想讓孩子學習好,沒捷徑!但有一個竅門

達媽育兒 發佈 2020-01-16T01:44:23+00:00

我們把孩子帶到這個世界來,打心眼裡希望他比我們過得更好。在我國,高考相對而言是最公平的機會,孩子們可以憑藉自己的努力脫穎而出,通過大學的學習去追求更好的生活。因此在很多家長們看來,學習就是孩子們最重要的任務,為了讓孩子成績好,學習、補習,主動承擔了學習以外的任何事情。

我們把孩子帶到這個世界來,打心眼裡希望他比我們過得更好。

在我國,高考相對而言是最公平的機會,孩子們可以憑藉自己的努力脫穎而出,通過大學的學習去追求更好的生活。

因此在很多家長們看來,學習就是孩子們最重要的任務,為了讓孩子成績好,學習、補習,主動承擔了學習以外的任何事情。



畢竟,「孩子小學學不好,就不能上個好初中,初中成績不好就不能上個好高中,上不了好高中就上不了好大學,上不了好大學就找不到好工作,找不到好工作就不能生活得更好。」在部分家長心理根深蒂固。


在這種傾心傾力下,有時候孩子的成績並沒有向家長期待的方向前進,相反還會下降。其實正是這種狹義的偏執,有目的、功利性的學習,家長剝奪了孩子課外閱讀、課外活動的時間,導致孩子失去學習興趣或者後勁不足。


尹建莉在《好媽媽勝過好老師》中提到:孩子原本不需要為學習而苦惱,凡是因為學習感到痛苦的孩子,都因為他遇到了不正確的引導。只要觀念和方法改一改,孩子的學習就可以變得輕鬆愉快。

小學,甚至初中,沒有真正的學業落後,也不存在絕對的成績優秀,一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是:課外閱讀。

教育家蘇霍姆林斯基說:「學生的智力發展取決於良好的閱讀。」

他從心理學的視角分析:「缺乏閱讀能力,將會阻礙和抑制腦的極其細微的連接性纖維的可塑性,使它們不能順利地保證神經元之間的聯繫。誰不善閱讀,他就不善於思考。」



為什麼有些學生在童年時期聰明伶俐、理解力強、勤奮好問,而到了少年時期,卻變得智力下降,對知識的態度冷淡,頭腦不靈活了呢?就是因為他們不會閱讀!

有些學生在家庭作業上下的功夫並不大,但他們的學業成績卻不差。這種現象的原因,並不完全在於這些學生有過人的才能。這常常是因為他們有較好的閱讀能力。而好的閱讀能力又反過來促進智力才能的發展。

凡是那些除了教科書什麼也不閱讀的學生,他們在課堂上掌握的知識就非常膚淺,並且把全部負擔都轉移到家庭作業上去。由於家庭作業負擔過重,他們就沒有時間閱讀科學書刊,這樣就形成一種惡性循環。


當然,不是說經常閱讀課外書籍、經典著作的孩子成績一定會好,但他們的知識面絕對要廣。而只閱讀課本,不進行其他涉獵的孩子,知識淺薄,隨著學齡的增加,學習會愈加艱難。

閱讀是一個漫長的過程,不顯山不露水。如何讓孩子愛上閱讀,愛上學習呢?

1、從小培養孩子閱讀興趣

建議家長從小給孩子用手指指著字給孩子讀繪本,而不要用口語講繪本,因為口語及書面語對孩子來言並沒有難易之分。

相反規範的書面語能讓孩子的詞庫更加豐富,在你逐字逐句的閱讀之下孩子在內心不斷加深對這些字句的認識,你會在不知不覺中發現明明沒有教孩子識字,他卻認識了很多字。


2、不要有目的性閱讀

閱讀時不要求讓孩子記住好詞好句,記住文旨思想,憑著興趣往下讀就好了。不必要讀書時低聲讀出來,也不用遇到生詞立馬去查,除非孩子自己樂意去查。

3、儘量租書或借書看

不建議買書,一來是花費大,二來沒有時間緊迫感。很多時候本來對一本書很有興趣,但買到家後,興趣就沒那麼濃厚了,只是隨手丟在架子上吃灰。


看電視、玩遊戲是一种放松,閱讀也是一种放松,但閱讀能夠實在的拓寬人的視野,加深思想的認識,而非單純的打發時間。另外閱讀是指文字的閱讀,並非讀漫畫書。


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