為教育注入「新空氣」

中國教育新聞網 發佈 2020-01-18T14:13:31+00:00

本次論壇由華東師範大學國際慕課研究中心等聯合主辦,圍繞「教育創新與人工智慧運用」,剖析人工智慧對產業與就業、教育與人才培養產生的影響,並尋找解決問題的路徑及方法,為教育注入「新空氣」。

「截至2019年第二季度末,全國中小學網際網路接入率達97.9%,配備了大量多媒體教學設備普通教室,酷炫的大屏代替了黑板,演示文稿代替了粉筆……基礎教育人才培養的模式改變了嗎?教育技術供應商是用新技術鞏固舊模式,還是用新技術推動真正意義上的教育創新?」在近日召開的「新空氣教育論壇」上,華東師範大學國際慕課研究中心主任陳玉琨教授的發言,在參會人員中引起共鳴。

來自上海建平西校的師生向大家展示了一堂《扇形的面積》習題講評課。和傳統的課堂相比,所有的習題講評,分別由學生中的9位「小先生」講解。「小先生課堂」是在課前學生自學微視頻的基礎上,學生自主研討為主要手段的課堂,已在上海建平西校推行多年,學生通過一套信息化學習系統自主學習,教師根據學習情況組織部分學生上台講解,老師的功夫基本上都花在了課下。

本次論壇由華東師範大學國際慕課研究中心等聯合主辦,圍繞「教育創新與人工智慧運用」,剖析人工智慧對產業與就業、教育與人才培養產生的影響,並尋找解決問題的路徑及方法,為教育注入「新空氣」。

(袁瑞)

《中國教育報》2020年01月18日第3版

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