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周杰倫《蝸牛》作為詩歌入選課本幾年了,為何現在反對聲很少了?

從幼兒園開始背第一首古詩「鵝,鵝,鵝,曲項向天歌」開始,到中學背了許久才會的《滕王閣序》、《岳陽樓記》,有些文字就像刻在腦子裡了一樣,我們總是會在不經意間說出來。

2020-01-14 15:34 / 0人閱讀過此篇文章  

寒窗苦讀十幾年,一朝畢業後很多知識都還給了老師。多年後,大多數人不再會背元素周期表,也早忘了微積分是怎麼回事,唯一忘不掉的是當年「被逼」著背下的一首首經典古詩詞。從幼兒園開始背第一首古詩「鵝,鵝,鵝,曲項向天歌」開始,到中學背了許久才會的《滕王閣序》、《岳陽樓記》,有些文字就像刻在腦子裡了一樣,我們總是會在不經意間說出來。

正是因為古詩詞是一代又一代人的回憶,所以我們對課本中經典古詩被刪總是不太能接受。然而這些年,一邊是諸葛亮《出師表》等經典名作被刪,但是另一邊卻是歌手周杰倫的《蝸牛》以詩歌的形式穩穩地入選課本,這曾讓很多人不能理解,很多人心裡在問:憑什麼?

周杰倫的《蝸牛》入選課本這個事,其實早在幾年前就有人提出來。後來經核實,雖然入選的課本並不是語文主體課本,而是小學三年級的泛讀課本,但這個泛讀課本也是學校必發、學生必讀的課本,同時它也是考試要考的部分。

當時這件事受到了不少質疑,各種反對的聲音都有,但在幾年後的今天這種聲音卻很少了。筆者在與幾位小學老師的交談中發現,孩子們對這篇《蝸牛》其實是很喜歡的,這正是反對聲越來越少的根本原因。那麼本期筆者不捧不踩,咱們從詩歌的角度來品一品這首詩體歌詞,看看它到底水平如何?

《蝸牛》由周杰倫自己作詞作曲,詞本身妥妥的一首現代詩,當時寫這詞時杰倫還沒有大紅大紫,還在替別人寫歌詞,那時候的他正如詩中的這隻蝸牛一樣,背著重重的殼。但他並沒有泄氣,他一步步地向著自己的夢想出發,這也是這首詩的精神內核。

全詩可分為四節。「該不該擱下重重的殼」起句,道出了詩人內心的糾結。這個「殼」是夢想,是不向生活屈服,當時的情況下,作者可以和很多年輕人一樣,放棄心中的音樂夢,找一個自己不太喜歡的工作,可是他放不下這個「殼」。蝸牛的殼雖沉重,但卻能為蝸牛擋風遮雨;夢想對年輕人來說雖從來都不輕鬆,卻能讓心中有陽光。

接下來的三節,詩人一共用了3處「小小的天,有大大的夢想」,反覆詠嘆,朗朗上口。第二節中作者詮釋「重重的殼」中承載著的仰望,再一次將「殼」這個意象形象化。關於夢想,這隻蝸牛不是憑空臆想,他有自己的想法,那就是:乘著葉片往前飛。而對於追尋夢想過程中將遇到的困難,蝸牛早就做好了準備,「任風吹乾,留過的淚與汗」,這是蝸牛的決心,也是詩人內心的篤定。落筆處「總有一天我有屬於我的天」對首句「該不該擱下重重的殼」作出了回應,令全詩一氣呵成。

客觀地說,這首歌詞體現代詩通篇並沒有用任何高明的字眼,但卻象徵、比喻、擬人等現代詩常用的寫法卻用得得心應手。這樣的現代詩入選小學課本,再結合周杰倫自己的成功經歷,無疑對孩子們是有正面的鼓勵作用的,從這一點來看它的入選是說得過去的。這首《蝸牛》大家喜歡嗎?歡迎討論。