「大家知道，火箭是怎麼飛上天空的嗎？」王坪鄉中心小學二年級的課堂上，科普導師金亞歌的提問帶領著孩子們「走」進了神秘的太空。
這是一節探索火箭噴發原理的實驗課。孩子們都喜歡航天模型，更夢想著有一天能登上太空，這節課引起了他們濃厚的興趣。
去太空遨遊要搭乘什麼交通工具？為什麼火箭的頭部有的圓有的尖？帶著這些問題，金亞歌用氣球作為道具，和孩子們一同來探究火箭升空的原理。
學生們組成了「探索小組」，課堂也成了一個小小的「航天發射中心」。在老師的指導下，孩子們拿出氣球、吸管、膠帶等工具，開始製作屬於自己的氣球小火箭。
孩子們在製作過程中發現，原來氣球與吸管的固定看似簡單，但固定不好就容易漏氣。討論一番後，孩子們開動腦筋，決定用繩子先將氣球系好，再用膠帶封口，果然，氣球不再漏氣，小火箭也順利「升空」。
雖然沒有火箭拔地而起、騰飛入天的奇觀，但這個「航天發射中心」卻被孩子們高漲的學習熱情所包圍。下了課，孩子們還在嘰嘰喳喳地討論著，如何才能讓氣球飛的更高、更遠。
學校：河南省洛陽市王坪鄉中心小學
導師：金亞歌
作為中國平安「AI不孤讀——青少年科技素養提升計劃」的主題課程之一，這些以航天為主題的課程不但面向真實生活的現實情境、立足學科融合的知識邏輯，並遵循學習進階的發展規律，為鄉村的孩子量身定製。
貧瘠的鄉村土地，不再是阻礙這群「小飛行員」前進的桎梏。終有一天，這些孩子們將帶著好奇心和求知慾，走出鄉村、逐夢藍天，飛向更廣闊的「天空之城」。
願每一個少年都能擁有屬於自己的科學夢。