新華社）
據報導，不論來自哪裡，女孩的成績都好於男孩。非裔學生的男女差異尤其大。但亞裔學生的中學畢業會考通過率都非常高，甚至超過了法國裔學生。其中亞裔女孩更為突出，通過率高達92%，男孩則為88%。
如何解釋來源與性別造成的如此大差異？調查者在2011年詢問了這3萬名孩子的家庭對後代學習方向的打算。亞裔家庭比其他所有族群都更傾向於普通業士學位，特別是科學組別，男孩女孩皆是如此。作為對比，來自葡萄牙和撒哈拉以南非洲地區家庭的男孩們提到最多的是職業類會考文憑。
根據經合組織推出的國際學生評估計劃，中國、韓國等亞洲國家成績優異。兩位教育模式專家讓-瑪麗·德凱特勒與貝爾納·於戈尼耶2015年在一篇文章中，揭示了這些亞洲國家的教育共同點：人們信奉基於「多看、多模仿」的重複練習有助於學習；學生付出的勞動十分重要，被認為是一種自我價值的體現；學生們能夠堅持不懈地努力且十分自律。
這兩位專家還發現了「亞洲父母關於學校作業施加的強大壓力，這與西方教育一定程度上的寬容相反——西方教育首先是要讓孩子們開心」。最後，亞洲國家學生很尊重老師及其職業。