課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣大人民群眾喜愛並可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，對於啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂感受能力，提升學生的審美素養都有重要的意義。
東營市第二中學風荷合唱社團成立於2013年5月，合唱社團以「弘揚合唱藝術，提高學生的綜合素質和藝術修養」為宗旨，以「豐富學生業餘文化生活，增強集體榮譽感，豐富校園文化生活」為出發點，讓學生在學習之餘，體驗音樂的美妙，分享音樂的美感,同時通過各種形式的活動，發揮合唱特殊的教育作用。我校風荷合唱社團的成立活躍了校園藝術氣圍，進一步推進素質教育的發展和核心素養的落地。
一、美育指引，師生攜手共前進
合唱是一門集旋律美、節奏美、和聲美於一身的綜合聲樂表演藝術，對紀律性、組織性和藝術性都要求很高，對培養學生的審美能力，提升藝術修養，增強集體主義、團隊協作能力都有著不可忽視的作用。
根據學校的實際情況，社團指導確立了以學生為活動主體、專業老師協調管理、組織指導的基本組織模式。社團現有指導教師4人，均為大學本科聲樂專業，老師們責任心強，專業水平高，每周針對學生實際積極進行專題教研活動，在大型演出或比賽前更是進行專項訓練。
社團每周三下午大課間和第三節課社團活動時間開展活動，合唱團本著學生自願的原則進行成員納新，老師根據學生聲音特點進行合唱聲部的劃分及訓練。通過聆聽訓練鍛鍊學生們的音色感、節奏感；簡單的形體動作使學生體態、動作協調優美；單音模唱訓練，使全體成員都能產生一種正確的聲音狀態，學會聆聽自己和同伴的聲音。合唱成員之間團結和諧，刻苦認真，積極進取，課堂氣氛活躍，每位學生在掌握音樂理論知識以及科學的演唱方法和技巧的基礎之上，充分感受合唱的獨特魅力。
二、訓練先行，銳意進取齊努力
合唱藝術意在合作，成自實踐。合唱團的活動為豐富學生課餘生活，促進學生的身心發展提供可能。社團在訓練中嚴格管理，保證訓練時間、保證人員到位；老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練；模擬真實演出場景，以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示範、多引導，讓學生形成了良好的音樂習慣。
社團積極與高校合作，邀請中國石油大學郝孟榮教授指導學生訓練，提升了社團的整體表演水平與藝術修養，開闊了學生的視野，提高了學生的演唱能力。
為了給學生搭建更廣闊的展示平台，合唱團積極參與藝術實踐，多次在校教師節、藝術節及文藝匯演中參加比賽及演出，獲得老師、同學們的一致好評。在備賽東營市中小學合唱比賽中，風荷合唱團師生放棄暑假休息，冒著酷暑進行認真排練，克服種種困難錄製光碟提交評審，最終我們以優異的成績參加了山東省中小學合唱比賽。一次次的實踐，讓學生體會到合唱中「合」的魅力，踐行了我校「能行教育立本 多元發展育人」的育人理念，使學生們樹立了更高的目標，登上了更大的舞台，變得越來越自信！
社團邀請中國石油大學（華東）郝孟榮教授蒞臨指導
三、以賽促學，齊心協力結碩果
社團創新教學活動形式，積極參與各級各類比賽與展演活動，讓學生在比賽中發現問題、探究問題和解決問題，更好地自主學習高學生對合唱音樂的感悟力、鑑賞力和表現力。2015年5月，由孫長萍老師創作，東營市第二中學合唱團演唱的《老師，我心中的太陽》參加「東營市第五屆中小學藝術展演」，進入了前25強，並參加了全市的匯報展演。2019年10月由薛妍、黃燕燕、孫長萍三位老師排練的合唱《漁翁樂》《四季的問候》參加了東營市中小學生合唱大賽獲得市級一等獎、省三等獎。
時光荏苒，歲月如梭，合唱團將繼續秉承社團宗旨，堅守美育初心，為普及藝術教育理念，為校園文化建設和學生綜合素質的全面提升貢獻力量。
來源：東營市二中