校長如何提升領導力?高新教育將打造教育家型校長隊伍

華商報 發佈 2020-01-15T11:25:00+00:00

領導力是一種人與人之間的關係,就是感召與追隨,校長管理學校靠的不只是權力,更應該是感召力,給人以方向,給人以動力,最終成就別人。

作為校長,除了提升自我,高效利用時間也很重要。校長的工作職責分為支持教師授課,協調團隊成長及處理行政事務等多種板塊。如何提升領導力,成就更好的師生與自我?1月13日上午,西安市高新區教育局舉行「千名校長大培訓」啟動會。以「提高校長領導力」為主題,旨在促進校長專業發展,提升校長辦學理念,提高校長能力素質,增強校長治校本領。

本次培訓為高新區「千名校長大培訓」第一期,全區共有150餘名小學校長、副校長參加,後續高新區教育局還將持續開展各種主題、多種形式的校長培訓活動,做到中小學校長全員參與,全面提升中小學校長綜合實力,努力打造一支具有專業化水平、職業化精神的教育家型校長隊伍。

高新區教育系統黨委副書記、教育局副局長饒小華在講話中指出,校長一定要有領導力。領導力是一種人與人之間的關係,就是感召與追隨,校長管理學校靠的不只是權力,更應該是感召力,給人以方向,給人以動力,最終成就別人。

本次培訓採取專家講座、參觀考察、分組研討、交流分享等形式進行。上午邀請渭南小學校長郗莉(全國模範教師、全國優秀班主任、陝西省特級教師)作了題為《秉初心強化煉課以素養盈潤幸福》專題講座。郗莉校長主張立足課堂,研究課堂,發展課堂,提出了「煉課」的理論:從老師、學生、家長三個角度入手,以課標為導航,教學相長,促進老師之間的交流,讓師生和家長都能「微笑」學習,「微笑」進步。下午邀請高新一小校長劉英明(正高級教師、全國創新名校長、陝西省優秀教育工作者)作了題為《九久歸一鑄底色5E課程繪未來》專題講座。劉英明校長認為高新一小的教育哲學是「燦爛教育」,即以生動活潑的手段和靈活多樣的方式培育精神燦爛的人的教育,是讓人性豐富起來、生動起來的教育,是學校發展素質教育的實踐樣態。

在分組研討會上,參訓校長們踴躍交流培訓感悟,集賢鎮中心小學校長張妮深有感觸,「教育就是『做』的哲學,通過今天的學習,我一定會將這些思想結合我們學校的實際情況,一點一滴地努力做,充分挖掘我們師生的潛力,努力讓我們的教育也能直擊學生的靈魂,溫暖學生的人生。」 華商報記者 杜娟

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