《良醫》:自閉症天才之路,遠比我們想像的要艱難

葡萄心 發佈 2020-01-17T03:14:24+00:00

最近閒暇時間都沒有什麼喜歡的影片上映,於是果斷地選擇了葡萄心張老師推薦的《良醫》,雖然不是一部影片,但是這部已經連續拍攝了三季的美劇還是很值得花時間看一看的,裡面跌宕起伏的情節總是能夠讓人感受到滿滿的愛與成長!

最近閒暇時間都沒有什麼喜歡的影片上映,於是果斷地選擇了葡萄心張老師推薦的《良醫》,雖然不是一部影片,但是這部已經連續拍攝了三季的美劇還是很值得花時間看一看的,裡面跌宕起伏的情節總是能夠讓人感受到滿滿的愛與成長!

《良醫》的主角是一名患有自閉症兼學者綜合症(學者綜合症Savant-Syndrome是指有認知障礙,但在某一方面,如對某種藝術或學術,卻有超乎常人能力的人,自閉症患者中只有10%是學者綜合症。)的新晉外科醫生,這部劇里有我們生活中每個不完美的人的投影。與其認為全劇是在講「天才」,不如更加準確地說是在講「缺陷」。

貫穿故事全篇的頭號難題——自閉症患者是否有如常人般選擇自己所喜愛的工作並為之努力的權利?


故事一開始,一個年輕人去醫院參加面試,在機場偶遇了一場突發事件,一個男孩被廣告牌碎裂產生的玻璃碴扎傷頸動脈和腹部,救護車還未趕來的情況下現場一片混亂。 在男孩生命垂危之際,肖恩的腦中浮現了如教科書般的人體構造,並根據傷者的胸腔活動及脈搏情況迅速判斷出傷勢。

在沒有專業救助工具的情況下,他找來刀片、酒、以及塑料管等,現場製作了一個單向閥,緩解了傷者出現的創傷性氣胸。

但在過程中這個年輕人卻差點被保安當作恐怖分子而拘捕,因為他無法與人進行良好溝通。這個年輕人,就是肖恩·墨菲。

14年前,患有自閉症的肖恩不被父親所愛,在多次被學校拒收後,勃然大怒的父親摔死了肖恩心愛的兔子,弟弟史蒂夫一氣之下便帶著肖恩離家出走。弟弟很愛肖恩,每當肖恩受到欺凌時他都挺身而出,史蒂夫是唯一願意支持鼓勵他的人,並且教會了肖恩即使不受人歡迎,自己也要堅強的生活。


不幸的是,他們的「流浪」時間還沒過多久,史蒂夫就在一次意外中喪生,肖恩第二次痛失所愛。幸運的是他又遇上了身為醫生的格拉斯曼,格拉斯曼對這個不被生活喜愛的肖恩視如己出。肖恩有著出色的圖像和空間記憶力在格拉斯曼的引導下,肖恩的醫學之路逐漸開啟。

肖恩在二十歲時就已經具備了高超的醫術,也能夠獨自處理一些事情了,格拉斯曼院長認為像肖恩這樣具有醫學天賦的人是不可多得的,院長希望他能夠留在醫院救治病人,同時也能讓他更加融入社會,學會如何與人交流溝通,於是院長打算聘請肖恩到自己的醫院來做一名外科醫生,但是醫院的住院和其他醫生都不贊成,因為在他們心中肖恩本身就是一個患有自閉症的病人,這樣的人是沒有能力,也沒有資格當醫生的。

但當肖恩在董事會面前用樸實的語言講出了他選擇當一名醫生的原因:兩次目睹重要事物在自己面前消逝卻無力施救而選擇從醫,他想幫助更多人去彌補這樣的遺憾。最後,格拉斯曼在賭上自己院長職位的承諾下,肖恩終於成為了有6個月試用期的外科醫生。


但正如安德魯斯醫生所說:「作為一名合格的醫生,除了具備出色的手術能力,還需要有同理心、同情心,才能為病患提供更好地服務。」

與人溝通和容易受環境制約影響是肖恩最大的障礙,為此也給他帶來了不少的麻煩和痛苦經歷。比如他無法理解一個女孩為什麼要用高風險手術換自己能夠露出微笑;比如他會為了躲避格拉斯曼給他找的生活護理而住在醫院清潔間;比如因為他與劫匪僵持不下,從而導致一名無辜的人身中槍傷;再比如在急救過程中,他因為嗡嗡作響的燈管和人群的嘈雜聲而崩潰倒地蜷縮;所幸,在醫院中碰到的各種各樣的棘手案例時,他和同事們共同克服困難,救治病人,而他心中的那層障礙也在一點點被衝破,最終肖恩願意向大家敞開心扉,同事們對肖恩的偏見和誤會也在一點一點解開,他們開始嘗試著去理解自閉症這一群體的行為方式,甚至為肖恩提供真心的幫助和建議。

這也正是該劇所要講述的真義:醫他人者,也能醫自己,才可謂良醫。


自閉症又稱孤獨症譜系障礙,是一種以社交溝通障礙、興趣或活動範圍狹窄以及重複刻板行為為主要特徵的神經發育性障礙,以男性多見,起病於嬰幼兒期,主要表現為不同程度的社交技能、言語溝通技能受損,同時,伴有一定的行為障礙和智能障礙。

隨著人們對自閉症了解得越來越多,理解也越來越多,但仍存在不少不和諧現象,比如在學校里,這些孩子受到歧視的事兒時有發生,甚至不少普通學生的家長也不待見這些孩子;在面試時,大部分公司都會用更嚴苛的評價標準去審視自閉症患者:怕他們犯錯誤,砸了自己的招牌,怕他們做得不好,帶來麻煩。

但是,沒有人會永遠不犯錯,普通人犯錯尚可有被原諒的機會,為什麼不能給同樣有能力的特殊群體一個機會?自閉症在社交上確實存在問題,但這並不能否認他們的能力。

殘疾人就業本就是一個難關,而自閉症的就業更是難上加難。就業率低,就業面窄是現狀,很多組織機構招收殘疾人就業時,傾向於招收肢殘、盲聾群體,極少有向自閉症患者做傾斜。


對於目前自閉症患者面臨的就業問題,葡萄心張老師想要對他們說:自然很殘酷,但我們不是。我們有愛,有溫度。

如果你是自閉症患者的家長,請你告訴你的孩子,他們只是與別人不同,他們並不差。家長是父母的第一任老師,當你發現孩子開始少言寡語,很少接觸其他夥伴。那麼,請重視起來,並且花更多的時間陪伴孩子,與孩子交流。讓他們體會到愛和理解。

如果你是自閉症患者的夥伴,請你告訴他們,你願意與他做朋友,並且很喜歡和他一起嬉戲玩鬧,談天說地。孩子是最單純最無邪的。家長也要告訴自己的孩子,不要遠離自閉症兒童,走向他們,與他們做朋友,是最正確的事情。

如果你是一個陌生人,請你真正關注自閉症。在我國自閉症患者不是一個小數目,也就是說,當我們每天沐浴著愛的陽光享受著五彩的生活時,還有很多孩子活在孤獨和黑暗裡。無論是一個善意的微笑,還是一份理解關懷。都要讓自閉症患者的家庭和孩子感受到這個世界充滿善意。

正因為不是所有的自閉症患者都像肖恩一樣是天才,正因為他們的生活遠比我們想像的要艱難。我們,才不能做旁觀者!

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