大洋網訊 「別人家的孩子」又來了！寒假即將開始，廣大附中兩名「牛娃」收穫了來自北京大學的「大禮」---初三學生南天放、高一學生彭博雙雙獲得2019北京大學全國優秀中學生信息學冬季體驗營「一等獎」，獲得北大最優惠錄取資格。
2019年12月21日-23日，北京大學、清華大學分別舉辦了全國優秀中學生信息學冬季體驗營。為了吸引並考察具有信息學拔尖創新潛質的學生，清華大學和北京大學每年都會舉辦兩次信息學體驗營（夏令營和冬令營），參賽者為學業成績、綜合素質優秀，在信息學方面具有學科特長的優秀中學生。高校專家組將對符合資格並按規定報名的學生材料進行評審（或教練推薦），確定營員名單。通過上機測試、學科專業面試等方式對學生進行全面考核，並且對表現優異的學生評獎。獲獎營員將被推薦給學校的招生部門，獲得相應的招生優惠。
據了解，參加兩所高校此次信息學冬季體驗營的同學，主要依據中國計算機協會主辦的CSP-S認證成績進行選拔，從全國參加認證的10萬餘人中只錄取了400人左右，冬令營過程中，營員們要接受上機測試和面試，獲得一等獎簽約者堪稱翹楚。而南天放和彭博分別在初三和高一就脫穎而出，實屬難得。日前，兩位同學在接受廣州日報記者採訪時，講述了他們的信息學之路。
南天放（初三）
把做競賽題當成調節
相比現在許多孩子幼兒園就開始學編程，南天放對於信息學的啟蒙其實不算早。六年級寒假，他第一次聽老師講解C++語法，便覺得很有趣，從此推開了信息學學習的大門。「我是因為接觸了語法之後開始信息學學習的，所以就買了很多書自學各種語法。當時想著學好語法，然後編很牛的程序，但其實是走了歪路。」南天放笑言。幸運的是，進入廣大附中後，教練很快把他引回到了正確的軌道上：相比語法，學信息學更重要的是一種解決問題的思維。
「一入競賽深似海，題海無涯苦作舟，我那笨拙的指尖，已敲打過千份程序，萬行代碼。很多時候我被虐得暈頭轉向，可是，那一次次思維碰撞的火花，那攻克一道道難題後的喜悅，令我領會到了另一種幸福。」在一份感言中，南天放這樣寫道。對於信息學由衷熱愛的他，每天都要花兩三個小時鑽研。他還經常在網上看大神題單，大神刷什麼題，他就刷什麼題。尤其值得一提的是，競賽並沒有耽誤其他課程的學習，每次考試，他都名列班級前茅。做信息學的題，對於他來說就像是一種休息和放鬆。寫某一科作業寫得累了，就換一換腦子，做做競賽題來調節。而一場又一場的競賽，也鍛鍊了他的心理素質。「小學的時候，一場考試考砸了我就會特別傷心。現在不會了，覺得努力過了，其他的就隨緣吧。」南天放說。對於這次冬令營一等獎簽約，他直言很驚喜。剛出考場時感覺很不好，沒想到結果那麼好。但他並沒有鬆懈，繼續為進入省隊而努力。
彭博（高一）
打遊戲時也會思考設計細節
彭博走上信息學之路，算是有些「家學淵源」：他的父親也是從事相關領域的工作。有趣的是，父子倆很少對此展開交流。「初一的時候還能交流一下，一起做題。到現在是他做的東西我不懂，我做的東西他不懂，由此可見信息學還是挺博大精深的。」彭博笑言。他所在的小學有計算機課程，當時學的是用scratch製作簡單的小遊戲。彭博還記得，自己做的第一個小遊戲是以海底世界為背景的，潛水員躲避鯊魚和水母的遊戲。當時，彭博很有成就感，覺得計算機很好玩。再往深入學，他又發現，信息學裡有一些算法是非常美妙的。「不同的人有不同的算法，最終殊途同歸，得到同樣的結果，這是挺有意思的事情。」彭博說。
因設計遊戲與信息學結緣的彭博，至今依然喜歡打遊戲，最近常打的一款遊戲叫「皇室戰爭「。邊打遊戲，他還會邊研究遊戲的某些細節時怎麼做出來的。如何做到喜歡打遊戲卻不沉迷呢？彭博說，他也經歷過打到失控的階段。有一次打遊戲打到作業都寫不完。但這樣的經歷對於他來說，已經稱得上慘痛了。之後只要打了還想再打，他就會想起」被完不成作業支配的恐懼」。到現在，他能控制自己每周只打1個小時的遊戲。相比起遊戲，他更沉醉於學懂某一個算法，看懂一道美妙的題，寫出一個比較難的程序的成就感。
這是彭博第三次參加北大體驗營，前兩次體驗營的成績不是太差，也不是太好。」就像我初學信息競賽一樣。在剛開始學習信息競賽時，我沒有一點奧數基礎，同學們一聽就明白的知識點，我要推導很久，這讓我非常失落，但我沒有想到放棄。既然他們的知識都是通過之前的努力學來的，那我憑什麼不能現在補上？午覺的時間我騰出來用在機房補題，晚自修作業寫完就去機房驗證我的代碼，補數學、補數據結構，atcoder刷題……」彭博說，一旦「入坑」，難在堅持，貴在堅持，成亦在堅持。
記者從廣大附中了解到，2015-2019年，該校在信息聯賽中的獲獎人數，穩居全省前列；2015年至今，共有91人次獲得全國信息學聯賽一等獎，數十位同學獲得自招錄取優惠。近三年，廣大附中共有6名同學獲得簽約北大最優惠錄取協議。
廣州日報全媒體記者劉曉星 通訊員梁蘇健